THI CUỐI kì i, GDCD 6

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: GDCD – LỚP THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ (Không kể thời gian giao đề) TT Chủ đề Nội dung Mức độ nhận thức Nhân biết Giáo dục đạo đức Tự hào truyền thống gia đình dịng họ u thương người Siêng kiên trì Tơn trọng thật Tự lập Giáo Tự nhận dục kĩ thức thân sống Tổng Tı̉ lê ̣% Tı̉ lê c̣ T N câu Thông hiểu TN T L T L Tổng Vân dung T TL N câu Vân dung cao T T N L câu câu câu câu 1/2 câu 1/2 câu câu câu 12 30% 30% 60% 30% 10% 40% Tỷ lệ T N Điểm T L câu 0,25 câu câu câu câu câu 0,25 câu câu 3,25 3.75 0.75 câu 1.75 12 30% 70% 10 điểm 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: GDCD – LỚP THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ (Không kể thời gian giao đề) TT Mạch nội dung Mức độ đánh giá Nội dung Giáo dục Tự hào đạo đức truyền thống gia đình dịng họ Số câu hoỉ theo mứ c đô ̣nhân thưć Nhận biết Nhận biết: Thông hiểu Vân dụng TN Nêu số truyền thống gia đình, dịng họ Thơng hiểu: Giải thích ý nghĩa truyền thống gia đình, dòng họ cách đơn giản Vận dụng: Xác định số việc làm thể truyền thống gia đình, dịng họ phù hợp với thân Vận dụng cao: Thực số việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ Nhận biết: Yêu thương - Nêu khái niệm tình yêu thương người người - Nêu biểu tình u thương người Thơng hiểu: -Giải thích giá trị tình u thương người thân, người khác, xã hội -Nhận xét, đánh giá thái độ, hành vi thể tình yêu thương người Vận dụng: -Phê phán biểu trái với tình yêu thương người -Xác định số việc làm thể tình yêu thương người phù hợp với thân Vận dụng cao: -Thực số việc làm phù hợp để thể tình yêu thương người TN 1TL Vân dung cao Nhận biết: Giáo dục Siêng đạo đức kiên - Nêu khái niệm siêng năng, kiên trì trì - Nêu biểu siêng năng, kiên trì TN 1TL - Nêu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Thông hiểu: -Đánh giá việc làm thể tính siêng kiên trì thân học tập, lao động -Đánh giá việc làm thể tính siêng kiên trì người khác học tập, lao động Vận dụng: -Thể quý trọng người siêng năng, kiên trì học tập, lao động -Góp ý cho bạn có biểu lười biếng, hay nản lòng để khắc phục hạn chế - Xác định biện pháp rèn luyện siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày phù hợp với thân Vận dụng cao: -Thực siêng năng, kiên trì lao động, học tập sống ngày Tôn trọng Nhận biết: TN thật Nêu số biểu tôn trọng thật Thông hiểu: Giải thích phải tơn trọng thật Vận dụng: - Khơng đồng tình với việc nói dối che giấu thật Giáo dục Tự lập đạo đức - Ln nói thật với người thân, thầy cơ, bạn bè người có trách nhiệm Nhận biết: - Nêu khái niệm tự lập - Liệt kê biểu người có tính tự lập Thơng hiểu: - Đánh giá khả tự lập người khác - Đánh giá khả tự lập thân - Giải thích phải tự lập Vận dụng: - Xác định số cách rèn luyện thói quen tự lập phù hợp với thân - Tự thực nhiệm vụ thân học tập, sinh hoạt ngày, hoạt động tập thể trường sống cộng đồng; không TN 1/2TL 1/2 TL dựa dẫm, ỷ lại phụ thuộc vào người khác Tự nhận thức thân Nhận biết: TN Nêu tự nhận thức thân Nêu ý nghĩa tự nhận thức thân Thông hiểu: - Xác định điểm mạnh, điểm yếu thân - Xác định giá trị, vị trí, tình cảm, mối quan hệ thân Vận dụng: Xây dựng kế hoạch phát huy điểm mạnh, hạn chế điểm yếu thân Vận dụng cao: Thực số việc làm thể tôn trọng thân Tổng Tỉ lệ% Tỉ lệ chung 12 TN TL 30% 30% 60% TL TL 30% 10% 40% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: GDCD – LỚP THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ (Không kể thời gian giao đề) -PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước phương án Mỗi câu đạt 0,25 điểm Câu 1: Truyền thống giá trị tốt đẹp gia đình, dòng họ được: A Truyền từ đời sang đời khác B Mua bán, trao đổi thị trường C Nhà nước ban hành thực D Đời sau bảo vệ nguyên trạng Câu 2: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt lúc khó khăn hoạn nạn biểu đức tính nào? A Yêu thương người B Tự nhận thức thân C Siêng năng, kiên trì D Tự chủ, tự lập Câu 3: Trái với siêng năng, kiên trì là: A Tự ti, nhút nhát B Lười nhác, ỷ lại C Tự giác, miệt mài làm việc D Biết hi sinh người khác Câu 4: Công nhận, ủng hộ tuân theo bảo vệ điều đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi theo hướng tích cực; khơng chấp nhận làm việc sai trái gọi là: A Tôn trọng thật B Tiết kiệm C Sự thật D Khiêm tốn Câu 5: Những có thật sống thực phản ánh thực sống gọi là: A Khiêm tốn B Sự thật C Công D Liêm sỉ Câu 6: Đối lập với tôn trọng thật là: A Giả dối B Ỷ nại C Siêng D.Trung thực Câu 7: Đối lập với tự lập là: A Tự tin B Ích kỉ C Tự chủ D Ỷ lại Câu 8: Cá nhân tự làm, tự giải công việc, tự lo liệu, tạo dựng sống cho biểu người có tính: A Trung thành B Trung thực C Tự lập D Tiết kiệm Câu 9: Người có tính tự lập họ nhận điều gì? A Thường xuyên phải nhờ người khác B An nhàn, làm việc C Thành cơng sống D Luôn bị động trước công việc Câu 10: Cá nhân biết nhận thức đắn thân giúp người A Bị người trù dập, ghét bỏ B Biết luồn lách làm việc xấu C Biết cách ứng phó vi phạm D Nhận điểm mạnh Câu 11: Tự nhận thức thân là: A Biết nhìn nhận đánh giá tương đối thân ( khả năng, hiểu biết, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu…) B Biết nhìn nhận đánh giá người khác ( khả năng, hiểu biết, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu…) C Biết nhìn nhận đánh giá hợp lý thân ( khả năng, hiểu biết, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu…) D Biết nhìn nhận đánh giá thân ( khả năng, hiểu biết, tính cách, sở thích, thói quen, điểm mạnh, điểm yếu…) Câu 12: Để tự nhận thức thân, người cần phải: A Tích cực tham gia hoạt động xã hội B Không tham gia hoạt động xã hội C Luôn ỷ lại công việc vào anh chị làm giúp D Luôn dựa vào người khác để làm việc PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 1: (3,0 điểm) a Nêu số biểu siêng năng, kiên trì học tập lao động? b Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa cá nhân xã hội? Câu 2: (3,0 điểm) a Nếu người bạn thân em nói xấu, nói sai người khác, em làm gì? Vì em làm vậy? b Sau học xong “Tôn trọng thật”, Linh cho sống nên tôn trọng thật, cần tuỳ theo trường hợp mà ứng xử cho phù hợp Em đồng ý hay không đồng ý với suy nghĩ Linh? Vì sao? Câu 3: (1,0 điểm) Theo em việc nâng giá số hàng hoá xảy dịch bệnh việc nên làm hay khơng nên làm? Vì sao? Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: GDCD – LỚP ĐỀ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) - Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu 10 11 12 Đáp án A A B A B A D C C D A A PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu Nội dung cần đạt Câu a Biểu siêng năng, kiên trì học tập lao (3,0 điểm) động - Trong học tập: + Đi học chuyên cần + Chăm làm bài, học + Tích cực xây dựng + Gặp khó khơng nản - Trong lao động: + Chăm làm việc nhà + Không bỏ dở công việc, không ngại khó, miệt mài với cơng việc b Ý nghĩa siêng năng, kiên trì: - Siêng năng, kiên trì giúp người thành công công việc sống Câu a (3,0 điểm) - Khuyên bạn nên nhận lỗi, sửa chữa ln nói rõ thật - Vì bạn khơng trung thực, khơng tôn trọng thật đánh niềm tin người bạn b - Em đồng ý với suy nghĩ Linh - Vì đơi khơng tơn trọng thật tạo kết tốt nói thật Ví dụ người bị ung thư chết, ta nói dối để họ có niềm tin việc chữa trị, kháng chiến chiến sỹ cách mạng dù bị tra dã man khơng khai bí mật tổ chức Điểm 1đ 1đ 1đ 1,5đ 0,5đ 1đ - Việc nâng giá số hàng hoá xảy dịch bệnh việc không nên làm Câu - Vì hành vi kinh doanh, trục lợi nỗi đau, khó (1,0 điểm) khăn xã hội, trước sinh mạng người khác, hành vi thiếu đạo đức cần lên án, xử lý nghiêm để răn đe 0,5đ 0,5đ ... làm thể tôn trọng thân Tổng Tỉ lệ% Tỉ lệ chung 12 TN TL 30% 30% 60 % TL TL 30% 10% 40% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: GDCD – LỚP THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ (Không kể thời gian giao đề)...BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: GDCD – LỚP THỜI GIAN: 45 PHÚT ĐỀ (Không kể thời gian giao đề) TT Mạch nội dung Mức... Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I– NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: GDCD – LỚP ĐỀ PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) - Mỗi đáp án 0,25 điểm Câu 10 11 12