Mua_xuan_nho_nho

NGỮ VĂN TIẾT 109, 110 VĂN BẢN Thanh Hải TIẾT 109,110,: I GiỚI THIỆU CHUNG Tác giả - tác phẩm a/ Tác giả: Thanh Hải (1930-1980) tên thật Phạm Bá Ngoãn quê Phong Điền - Thừa Thiên Huế - Ông bút có cơng xây dựng văn học cách mạng miền Nam từ ngày đầu b/ Tác phẩm: sáng tác tháng 11 năm 1980 trước ông qua đời thỏng MA XUN NHO NH Mọc dòng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc Ơi chim chiỊn chiƯn Hãt chi mµ vang trêi Tõng giät long lanh rơi Tôi đa tay hứng Mùa xuân ngUười cầm súng Lộc giắt đầy lng Mùa xuân ngời đồng Lộc trải dài nơng mạ Tất nh hi h Tt c nh xôn xao Đất nớc bốn ngàn năm Vất vả gian lao Đất nớc nh Cứ lên phía trớc Ta làm chim hãt Ta lµm mét cµnh hoa Ta nhËp vµo hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mơi Dù tóc bạc Mùa xuân - ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nớc non ngàn dặm Nớc non ngàn dặm tình Nhịp phách tiỊn ®Êt H 11-1980 II ĐỌC – HiỂU VĂN BẢN Đọc, thích Bố cục - PTBĐ: Biểu cảm kết hợp với miêu tả lập luận - Thể thơ: chữ Đọc thầm thơ nhiều lần nêu mạch cảm xúc thơ? b Mạch cảm xúc Mùa xuân thiên nhiên Khổ Cấu Hình ảnh Mùa xuân đất nước Khổ 2, xuyên suốt trúc: thơ: Mùa xuân Suy nghĩ ước nguyện Khổcủa 4, 5nhà thơ phần Lời ngợi ca quê hương khổ cuối Đất nước *­Thể thơ:­5­tiếng,­nhịp­3/2;­2/3 *­Bố cục:­4­phần­ -­Phần­1:­­Khổ­đầu:­Cảm­xúc­trước­mùa­xuân­thiên­nhiên,­đất­trời -­Phần­2­(­Khổ­2,­khổ­3):­Cảm­xúc­về­mùa­xuân­đất­nước -­Phần­3­(Khổ­4,­khổ­5):­Suy­nghĩ­và­ước­nguyện­của­nhà­thơ­trước­ mùa­xuân­đất­nước -­Phần­4:­(­khổ­6)­:­Lời­ngợi­ca­quê­hương,­đất­nước­qua­điệu­dân­ca­ xứ­Huế *­Mạch cảm xúc: Từ­xúc­cảm­trước­vẻ­đẹp­của­mùa­xn­thiên­ nhiên­đến­mùa­xn­đất­nước,­tác­giả­thể­hiện­khát­vọng­được­ dâng­hiến­“­mùa­xn­nho­nhỏ”­của­mình­vào­mùa­xn­lớn­của­ dân­tộc ) Phân tích 3.1 Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời - Hình ảnh: dịng sơng, bơng hoa, chim, bầu trời, giọt long lanh  Không gian cao rộng, khống đạt -Màu sắc: xanh, tím biếc  Hai gam màu kết hợp hài hòa, tươi sáng -Âm thanh: Tiếng chim chiền chiện Có ý kiến cho “giọt” giọt sương mai buổi sớm, giọt mưa xuân, lại có ý kiến cho giọt âm tiếng chim chiền chiện Ý kiến em? Giọt sơng, giọt ma xuân Giọt âm tiếngchim Tôi đa tay hứng -> chi tit tiờu biu, từ ngữ chọn lọc, giản dị, phép đảo ngữ, nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác ‘Giọt long lanh’  hiểu giọt sương, giọt mưa xuân, giọt nắng mai Nhưng đặt mối quan hệ với câu trước ta hiểu giọt âm tiếng chim chiền chiện  Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (Thính giác -> thị giác -> xúc giác) - ‘Giọt long lanh’: Giọt mưa xuân hay giọt âm tiếng chim -> Niềm say sưa, ngây ngất nhà thơ trước vẻ đẹp thiên nhiên đất trời lúc vào xuân - Các từ ‘vất vả, gian lao’ gợi lên mồ hôi, nước mắt xương máu hệ trước để tạo dựng đất nước hôm - Cụm từ ‘ đất nước bốn ngàn năm’ thật giản dị khái quát chiều dài lịch sử suốt bốn nghìn năm dân tộc Trong chiều dài bốn nghìn năm xây dựng truyền thống dựng nước, giữ nước, xây dựng văn hóa đậm đà sắc dân tộc - Hình ảnh so sánh đẹp, gợi cảm : đất nước  Cũng giống đêm tối lung linh tỏa sáng; đất nước ta khó khăn, thử thách ngời sáng phẩm chất tốt đẹp, tinh hoa dân tộc Trong khổ thơ nghệ thuật điệp ngữ ,so sánh, nhân hóa, từ ngữ giàu sức biểu cảm nhà thơ khái quát khứ, tương lai dân tộc từ thể niềm lạc quan, tin tưởng, tự hào đất nước, người Việt Nam - Nghệ thuật: Điệp từ, từ láy, so sánh, nhân hóa -> Ca ngợi đất nước có sức sống mãnh liệt ? Em có nhận xét hồn cảnh đời thơ hình ảnh khổ thơ đầu bài? Ý nghĩa ? Vấn đề gợi cho em suy nghĩ gì? Viết suy nghĩ Với thân Lợi ích tinh thần lạc quan Với gia đình Với xã hội Với thân Lợi ích tinh thần lạc quan Với gia đình Với xã hội - Giúp­con­người­khỏe­mạnh -­Có­trí­tuệ­sáng­suốt -­Có­động­lực­vượt­qua­khó­ khăn -­Nâng­cao­hiệu­quả­cơng­ việc -­Nền­tảng­cho­một­gia­đình­ -Được­mọi­người­tin­u hạnh­phúc,… -… -­Người­có­tinh­thần­lạc­quan­sẽ­ truyền­cảm­hứng­cho­những­ người­khác­giúp­họ­có­thêm­niềm­ tin,­sức­mạnh,… 3.3 Suy ngẫm ước nguyện nhà thơ Ta lµm chim hãt Ta lµm mét cµnh hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mơi Dù tóc b¹c 3.3 Suy ngẫm ước nguyện nhà thơ tơi (khổ 1) -> chủ thể trữ tình - Đổi đại từ xưng hô ta (khổ 4) -> vừa số vừa số nhiều - Điệp từ ‘ta làm” -> lời thơ mạnh mẽ dứt khoát, nhấn mạnh q trình hóa thân, hịa nhập vào sóng đất nước Cống hiến phần nhỏ bé cho đất nước cho đời chung - Nhà thơ dùng hình ảnh đẹp thiên nhiên để nói lên ước nguyện mình: Con chim hãt - Ta làm Một nhành hoa Một nt trầm xao xuyÕn Một mùa xuân nho nhỏ => Mong sống có ích, cống hiến cho đời - Cấu tứ lặp lại tạo đối ứng chặt chẽ: chim, cành hoa - Nốt trầm không ồn ào, cao giọng bé nhỏ, nhẹ nhàng góp sức nhỏ vào hòa ca chung - Từ láy “xao xuyến”+ phép ẩn dụ thể khiêm tốn, nhận thấy đóng góp cho đất nước nhỏ bé phải chân thành Mỗi người mang đến cho đời chung nét riêng –cái phần tinh túy Dâng hiến, hịa nhập phải giữ sắc riêng - Hình ảnh “ mùa xuân nho nhỏ” độc đáo, thú vị sáng tạo riêng Thanh Hải  Mùa xuân khái niệm thời gian lại tác giả đặt bên cạnh từ láy nho nhỏ khiến mùa xuân trở lên có hình khối, cụ thể, rõ ràng Mỗi người mùa xuân nhỏ dân tộc mùa xn lớn Nếu khơng có mùa xn nho nhỏ người có mùa xuân lớn dân tộc? - Đảo ngữ “ lặng lẽ” -> Đóng góp âm thầm khơng cần phơ trương, khiêm nhường mà cống hiến tuổi hai mươi- cịn trẻ - Hốn dụ tóc bạc- già yếu chí gần kề chết -Điệp ngữ “ dù là” nhịp thơ thêm nhanh, mạnh mẽ khẳng định ước nguyện cống hiến suốt đời bất chấp thời gian, tuổi tác, bất chấp bệnh tật => Nhà thơ muốn góp Một mùa xuân nho nhỏ vào mùa xuân lớn dân tộc Tâm niệm chân thành tha thiết, khiêm nhường, mong muốn cống hiến 3.4 Lời ngợi ca quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế Mùa xuân ta xin hát Câu Nam ai, Nam bình Nớc non ngàn dặm Nc non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế TNG KT 4.1 Nghệ thuật -­Bài­thơ­5­tiếng,­có­nhạc­điệu­trong­sáng,­tha­thiết,­gần­gũi­ với­dân­ca -­Hình­ảnh­đẹp,­giản­dị,­gợi­cảm,­so­sánh,­ẩn­dụ­sáng­tạo 4.2 Ý nghĩa:­Bài­thơ­thể­hiện­những­rung­cảm­tinh­tế­của­ nhà­thơ­trước­vẻ­đẹp­của­mùa­xn­thiên­nhiên,­đất­nước­ và­khát­vọng­được­cống­hiến­cho­đất­nước­cho­cuộc­đời 4.3 Ghi nhớ (SGK – 58) IV Luyện tập 1.Học thuộc lịng thơ Viết đoạn văn bình khổ thơ mà em thích H·y khoanh tròn vào đáp án đúng? Bi tp1: Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đợc sáng tác giai đoạn nào? A.ư1930ưư1945.ưưưưưưưưưưưưưưưưB.ư1945ưư1954 C.ư1954ưư1975.ưưưưưưưưưưưưưưưưD.ư1975ư-ư2000 Bài tập 2: Mùa xuân nho nhỏ đợc viết giống thể thơ caưbiưthưnào? A.ườmưnayưBỏcưkhụngưngư ưB.ưBiưthưvưtiuưiưxeưkhụngưkớnh ưC.ưngưchớ ưD.ưonưthuynưỏnhưcỏ Bài tập 3: Phép tu từ đợc sử dụng đoạn thơ: i chim chin chin Hút chi m vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tơi hứng” A Ho¸n dơ B Èn dơ C So sánh D Điệp từ HNG DN HC SINH HC BI VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI Học thuộc lòng thơ - Hiểu nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa thơ - Phân tích, cảm thụ khổ thơ - Tìm đọc thêm thơ nhà thơ Thanh Hải thơ khác đề tài Soạn Viếng lăng Bác - Tìm hiểu tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm - Đọc trả lời câu hỏi SGK - Liên hệ với thơ đề tài