LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG

KIỂM TRA BÀI CŨ 3 KIỂM TRA BÀI CŨ KH F2 Vàng, trơn Số hạt 31 Vàng, nhăn 10 Xanh, trơn 10 32 Xanh, nhăn Tỉ lệ KH F2 Tỉ lệ cặp TT F2 Vx Vx T= VT 16 Vaøn 315+101 416 = = ≈ g 108+32 140 Xanh N= VN 16 3 x = T X XT 16 315+108423 Trôn = ≈ = 1 Nhaê 101+32 133 Xx N= XN n 16 4 KIỂM TRA BÀI CŨ ( X V: 4 )( T: N 3 : : XN VN XT = VT : 16 16 16 16 ) Khi lai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản di truyền độc lập với F2 có tỉ lệ kiểu hình tích tỉ lệ tính trạng hợp thành Bài 5: tiết 5: LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG III-MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM Nhắc lại tỉ lệ phân li F2: Vaøn = g Xanh Trơn Nhă n = Từ kết thí nghiệm phân ly cặp tính trạng 3:1 Menden cho cặp tính trạng cặp nhân tố di truyền qui định, tính trạng hạt vàng trội so với tính trạng hạt xanh, hạt trơn trội so với hạt nhăn GRÊGO MENĐEN (1822 - 1884) III-MENĐEN GIẢI THÍCH KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM 1-Quy ước: A: Quy định hạt vàng a: Quy định hạt xanh Vậy thể P chủng có kiểu gen nào? B: Quy định vỏ trơn b: Quy định vỏ nhăn -> Kiểu gen P chủng Hạt vàng, vỏ trơn : Hạt xanh, vỏ nhăn : AABB aabb 2-Sơ đồ lai P AABB x aabb G(P) F1 ab AB Kiểu gen : Kiểu hình : AaBb 100% Hạt vàng, vỏ trơn AaBb Xét thể F1 dị hợp cặp gen Cách tạo giao tử từ thể dị hợp cặp gen: A AaBb a AB B b B b loại giao tử tạo thành Ab aB ab F1 x F : AaBb ( Vàng, trơn) x AaBb ( Vàng, trơn ) G( F1): AB, Ab, aB, ab F2 : AB, Ab, aB, ab Lập bảng Pennet ♀ AB Ab aB ab ♂ AB Ab AABb aB (V-T) ab F1 x F : AaBb ( Vàng, trơn) x AaBb ( Vàng, trơn ) G( F1): AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab Lập bảng Pennet F2 : ♀ ♂ AB Ab aB ab AB AABB(V-T) AABb(V-T) AaBB(V-T) AaBb(V-T) Ab aB AABb(V-T) AAbb(V-N) AaBb(V-T) AaBB(V-T) AaBb(V-T) aaBB(X-T) aaBb(X-T) ab AaBb(V-T) aaBb(X-T) Aabb(V-N) Aabb(V-N) Aabb(X-N) P AABB x aabb AB G F1 ab AaBb G F1 O AB Ab F2 aB ab O AB Ab aB ab AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb Quan sát hình 5-SGK) : -Giải thích F2 có 16 hợp tử? - Điền nội dung phù hợp vào bảng 5(SGK) GRÊGO MENĐEN (1822 - 1884) P AABB x aabb AB G F1 ab AaBb G F1 O AB Ab F2 aB ab O AB Ab aB ab AABB AABb AaBB AaBb AABb AAbb AaBb Aabb AaBB AaBb aaBB aaBb AaBb Aabb aaBb aabb - Tỉ lệ kiểu hình F2 tương ứng với 16 tổ hợp giao tử (hợp tử) => thể đực cho loại giao tử nên thể F1 phải dị hợp cặp gen (AaBb), gen A a, B b phân li độc lập tổ hợp tự cho loại giao tử là: AB, Ab, aB, ab GRÊGO MENĐEN (1822 - 1884) BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Kiểu hình F2 Tỉ lệ Tỉ lệ kiểu gen F2 Tỉ lệ kiểu hình F2 Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn BẢNG PHÂN TÍCH KẾT QUẢ LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG Kiểu hình F2 Hạt vàng trơn Hạt vàng nhăn Hạt xanh trơn Hạt xanh nhăn Tỉ lệ Tỉ lệ kiểu AABB AABb gen F2 AaBB Aabb aaBB AAbb aaBb aabb AaBb Tỉ lệ kiểu hình F2 vàng, trơn vàng, nhăn xanh, trơn xanh, nhăn Qui luật phân li độc lập: “ Các cặp nhân tố di truyền ( Cặp gen ) phân ly độc lập trình phát sinh giao tử.” IV-Ý NGHĨA CỦA QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP -Đối với chọn giống tiến hoá: Biến dị tổ hợp tạo Quy kiểu luật gen thích nghi với điềuphân kiện sống khác nhau, tạo nên ly độc lập đa dạng phong phú sinh giới có ý nghĩa chọn giống tiến hoá? -Ở loài giao phối, biến dị lại phong phú nhiều so với lồi sinh sản vơ tính Ở lồi giaolồi phốigiao có sựphối kết hợp tự ngẫu nhiên tử biến dịcác lại giao phong phúbố mẹ tạo khác loài hơnnên nhiều sokiểu vớigen sinh sản vơ tính? Thế hệ sau đa dạng, phong phú kiểu hình M E N B Đ E N I Ế N D T Í I C H T T Ổ H Ợ P Ỉ L Ệ Hàng 2(11 chữ cái): … Là tổ hợp lại tính trạng Hàng ( chữ cái) Khi lai cặp bố mẹ khác hai cặp tính trạng bố tạo nên sựdiƠng đa dạng vàlậpphong phú sinh Hàng mẹ (6 chữ cái): làđộc người đặt móng chủng tương phản truyền với thìcủa F2 có tỉ cho lệ kiểu giới ngành di ……của truyềncác học hình tính trạng hợp thành Ở cà chua gen D quy định đỏ, gen d quy định vàng gen E quy định tròn, gen e quy định bầu dục Khi cho lai giống cà chua đỏ, tròn với cà chua vàng, bầu dục người ta thu toàn đỏ, tròn Tiếp tục cho F1 giao phấn với thu F2 : 901 đỏ, tròn; 299 đỏ, bầu dục; 301 vàng, tròn; 103 vàng, bầu dục Hãy biện luận viết sơ đồ lai từ P-> F2 -Học làm tập theo hệ thống câu hỏi tập ( T 19-sgk) -Mỗi nhóm chuẩn bị đồng xu giống có mệnh giá giống để chuẩn bị cho tiết thực hành