TRẠNG NGỮ CHO CÂU và THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU

Môn: Ngữ văn Tiếng Việt : THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (tiếp theo) I ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ: 1.Ví dụ: Sgk/ 39 VD1 Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp … Tre với người nghìn năm Một kỉ “văn minh”, “khai hóa” thực dân không làm tấc sắt Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc (Thép Mới) Nhận xét:* Các trạng ngữ vừa tìm bổ sung cho câu nội dung: - Dưới bóng tre xanh: Trạng ngữ nơi chốn - từ lâu đời; đời đời, kiếp kiếp; từ nghìn đời nay: Trạng ngữ thời gian I ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ: Ví dụ: SGK/39 * Ngồi ra, trạng ngữ bổ sung cho câu nội dung như: nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức VD: - Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa thành nhiều mảnh nhỏ -> Chỉ nguyên nhân - Để làm tròn nhiệm vụ, chiến sĩ nghệ thuật cần có lập trường vững, tư tưởng đúng.-> Chỉ mục đích - Bằng đũa cả, bà cụ lấy kẹo thật khéo! -> Chỉ phương tiện - Nhanh cắt, bạn Nam sút bóng vào cầu môn đối phương -> Chỉ cách thức I.ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ: Ví dụ: SGK/39 * Có thể đặt trạng ngữ đầu câu, câu cuối câu.VD: Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang => Đầu câu  Người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang, bóng tre xanh, từ lâu đời => Cuối câu  Người dân cày Việt Nam, bóng tre xanh, từ lâu đời, dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang => Giữa câu 2.Ghi nhớ : SGK/39 - Về ý nghĩa: trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc nêu câu - Về hình thức: + Trạng ngữ đứng đầu câu, câu cuối câu + Giữa trạng ngữ với nòng cốt câu thường có quãng nghỉ nói dấu phẩy viết II CƠNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ: 1.Ví dụ: SGK/ 45 - 46 a.Nhưng yêu mùa xuân vào khoảng sau ngày rằm tháng giêng (…) Thường thường, vào khoảng trời hết nồm, mưa xn bắt đầu thay cho mưa phùn, khơng cịn làm cho trời đùng đục màu pha lê mờ Sáng dậy, nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi trời, cảm thấy rạo rực niềm vui sáng sủa Trên giàn hoa lí, vài ong siêng bay kiếm nhị hoa Chỉ độ tám chín sáng Trên trời trong có sáng hồng hồng rung động cánh ve lột b.Về mùa đông, bàng đỏ màu đồng hun I)Công dụng trạng ngữ 1)Ví dụ: SGK trang 45,46 - Trạng ngữ đoạn văn: a) Thường thường,vào khoảng Trạng ngữ thời gian Sáng dậy  Trạng ngữ thời gian Nằm dài nhìn cửa sổ thấy vệt xanh tươi trời  Trạng ngữ cách thức Trên giàn hoa lí  Trạng ngữ nơi chốn Chỉ độ tám chín sáng  Trạng ngữ thời gian Trên trời trong  Trạng ngữ nơi chốn b)Về mùa đông Trạng ngữ thời gian II CÔNG DỤNG CỦA TRẠNG NGỮ: 1.Ví dụ: SGK/ 45 VD 1: Ta khơng nên khơng thể lược bỏ trạng ngữ vì: -Nó góp phần làm cho câu văn thêm cụ thể, rõ ràng giúp cho người đọc hiểu việc xảy đâu, -Liên kết câu đoạn văn, văn VD 2: Trạng ngữ giúp cho việc xếp luận theo trình tự thời gian, khơng gian, nguyên nhân, kết thuận lợi Giúp nối kết câu đoạn hoàn chỉnh mạch lạc chặt chẽ 2.Ghi nhớ 2: SGK/ 46 III.Luyện tập: Bài tập 1/ 47: a - Kết hợp lại - Ở loại thứ - Ở loại thứ hai  Trạng ngữ trình tự lập luận giúp đoạn văn rõ ràng, dễ hiểu b - Đã bao lần - Lần đầu chập chững bước - Lần tập bơi - Lần đầu chơi bóng bàn - Lúc cịn học phổ thơng - Về mơn hố  Trạng ngữ trình tự lập luận, bổ sung ý nghĩa thời gian, phương tiện làm đoạn văn mạch lạc Dặn dò -Học thuộc phần ghi nhớ -Đọc thêm mục II; SGK/46-47 -Làm tập SGK/39-40 để nắm công dụng trạng ngữ biết vận dụng trạng ngữ để diễn đạt nói viết -Soạn trước bài: Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh cách làm văn lập luận chứng minh CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT