Giáo án Địa lí lớp 6 bài 5: Kí hiệu bản đồ. Cách thể hiện địa hình trên bản đồ

Giáo án Địa lí lớp 6 bài 5 Kí hiệu bản đồ. Cách thể hiện địa hình trên bản đồ giúp học sinh nắm được các quy định về phương hướng trên bản đồ. Hiểu thế nào là kinh độ, vĩ độ, toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ trên quả địa cầu. Biết cách tìm kinh độ, vĩ độ và toạ độ địa lí của 1 điểm trên bản đồ. Mời các bạn cùng tham khảo.

Ngày soạn : Ngày giảng : Bài Kí hiệu đồ Cách biểu địa hình đồ I YÊU CẦU Kiến thức: Qua học: Học sinh hiểu kí hiệu đồ Nắm đặc điểm phân loại kí hiệu đồ Kĩ : Học sinh biết cách đọc kí hiệu đồ, sau đối chiếu với bảng giải, đặc biệt kí hiệu độ cao địa hình ( đường đồng mức ) II CHUẨN BỊ - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ nước Châu - Tranh phóng to hình 16: Núi cắt ngang hình biểu đồ III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp trực quan IV TIẾN TRÌNH GIỜ DẬY Ổn định lớp:1 phút Kiểm tra cũ: phút * Học sinh 1:Làm tập số trang 18- 19 tập: Hãy xác định hướng từ điểm O đến điểm A, B, C, D đồ hình 14, 15, 16: + Hình 14: - OA hướng:Bắc - OB hướng:Nam - OC hướng:Tây - OD hướng:Đơng + Hình 15: - OA hướng:Tây bắc + Hình 16: - OA hướng: Tây bắc - OB hướng:Bắc - OB hướng:Đôngbắc - OC hướng:Đông bắc - OC hướng:ĐôngĐông bắc - OD hướng:Đông nam - OD hướng:Tây nam * Học sinh 2: Làm tập số trang 20 tập: Hãy xác định toạ độ địa lí điểm A, B, C, D, E hình 17: + Toạ độ địa lí điểm A{120°Tây + Toạ độ địa lí điểm B{90°Tây 60° Bắc 30° Nam + Toạ độ địa lí điểm C{90°Đơng 30° Bắc + Toạ độ địa lí điểm D{150°Đơng 60° Nam + Toạ độ địa lí điểm E{60°Đơng 23°27’ Nam * Học sinh 3: ? Dựa vào đâu để xác định phương hướng đồ Muốn xác định phướng hướng đồ dựa vào đường kinh tuyến, vĩ tuyến Đầu phía kinh tuyến hướng bắc…… Nội dung mới:35 phút Mở bài: Trực quan đồ tự nhiên Việt Nam Giáo viên khái qt đồ: Bản đồ có nhiều kí hiệu để thể đối tượng địa lí Hiểu ý nghĩa kí hiệu đọc sử dụng đồ dễ dàng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: Học sinh biết phong phú kí hiệu đồ, phân loại kí hiệu đồ; Trực quan: Bản đồ tự nhiên việt nam - Giáo viên cho học sinh quan sát , kí hiệu sông - Học sinh liên tưởng sông thực tế ? So sánh với kí hiệu sơng đồ ? Chỉ số kí hiệu khác đồ ? Đánh giá khái quát kí hiệu đồ phong phú,nhiều dạng quy ước Trực quan: Hình 14,15 trang 18 SGK( Phân loại kí hiệu, Các dạng kí hiệu) ? Kí hiệu đồ chia thành loại ? Kí hiệu điểm chia thành dạng kí hiệu Dạng hình:  ( khống sản sắt)… Dạng chữ:Pb( chì)… Tượng hình: số thực, động vật… Trực quan: Bản đồ tự nhiên đồ nước: ? Các kí hiệu đồ chỳ gii õu NI DUNG CHNH Các loại kí hiệu đồ - Kí hiệu đồ dùng để biểu vị trí, đặc điểm .của đối t-ợng địa lí đồ - Có loại kÝ hiƯu th-êng dïng: + KÝ hiƯu ®iĨm + KÝ hiƯu ®-êng + KÝ hiƯu diƯn tÝch - Trong ®ã kÝ hiƯu ®iĨm bao gåm : KÝ hiƯu hình học Kí hiệu chữ Kí hiệu t-ợng hình mun hiểu kí hiệu phải đọc kĩ bảng giải ? Học sinh lên bảng loại kí hiệu  ? Bảng giải có vai trị ? Đọc tên số nước.đối tượng địa lí nước thể đối tượng địa lí loại kí hiệu diên tích ? Phân biệt mằu sắc ( kí hiệu diện tích ) với thang mằu biểu thị độ cao đồ tự nhiên Hoạt động 2: Học sinh biết cách biểu độ cao đồ thang mằu Hoạt động nhóm: Trực quan: Hình 16 trang 19 SGK( Núi cắt ngangvà hình biểu đồ 2.C¸ch biĨu hiƯn địa hình đồ - Biểu độ cao bằng: + Thang mằu sắc + Đ-ờng đồng mức: Là đ-ờng nối điểm có độ cao ( biÓu ? Mỗi lát cắt cách mét ? Nhìn sườn núi phía có độ dốc hn.Vỡ thị đ-ợc độ dốc ) - i diện nhóm báo cáo-> Nhận xét, bổ sung(nếu cần) -Mỗi lát cắt cách 100 m - Phía tây đường đồng mức dày hơn, sát ? Độ cao địa hình đồ biểu thị 4.Củng cố: phút * Làm tập trang 21 tập: Hãy xếp kí hiệu vào nhóm kí hiệu cho đúng: + Kí hiệu điểm: Than đá Quặng sắt Hải cảng Than nâu + Kí hiệu đường: Dịng biển nóng + Kí hiệu diện tích: Đầm lầy Kênh đào Hồ nước Hải cảng Sông * Chỉ đồ dạng kí hiệu Thể đối tượng địa lí nào, thuộc nhóm kí hiệu điểm, đường, hay diện tích Hướng dẫn nhà:1 phút - Học kĩ hoàn thành tập tập V RÚT KINH NGHIỆM ... số kí hiệu khác đồ ? Đánh giá khái quát kí hiệu đồ phong phú,nhiều dạng quy ước Trực quan: Hình 14,15 trang 18 SGK( Phân loại kí hiệu, Các dạng kí hiệu) ? Kí hiệu đồ chia thành loại ? Kí hiệu. .. Kí hiệu chữ Kí hiệu t-ợng hình mun hiu kớ hiu phi c k bng giải ? Học sinh lên bảng loại kí hiệu  ? Bảng giải có vai trị ? Đọc tên số nước.đối tượng địa lí nước thể đối tượng địa lí loại kí hiệu. . .Giáo viên khái quát đồ: Bản đồ có nhiều kí hiệu để thể đối tượng địa lí Hiểu ý nghĩa kí hiệu đọc sử dụng đồ dễ dàng HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Hoạt động 1: Học sinh biết phong phú kí