De thi hoc ki 1 mon TV 3 sach canh dieu de 3

A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - GV cho học sinh bắt thăm đọc đoạn văn phiếu đọc Đảm bảo đọc tốc độ, thời gian – phút/ HS - Dựa vào nội dung đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời II Đọc thầm làm tập: (6 điểm) Đọc đoạn văn sau: BA ĐIỀU ƯỚC Ngày xưa, có chàng thợ rèn tên Rít Chàng ơng tiên tặng cho ba điều ước Nghĩ đời có vua sung sướng nhất, Rít ước trở thành vua Phút chốc, chàng đứng cung cấm tấp nập người hầu Nhưng ngày, chán cảnh ăn không ngồi rồi, Rít bỏ cung điện Lần gặp người bn, tiền bạc nhiều vơ kể, Rít lại ước có thật nhiều tiền Điều ước thực Nhưng có của, Rít ln bị bọn cướp rình rập Thế tiền bạc chẳng làm chàng vui Chỉ cịn điều ước cuối Nhìn đám mây bồng bềnh trời, Rít ước bay mây Chàng bay khắp nơi, ngắm cảnh trời biển Nhưng rối chán, chàng lại thèm trở q Lị rèn Rít đỏ lửa, ngày đêm vang tiếng búa đe Sống quý trọng dân làng, Rít thấy sống có ích điều đáng ước mơ (Theo truyện cổ Ba-na) Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng: Câu 1: Chàng Rít ơng tiên tặng cho thứ gì? (0,5 điểm) A Một nhà B Ba điều ước C Một hũ vàng Câu 2: Chàng Rít ước điều gì? (0,5 điểm) A Chàng ước trở thành vua, ước có thật nhiều tiền ước bay mây B Chàng ước trở thành vua, ước khắp muôn nơi ước trở quê C Chàng ước trở thành vua, ước trở quê ước có thật nhiều tiền Câu 3: Vì điều ước khơng mang lại hành phúc cho chàng Rít? (0,5 điểm) A Vì làm vua chán cảnh ăn khơng ngồi rồi, có tiền ln bị bọn cướp rình rập bay mây chán B Vì làm vua sướng q, có tiền bị bọn cướp rình rập bay mây lại thèm trở quê C Vì làm vua chán cảnh ăn không ngồi nơm nớp, lo sợ tiền bị bọn cướp lấy Câu 4: Chàng Rít nhận điều sau lần ước? (0,5 điểm) A Sống có ích điều đáng ước mơ B Sống nhàn hạ, không cần làm việc điều đáng ước mơ C Sống bên tình yêu thương người điều đáng ước mơ Câu 5: Qua câu chuyện, em rút học sống? (1 điểm) Câu 6: Nếu có ba điều ước, em ước gì? (1 điểm) Câu 7: Ghép câu với mẫu câu tương ứng: (0,5 điểm) a) Rít bay khắp nơi, ngắm cảnh trời biển.  1) Ai gì? b) Rít chàng thợ rèn.            2) Ai làm gì? Câu 8: Xác định công dụng dấu hai chấm câu sau: (0.5 điểm) Mờ sáng anh đỏ lửa lò rèn, vung búa chan chát đe rèn dao, liềm, cuốc cho bà Ai quý mến anh Bây giờ, anh thấy thấm thía: “Chỉ sống có ích điều ước mơ.” Công dụng dấu hai chấm: Câu 9: Đặt câu cảm để khen tiết mục kể chuyện bạn lớp (1 điểm) B PHẦN KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) Con đường đến trường Con đường đưa đến trường nằm vắt vẻo lưng chừng đồi Mặt đường mấp mô Hai bên đường lúp xúp bụi cỏ dại, lạc tiên Cây lạc tiên quanh năm Vì thế, đường ln phảng phất mùi lạc tiên chín Bọn gái lớp tơi hay tranh thủ hái vài để vừa vừa nhấm nháp (Đỗ Đăng Dương) Luyện tập (6 điểm) Viết đoạn văn ngắn (5 – câu) nêu lí em thích khơng thích nhân vật câu chuyện đọc Gợi ý: ● Nhân vật ai? Ở câu chuyện nào? ● Đặc điểm bật nhân vật ● Nêu lí em thích khơng thích nhân vật ● Cảm nghĩ em nhân vật truyện GỢI Ý ĐÁP ÁN A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) B Ba điều ước Câu 2: (0,5 điểm) A Chàng ước trở thành vua, ước có thật nhiều tiền ước bay mây Câu 3: (0,5 điểm) A Vì làm vua chán cảnh ăn khơng ngồi rồi, có tiền ln bị bọn cướp rình rập bay mây chán Câu 4: (0,5 điểm) A Sống có ích điều đáng ước mơ Câu 5: (1 điểm) Bài học: Chúng ta nên sống người có ích cho xã hội, đất nước người xung quanh yêu thương, kính trọng Câu 6: (1 điểm) HS tự suy nghĩ viết điều ước cho thân Câu 7: (0.5 điểm) a – 2; b – Câu 8: (0.5 điểm) Công dụng dấu hai chấm: để báo hiệu lời nói trực tiếp Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Câu chuyện cậu kể nghe thật cảm động sâu lắng!, B KIỂM TRA VIẾT : (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết kiểu chữ thường cỡ nhỏ ● 0,25 điểm: viết chưa kiểu chữ không cỡ chữ nhỏ - Viết tả từ ngữ, dấu câu (3 điểm): ● Viết tả, đủ, dấu: điểm ● điểm: có - lỗi; ● Tùy mức độ sai để trừ dần điểm - Trình bày (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: trình bày theo mẫu, chữ viết rõ ràng ● 0,25 điểm: trình bày không theo mẫu chữ viết không rõ nét, tẩy xóa vài chỗ Luyện tập (6 điểm) - Trình bày dạng đoạn văn từ câu trở lên, nêu lí em thích khơng thích nhân vật câu chuyện đọc, câu văn viết đủ ý, trình bày đẹp, rõ ràng: điểm - Tùy mức độ viết trừ dần điểm viết khơng đủ ý, trình xấu, không nội dung yêu cầu  ... tiếp Câu 9: (1 điểm) Ví dụ: Câu chuyện cậu kể nghe thật cảm động sâu lắng!, B KI? ??M TRA VIẾT : (10 điểm) Chính tả (4 điểm) - Viết ki? ??u chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm): ● 0,5 điểm: viết ki? ??u chữ thường... truyện GỢI Ý ĐÁP ÁN A PHẦN KI? ??M TRA ĐỌC: (10 điểm) Câu 1: (0,5 điểm) B Ba điều ước Câu 2: (0,5 điểm) A Chàng ước trở thành vua, ước có thật nhiều tiền ước bay mây Câu 3: (0,5 điểm) A Vì làm vua... Câu 9: Đặt câu cảm để khen tiết mục kể chuyện bạn lớp (1 điểm) B PHẦN KI? ??M TRA VIẾT : (10 điểm) Nghe – viết (4 điểm) Con đường đến trường Con đường đưa đến trường