Giáo án phát triển thẩm mỹ

Giáo Án Phát triển thẩm mỹ Đề tài: In lá cây lên giấy Lứa tuổi: 2436 tháng Thời gian: 1720 phút I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Trẻ nhận được màu nước, lá cây. Biết dùng màu nước và lá cây để in được một bức tranh 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng khéo léo Rèn khả năng quan sát và bắt chước cô để in được lá cây ra giấy. 3. Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, qua giờ tạo hình trẻ thêm yêu quý các loại hoa hơn đặc biệt là tôn trọng và giữ gìn những sản phẩm do trẻ làm ra.

Giáo Án Phát triển thẩm mỹ Đề tài: In lên giấy Lứa tuổi: 24-36 tháng Thời gian: 17-20 phút I Mục tiêu: Kiến thức: - Trẻ nhận màu nước, - Biết dùng màu nước để in tranh Kĩ năng: - Rèn kĩ khéo léo - Rèn khả quan sát bắt chước cô để in giấy Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, qua tạo hình trẻ thêm yêu quý loại hoa đặc biệt tơn trọng giữ gìn sản phẩm trẻ làm II Chuẩn bị: - Vở tạo hình cho trẻ, màu nước, khăn lau, thấm, đĩa đựng màu - Bài hát “Màu hoa; Ra thăm vườn hoa” - Tranh cô Tranh 1: in rơi Tranh 2: in cỏ dài Tranh 3: hình hoa hướng dương, in dạng dài - Bàn ghế kê hợp lý cho trẻ ngồi vé thoải mái - Tạp dề cho trẻ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động Trị chuyện - Gây hứng thú - Cơ trẻ chơi trị chơi gieo hạt - Lá rụng nhiều không con? Hoạt động trẻ - Lá có màu nhỉ? - Lá có màu xanh giúp cho thật xanh tốt Cây yêu lá, có u khơng? Dạy trẻ in lên giấy *Cho trẻ quan sát tranh mẫu - giúp xanh tươi, cịn dùng để vẽ tranh đấy, hơm làm tranh đẹo từ Và tranh cô làm từ - Bức tranh có đây? - À rồi, tranh có lá, nhìn giống chúng rơi từ cao xuống - Những có màu đây? ( màu đỏ, vàng) - Còn tranh có đây? - Đây tranh cỏ Cô dùng dạng dài để in lên giấy thành cỏ - Còn tranh nhỉ? À tranh hoa đấy, cô dùng dài để in thành hình bơng hoa Các co muốn làm tranh giống cô không? Chúng nhìn lên nhé, xem làm * Cô hướng dẫn trẻ làm - lá, có phần cuống lá, dùng tay cầm vào phần cuống lá, sau cho mặt vào khay màu cho màu thấm mặt Tiếp theo cô in giấy để hình Cơ làm nhiều lần để tạo thành tranh rơi - Với dài cô cầm phần cuối lá, nhúng vào màu sau in giấy giống có cuống - sẵn sàng để làm in thành tranh giống cô chưa nào? * Cho trẻ thực - Cô mở nhạc cho trẻ chỗ ngồi làm - Cô bao quát nhanh hướng dẫn trẻ nhúng câu vào màu ấn nhẹ sau in vào - Cơ khuyến khích động viên trẻ vẽ xếp cánh hoa cho màu cho * Trưng bày sản phẩm - Bày sản phẩm theo nhóm - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm + Con vừa làm gì? + Con làm nào? + Bài đâu? + Cô nhận xét chung Kết thúc: - Cô nhận xét tuyên dương trẻ ... nhanh hướng dẫn trẻ nhúng câu vào màu ấn nhẹ sau in vào - Cơ khuyến khích động viên trẻ vẽ xếp cánh hoa cho màu cho * Trưng bày sản phẩm - Bày sản phẩm theo nhóm - Cho trẻ giới thiệu sản phẩm