GIA SƯ HOÀI THƯƠNG BẮC NINH ZALO: 0382254027 TUẦN 29 Họ tên:……………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Một vụ đắm tàu: Ca ngợi tình bạn Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta; ân cần, dịu dàng Giu-li-ét-ta, đức hi sinh cao thượng cậu bé Ma-ri-ô Con gái: Phê phán quan niệm lạc hậu “Trọng nam khinh nữ” Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa cha mẹ em việc sinh gái Luyện từ câu a Ôn tập dấu câu Dấu câu Tác dụng Ví dụ Dấu chấm Dấu chấm đặt cuối câu để kết thúc VD: Trời nắng nung mà câu kể mẹ phải lội ruộng cấy Dấu chấm hỏi Dấu chấm hỏi đặt cuối câu hỏi để kết VD: Tối nay, mẹ thúc câu hỏi ạ? Dấu chấm Dấu chấm than đặt cuối câu cảm VD: than câu cầu khiến - Buồn quá! * Ngoài ra, dấu chấm than cịn sử dụng - Chị đóng giúp em cửa để: với! + Kết thúc câu gọi câu đáp + Tỏ thái độ mỉa mai hay ngạc nhiên kiện vừa nêu Tập làm văn Các bước viết đoạn đối thoại - Tìm hiểu tính cách nhân vật, tính cách thể nào? - Nắm cách sử dụng từ hô ứng Xưng hô lời thoại giúp ta hiểu thấy rõ hồn cảnh, tính cách, nếp sống, thái độ cư xử nhân vật kịch - Viết câu thoại Nên viết ngắn gọn, súc tích, xác mà dễ hiểu, bộc lộ nét riêng, hình tượng riêng nhân vật Ngồi ra, lời thoại kịch có liên kết chặt chẽ với BÀI TẬP I ĐỌC HIỂU TRÁI TIM NGƯỜI MẸ Một Bạc Dương xinh đẹp sống rừng ba đứa gái bé bỏng – ba Bạch Dương Con non nớt, khẳng khiu Những ngày giá rét, Bạch Dương Mẹ xòe cánh, xịe che mưa, che gió cho Ngày nóng, mẹ lại xịe bóng mát che nắng, bảo vệ Ba Bạch Dương Con lớn nhanh lúc vui tươi Ở bên mẹ, chúng chẳng biết lo sợ Một hôm, mưa dông lớn ập tới khu rừng Sấm sét đùng đùng, chớp giật nhấp nhoáng bầu trời Ba Bạch Dương Con run rẩy hoảng sợ Bạch Dương Mẹ xịe cánh ơm chặt ba đứa vào lòng dỗ dành: “Các đừng sợ! Sấm sét khơng nhìn thấy đâu, cành mẹ che kín hết Mẹ cao khu rừng mà!” Nhưng Bạch Dương Mẹ chưa kịp nói hết câu tiếng nổ chói tai vang lên Tia sét đánh trúng Bạch Dương Mẹ, đốt cháy xém thân Vẫn nhớ phải bảo vệ nên Bạch Dương Mẹ cố để không bốc cháy Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít Bạch Dương Mẹ cố đứng vững Không phút Bạch Dương Mẹ không nhớ bảo vệ Khơng phút mẹ qn xịe cành ôm chặt Chỉ đến dông tợn qua, gió thơi gầm rú, ánh nắng tràn thân Bạch Dương Mẹ chịu gục ngã Khi ngã, Bạch Dương Mẹ cố thầm: “Các đừng sợ, mẹ không bỏ đâu Tia sét không đánh trái tim mẹ, trái tim mẹ nguyên lành Thân bị đổ mẹ bị rêu cỏ phủ đầy, trái tim mẹ khơng ngừng đập, khơng bao giờ…” Nói đến đây, thân mẹ đổ gục xuống không làm gãy cành ba đứa Từ đến nay, xung quanh gốc đổ ba Bạch Dương khỏe mạnh, tốt tươi Bên cạnh đó, thân nằm mặt đất, cỏ rêu phủ đầy Nếu bạn có dịp đến khu rừng đó, xin ngồi nghỉ thân – mềm mại đến lạ kì! Sau đó, bạn nhắm mắt lại lắng nghe Rất bạn nghe thấy tiếng trái tim đập Trái tim người mẹ (Ngơ Linh Nga) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Bạch Dương mẹ chăm sóc chu đáo nào? a Những ngày giá rét, Bạch Dương Mẹ xòe cành, xịe che mưa, che gió cho Ngày nóng, Bạch Dương Mẹ lại xịe bóng mát che nắng, bảo vệ b Ba Bạch Dương lớn nhanh, vui tươi nhờ có mẹ chăm sóc c Bạch Dương Mẹ làm cho chẳng biết lo sợ Bạch Dương Mẹ làm để bảo vệ dơng tố? a Bạch Dương Mẹ xịe cành ơm chặt ba đứa vào lòng dỗ dành: “Các đừng sợ! Sấm sét khơng nhìn thấy đâu, cành mẹ che kín hết Mẹ cao khu rừng mà!” b Bạch Dương Mẹ cố để không bốc cháy Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít Bạch Dương Mẹ cố đứng vững c Bạch Dương Mẹ ngã xuống không làm gãy cành ba đứa Chi tiết tình yêu Bạch Dương Mẹ làm em xúc động nhất? a Khi ngã, Bạch Dương Mẹ cố thầm: “Các đừng sợ, mẹ không bỏ đâu Tia sét không đánh trái tim mẹ, trái tim mẹ nguyên lành Thân bị đổ mẹ bị rêu cỏ phủ đầy, trái tim mẹ không ngừng đập, không bao giờ…” b Không phút Bạch Dương Mẹ không nhớ bảo vệ c Khơng phút mẹ qn xịe cánh ơm chặt Câu chuyện muốn nói với điều gì? a Các bà mẹ ln biết cách chăm sóc họ b Tình mẹ yêu bất diệt c Sức sống mãnh liệt Bạch Dương II LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tìm từ đồng nghĩa với từ bất diệt đặt câu với từ ………………………………………………………………………………………… Từ trái tim mang nghĩa gì? Nó dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu “Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít Bạch Dương Mẹ cố đứng vững.” có vế câu? a Một vế câu b Hai vế câu c Ba vế câu Nhưng Bạch Dương Mẹ chưa kịp nói hết câu tiếng nổ chói tai vang lên a Câu câu đơn hay câu ghép? Tìm chủ ngữ, vị ngữ ………………………………………………………………………………………… b Câu có quan hệ từ nào? Chúng có tác dụng gì? …………………………………………………………………………………… Dấu gạch ngang câu sau có tác dụng gì? Nếu bạn có dịp đến nơi khu rừng, xin ngồi nghỉ thân – mềm mại đến lạ kì! ……………………………………………………………………………………………… Các câu lời nói Bạch Dương Mẹ liên kết với cách nào? Khi ngã, Bạch Dương Mẹ cố thàm: “Các đừng sợ, mẹ không bỏ đâu Tia sét không đánh trái tim mẹ, trái tim mẹ nguyên lành Thân bị đổ mẹ bị rêu cỏ phủ đầy, trái tim mẹ khơng ngừng đập, khơng bao giờ…” ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Viết lại tên danh hiệu, huân chương, huy chương cho a) Giải thưởng khuê:……………………………………………………………… b) Anh hùng lựng lượng vũ trang nhân dân:…………………………………………… c) Nhà giáo nhân dân:…………………………………………………………………… d) Huy chương nghiệp giáo dục:…………………………………………………… Chọn dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than điền vào ô cho phù hợp a) Con sơng hiền hịa ơm ấp đồng lúa, nương dâu b) Hè Hè Hoa phượng đỏ rực trời c) Vào đêm trắng, sông đẹp d) Phượng ơi, có phải hoa muốn nói điều với lũ học trị khơng e) Sơng ơi, chảy Đặt câu: a) Thể ngạc nhiên: ………………………………………………………………………………………… b) Nhờ bạn giảng bài: ………………………………………………………………………………………… c) Hỏi bạn làm tập chưa: ………………………………………………………………………………………… d) Nhận xét việc làm tốt bạn: ………………………………………………………………………………………… 10 Đọc đoạn thơ sau viết số lời đối thoại Gà Trống Cáo Nhác trông vắt vẻo cành Anh chàng Gà Trống tinh ranh lõi đời Cáo đon đả ngỏ lời: “Kìa anh bạn quý, xin mời xuống Để nghe cho rõ tin Mn lồi mạnh yếu từ kết thân Lịng tơi sung sướng muôn phần Báo cho bạn hữu xa gần hay Xin đừng e ngại, xuống Cho bạ, tỏ bày tình thân.” (Gà Trống Cáo, La Phơng-ten) III CẢM THỤ VĂN HỌC “Rất bạn nghe thấy tiếng trái tim đập Trái tim người mẹ.” Hãy tưởng tượng em nghe thấy tiếng trái tim Bạch Dương Mẹ Trái tim nói với em điều gì? IV TẬP LÀM VĂN Dựa vào hình ảnh đoạn đoạn tả lại cảnh dông bão khu rừng cảnh Bạch Dương Mẹ sức bảo vệ dơng bão 2 Hãy viết đoạn văn tả khu rừng mà em có dịp đến thăm Em sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm, biện pháp so sánh, nhân hóa để tả loại hoa mà em u thích ĐÁP ÁN I ĐỌC HIỂU – b; – a; – a; – b II LUYỆN TỪ VÀ CÂU - VD: Những người chiến sĩ hi sinh độc lập, tự cho đất nước ln Họ sống lịng nhân dân Từ trái tim tình yêu thương Nó dùng với nghĩa chuyển c a) Là câu ghép gồm vế câu Vế câu (Bạch Dương Mẹ cịn chưa kịp nói hết câu) vế câu (một tiếng nổ chói tai vang lên) CN 1: Bạch Dương Mẹ; VN 1: chưa kịp nói hết câu CN 2: tiếng nổ chói tai; VN 2: vang lên b) – nhưng: nối câu (Nhưng Bạch Dương Mẹ… vang lên) với câu trước (Mẹ là… mà!) - thì: nối vế câu với vế câu Có tác dụng nối thân với lời giải thích (mềm mại đến lạ kì!) Các câu liên kết với cách lặp từ mẹ III CẢM THỤ VĂN HỌC Tham khảo: Một buổi trưa hè yên ả, dừng chân bên thảm cỏ dày, nơi có ba bạch dương non độ lớn Tôi mê mải ngắm tán bạch dương mát rượu Và lạ chưa có thân nằm mặt đất, rêu cỏ phủ đầy Hóa Bạch Dương Mẹ ngã xuống trận bão để bảo vệ Tơi ngả lưng xuống thảm cỏ Bỗng bên tai có tiếng thầm êm Thì lời Bạch Dương Mẹ, lời trái tim thổn thức: “Tôi Bạch Dương Mẹ, để bảo vệ che chở cho con, tơi từ giã ánh mặt trời Nhưng khơng có sức mạnh đánh gục trái tim tơi Trái tim tơi ln bên tơi Gió bão mưa dơng làm cho tơi thân gãy cành rơi, trái tim yêu thương mãi” IV TẬP LÀM VĂN Tham khảo: Khu rừng yên ả Bỗng đâu mây đen từ đằng đông ùn ùn kéo đến, đen đặc bầu trời Gió thổi lúc mạnh Gió điên đảo gào rú, vang động khu rừng Chớp giận rạch ngang trời Sấm nối giận muốn xé toạc bầu trời đen thẫm Rừng bạch dương nghiêng ngả trước giận trời đất Bạch Dương mẹ dang rộng cánh tay để che chở Ba Bạch Dương Con khiếp sợ, run lẩy bẩy Bạch Dương Mẹ cố vỗ Chỉ đến dông bão qua, ánh nắng tràn về, Bạch Dương Mẹ chịu gục ngã Tham khảo: Rừng thông Đà Lạt ấn tượng khó qn tơi Thơng trải dài đồi thành phố Thông bạt ngàn triền núi Đứng đỉnh Lang – bi – ang nhìn xuống thấy sống mãnh liệt thơng Ta có cảm giác đứng trước tranh với màu sắc, đường nét thay đổi không ngừng Những dinh thự ngơi nhà dân dã núp bóng thơng Xen cánh rừng thông sườn đồi thung lũng bốn mùa có sương giăng Nếu yêu mến thiên nhiên bạn nên đến Đà Lạt, đến bạn có cảm giác thản, bình n khoan khối vơ Sáng hơm ấy, đường kiếm ăn, Cáo nhác trông thấy Gà Trống béo khỏe Cáo ta thèm chảy dãi Nó đon đả ngỏ lời: - Kìa! Xin chào anh bạn quý mến tôi! Mời anh xuống nghe báo tin vui này: Từ trở đi, mn lồi sống rừng kết thành bè bạn Tôi sung sướng nên muốn báo cho bạn hữu xa gần biết Nào! Gà Trống ! Xin đừng e ngại, xuống nhanh để tơi bạn, bày tỏ tình thân ái! Muốn doạ cho Cáo sợ, Gà Trống nhanh trí bảo: - Cảm ơn anh Cáo có lịng tốt! Từ trở đi, Gà Cáo chung sống hoà bình với chẳng có tin mừng hơn! Ơ kìa! Tơi thấy có hai anh chó săn chạy lại phía Chắc họ vội vàng loan tin vui anh vậy! Nghe thấy thế, Cáo hồn bay phách lạc, quắp đuôi, co cẳng chạy biến Gà Trống khối chí cười khì: - Rõ phường gian dối, hèn nhát! Ngữ làm ai! ... THỤ VĂN HỌC “Rất bạn nghe thấy tiếng trái tim đập Trái tim người mẹ.” Hãy tưởng tượng em nghe thấy tiếng trái tim Bạch Dương Mẹ Trái tim nói với em điều gì? IV TẬP LÀM VĂN Dựa vào hình ảnh đoạn... Thể ngạc nhiên: ………………………………………………………………………………………… b) Nhờ bạn giảng bài: ………………………………………………………………………………………… c) Hỏi bạn làm tập chưa: ………………………………………………………………………………………… d) Nhận xét việc làm tốt... bộc lộ nét riêng, hình tượng riêng nhân vật Ngoài ra, lời thoại kịch có liên kết chặt chẽ với BÀI TẬP I ĐỌC HIỂU TRÁI TIM NGƯỜI MẸ Một Bạc Dương xinh đẹp sống rừng ba đứa gái bé bỏng – ba Bạch