PHIẾU bài tập CUỐI TUẦN môn TIẾNG VIỆT lớp 5 TUẦN (17)

GIA SƯ HOÀI THƯƠNG BẮC NINH ZALO: 0382254027 TUẦN 17 Họ tên:……………………………… Lớp………… Kiến thức cần nhớ Tập đọc Ngu Công xã Trịnh Tường: Chuyện ca ngợi gương ơng Phàn Phù Lìn tiên phong tìm nguồn nước, làm mương dẫn nước, giúp dân khai hoang trồng thêm lúa, cải tiến trồng lúa nương thành ruộng bậc thang Ơng cịn học trồng thảo quả, dạy bà trồng để bảo vệ rừng có thêm thu nhập Cuộc sống ấm no, ông Chủ tịch nước khen ngợi Ca dao lao động sản xuất: Lao động vất vả ruộng đồng người nông dân mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho người Luyện từ câu a Ôn tập từ cấu tạo từ Từ đơn vị nhỏ có nghĩa dùng để đặt câu Từ có loại: - Từ tiếng có nghĩa tạo thành gọi từ đơn.Ngoại trừ số trường hợp đặc biệt từ mượn nước ngồi (ghi-đơng, tivi, ra-đa,…) xếp vào từ đơn đa âm tiết Ví dụ: mẹ, cha, cơ, gió - Từ nhiều tiếng ghép lại tạo thành nghĩa chung gọi từ phức Mỗi tiếng từ phức có nghĩa rõ ràng khơng rõ ràng Có hai cách để tạo từ phức là: + Ghép tiếng có nghĩa lại với Đó từ ghép VD: xe máy + Phối hợp tiếng có âm đầu hay vần ( âm đầu vần) giống Đó từ láy VD: rung rinh + Từ ghép chia làm hai loại: ▪ Từ ghép có nghĩa tổng hợp: Bao quát chung VD : sách vở, bàn ghế ▪ Từ ghép có nghĩa phân loại: Chỉ loại nhỏ thuộc phạm vi nghĩa tiếng thứ VD : bút máy, thước kẻ Có ba kiểu từ láy: láy âm đầu, láy vần, láy âm đầu vần b Các lớp từ - Từ đồng nghĩa Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống Có thể chia TĐN thành loại : - TĐN hoàn toàn (đồng nghĩa tuyệt đối ) : Là từ có nghĩa hoàn toàn giống nhau, dùng thay cho lời nói V.D : xe lửa = tàu hoả lợn = heo - TĐN khơng hồn tồn (đồng nghĩa tương đối , đồng nghĩa khác sắc thái ) : Là từ nghĩa khác phần sắc thái biểu cảm ( biểu thị cảm xúc , thái độ ) cách thức hành động Khi dùng từ này,ta phải cân nhắc lựa chọn cho phù hợp V.D: Biểu thị mức độ,trạng thái khác : cuồn cuộn, lăn tăn, nhấp nhô, ( trạng thái chuyển động, vận động sóng nước ) + Cuồn cuộn : hết lớp sóng đến lớp sóng khác, dồn dập mạnh mẽ + Lăn tăn : gợn sóng nhỏ, đều, chen sát bề mặt + Nhấp nhơ : đợt sóng nhỏ nhô lên cao so với xung quanh Từ trái nghĩa - Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược - Việc đặt từ trái nghĩa bên cạnh có tác dụng làm bật vật, việc, hoạt động, trạng thái, đối lập - Một từ có nhiều từ trái nghĩa với nó, tuỳ theo lời nói câu văn khác Sự đối lập nghĩa phải đặt sở chung VD : Với từ “nhạt” : - (muối) nhạt > < mặn : sở chung “độ mặn” - (đường ) nhạt > < : sở chung “độ ngọt” - (tình cảm) nhạt > < đằm thắm : sở chung “mức độ tình cảm” - (màu áo) nhạt > < đậm : sở chung “màu sắc” Từ đồng âm - Từ đồng âm từ giống âm ( thường chữ viết giống nhau, đọc giống ) khác hẳn nghĩa - Muốn hiểu nghĩa từ đồng âm, cần đặt từ vào lời nói câu văn cụ thể - Dùng từ đồng âm để chơi chữ : Là dựa vào tượng đồng âm, tạo câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người đọc, người nghe Từ nhiều nghĩa: - Từ nhiều nghĩa từ có nghĩa gốc hay số nghĩa chuyển Các nghĩa từ có mối liên hệ với - Một từ gọi tên nhiều vật , tượng, biểu thị nhiều khái niệm ( vật, tượng ) có thực tế từ gọi từ nhiều nghĩa VD1 : Xe đạp : loại xe người đi, có bánh, dùng sức người đạp cho quay bánh Đây nghĩa từ xe đạp.Vậy từ xe đạp từ có nghĩa VD2 : Với từ “Ăn’’: - Ăn cơm : cho vào thể thức nuôi sống ( nghĩa gốc) - Ăn cưới : Ăn uống cưới - Da ăn nắng :Da hấp thụ ánh nắng cho thấm vào , nhiễm vào - Ăn ảnh : Vẻ đẹp tôn lên ảnh - Tàu ăn hàng : Tiếp nhận hàng để chuyên chở - Sông ăn biển : Lan ra, hướng đến biển - Sơn ăn mặt : Làm huỷ hoại dần phần Như vậy, từ “Ăn” từ nhiều nghĩa *Nghĩa đen : Mỗi từ có nghĩa , nghĩa gốc cịn gọi nghĩa đen Nghĩa đen nghĩa trực tiếp, gần gũi, quen thuộc, dễ hiểu ; nghĩa đen khơng phụ thuộc vào văn cảnh * Nghĩa bóng : Là nghĩa có sau ( nghĩa chuyển, nghĩa ẩn dụ ), suy từ nghĩa đen Muốn hiểu nghĩa xác từ dùng, phải tìm nghĩa văn cảnh - Ngồi , có số từ mang tính chất trung gian nghĩa đen nghĩa bóng, chuyển dần từ nghĩa đen sang nghĩa bóng VD : - Tơi sang nhà hàng xóm Đi : (Người ) tự di chuyển từ nơi đến nơi khác , khơng kể Nghĩa từ khơng hồn tồn giống nghĩa đen (hoạt động bàn chân di chuyển từ nơi đến nơi khác ) Nhưng có mối quan hệ với nghĩa đen ( di chuyển từ nơi đến nơi khác ) Gặp trường hợp này, ta xếp từ mang nghĩa bóng (nghĩa chuyển c Câu Chủ ngữ Chủ ngữ phận thứ câu, nêu người hay vật làm chủ việc Phần lớn danh từ đại từ giữ chức vị chủ ngữ câu, loại từ khác, đặc biệt tính từ động từ (gọi chung thuật từ) có làm chủ ngữ Trong trường hợp này, tính từ động từ hiểu danh từ Chủ ngữ dùng trả lời câu hỏi: Ai? Cái gì? Con gì? Việc gì? Sự vật gì?, v.v Vị ngữ Vị ngữ phận thứ hai câu, nêu hoạt động, trạng thái, tính chất, chất, đặc điểm, v.v người, vật, việc nêu chủ ngữ  Vị ngữ từ, cụm từ, có cụm chủ - vị  Vị ngữ dùng trả lời câu hỏi: Làm gì? Như nào? Là ?, v.v Trạng ngữ Trạng ngữ thành phần phụ câu, bổ sung cho nòng cốt câu, tức bổ nghĩa cho cụm chủ vị trung tâm Trạng ngữ thường từ thời gian, địa điểm, nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức… để biểu thị ý nghĩa tình huống: thời gian, địa điểm, ngun nhân, mục đích, kết quả, phương tiện, v.v Trạng ngữ từ, ngữ cụm chủ vị Tập làm văn Mẫu đơn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc …………,ngày….tháng….năm… ĐƠN XIN Kính gửi:…………………………………………………… Em tên là:…………………………………………………………… Nam, Nữ: …… Sinh ngày:……………………………… Tại:……………………………………… Địa thường trú :…………………………………………………………… Học sinh lớp …………….của Trường Em làm đơn kính đề nghị …………………… Em xin hứa Em xin trân trọng cảm ơn Ý kiến cha mẹ học sinh Người làm đơn (Kí ghi rõ họ tên) (Kí ghi rõ họ tên ) BÀI TẬP CƠ BẢN I ĐỌC HIỂU BẦU TRỜI NGỒI CỬA SỔ Đó khung cửa sổ có bầu trời bên thật đẹp Bầu trời cửa sổ ấy, lúc tranh nhiều màu sắc, lúc trang sách hay Bầu trời bên ngồi cửa sổ, Hà nhìn sắc mây thơi đốn biết mưa hay nắng, dơng bão hay yên lành Bầu trời cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc Ở đấy, Hà thấy điều lạ Một đàn vàng anh, vàng dát vàng lên lông, lên cánh ấy, mà trống to hơn, óng ánh sắc lơng – bay đến bay Nhưng có lúc, đàn vàng anh đậu chót vót bạch đàn chanh cao bầu trời cửa sổ Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng” Rồi từ chót vót cao, vàng anh trống cất tiếng hót Tiếng hót mang theo hương thơm bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời ngồi cửa sổ Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong từ bầu trời cửa sổ rọi vào nhà, in hình hoa mặt bàn, gạch hoa Cịn đêm, trăng thuyền vàng trơi mây bầu trời ngồi cửa sổ, lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân Ơi, khung cửa sổ nhỏ! Hà u q! Hà thích ngồi bên cửa sổ nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà kể chuyện cổ tích “ Ngày xửa, ngày xưa…” ( Theo Nguyễn Quỳnh) Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Bầu trời bên cửa sổ bé Hà so sánh với gì? A Một nhiều màu sắc, trang sách hay B Một tranh nhiều màu sắc, sách hay C Một tranh nhiều màu sắc, trang sách hay D Một không gian nhiều màu sắc, trang sách hay Chỉ ngắm vật bầu trời bên ngồi cửa sổ, Hà đoán biết thời tiết? A Ánh nắng B Sắc mây C Mặt trăng D Những gió Qua khung cửa sổ nhà mình, Hà cảm nhận hình ảnh, âm nào? A Bầu trời đầy ánh sáng, đầy màu sắc, đàn vàng anh sắc lông óng ánh dát vàng, tiếng chim hót chuỗi vàng lọc nắng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong B Bầu trời u ám, tiếng giọt mưa thánh thót, cành vật vã gió C Nắng đổ lửa, trâu nằm lim dim bụi tre già, ve kêu inh ỏi D Tất đáp án Trong câu "Những bạch đàn chanh cao vút chốc đâm “búp vàng”, từ “búp vàng” ? A Ngọn bạch đàn B Đàn vàng anh C Lá bạch đàn D Những đám mây Tiếng hót vàng anh trống mang đến điều kì diệu gì? Đúng ghi Đ, sai ghi S Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong từ bầu trời cửa sổ rọi vào nhà, in hình hoa mặt bàn, gạch hoa Còn đêm, trăng vàng trơi mây bầu trời ngồi cửa sổ, lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân Hà thích làm điều bên cửa sổ ? A Ngắm nhìn bầu trời khơng chán B Nghe tiếng hót kì diệu đàn vàng anh C Ngồi ngắm tia nắng chiếu xuống mặt đất D Nhổ tóc sâu cho bà, nghe bà kể chuyện cổ tích Theo em, tác giả nói: “Đàn chim chao cánh bay tiếng hót đọng bầu trời ngồi cửa sổ.” Nếu thay từ đọng câu "Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ." từ cịn, vang, ngân câu văn khơng hay Vì ? II LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Bài Khoanh vào đáp án đặt trước câu trả lời a Từ chao câu “Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trời cửa sổ.” đồng nghĩa với từ ? A Nghiêng B Đập C Vỗ D Bay b Từ sâu cụm từ nhổ tóc sâu với từ sâu cụm từ bắt sâu cho rau có quan hệ với ? A Đó từ nhiều nghĩa B Đó hai từ đồng âm C Đó hai từ đồng nghĩa D Cả đáp án sai c Trong câu: “Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà.” có quan hệ từ A Một quan hệ từ Đó là: B Hai quan hệ từ Đó là: C Ba quan hệ từ Đó là: D Bốn quan hệ từ Đó là: d Chủ ngữ câu: “Bầu trời cửa sổ bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” là: A Bầu trời B Bầu trời cửa sổ C Bầu trời cửa sổ bé D Bầu trời cửa số bé Hà e Câu dùng dấu phẩy chưa ? A Mùa thu, tiết trời mát mẻ B Hoa huệ hoa lan, tỏa hương thơm ngát C Từng đàn kiến đen, kiến vàng hành quân đầy đường D Nam thích đá cầu, cờ vua g Cặp từ trái nghĩa dùng để tả trạng thái? A Vạm vỡ - gầy gò B Thật - gian xảo C Hèn nhát - dũng cảm D Sung sướng - đau khổ h Dòng vị ngữ câu: “Những voi chạy đến đích ghìm đà, huơ vịi.” ? A ghìm đà, huơ vịi B ghìm đà, huơ vịi C huơ vịi D chạy đến đích ghìm đà, huơ vịi i Nhóm từ khơng phải nhóm từ láy: A mong manh, minh mẫn, mải miết, rung rinh B vui vẻ, mong mỏi, sáng sủa C mồ mả, máu mủ, dẻo dai, mong ngóng D mong mỏi, vui vẻ, vấn vương k Từ chứa tiếng “ mắt” mang nghĩa gốc? A na mở mắt B mắt em bé đen lay láy C mắt bão D dứa chín vài mắt l Dịng câu: A Trên cành cây, ve kêu rả B Khi em nhìn thấy ánh mắt yêu thương mẹ C Hoa học D Bố em làm Bài Nối câu cột A với nghĩa từ " đông " cột B cho phù hợp A B a Của không ngon nhà đông hết - "đông" từ phương hướng, ngược với hướng tây b Thịt để tủ lạnh đông lại - " đông" trạng thái chất lỏng chuyển sang chất rắn c Cơn đằng đông vừa trông vừa chạy - " đông " từ số lượng nhiều d Đông qua xuân tới, lại nở hoa - "đông" mùa năm, sau mùa thu Bài 3: Tìm từ đồng nghĩa với từ " đen " dùng để nói về: a Con mèo là: b Con chó là: c Con ngựa là: d Đôi mắt : Bài 4: Gạch chân từ đồng âm câu sau giải thích nghĩa chúng a) Chỉ ăn qn tốt, có mà tốt b) Lồng hai lồng lại với để đỡ cồng kềnh c) Chúng ta ngồi vào bàn bàn cơng việc thơi d) Đi xem chiếu bóng mà mang chiếu để làm gì? Bài 5: Tìm từ trái nghĩa với từ in đậm điền vào chỗ trống thành ngữ, tục ngữ sau: a Đất khơng chịu……… , ……….phải chịu đất b …………sao nắng, vắng thì……… c …………người, đẹp nết Bài 6: Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ in đậm cột A ghi vào ô bảng: Từ đồng nghĩa A Từ trái nghĩa …………… im lặng …………… …………… rộng rãi …………… …………… gọn gàng …………… Bài 7: Cho biết từ in đậm (kèm theo VD ngoặc đơn) cột A từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa (bằng cách ghi dấu + vào cột tương ứng bảng): A Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa M : đá (tảng đá, tượng đá, đá bóng, đá cầu,…) + (1) (quả cam, ổi, đất, địa cầu,…) (2) đồng (cánh đồng, tượng đồng, năm nghìn đồng,…) (3) (lá cây, nhà lá, thư, phổi, gan,…) (4) lợi (sưng lợi, hỏ lợi, lợi hại nhiều, có lợi cho mình) Bài 8: Tìm câu trả lời cho hát đố: Trăm thứ dầu, dầu khơng thắp? Trăm thứ bắp, bắp khơng rang? Trăm thứ than, than khơng quạt? Trăm thứ bạc, bạc chẳng mua? Bài 9: Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ “ngọt” kết hợp từ : - Đàn hát hay - Rét - Trẻ em ưa nói ngọt, khơng ưa nói xẵng - Khế chua, cam Bài 10 Đặt câu để từ hay sử dụng với nghĩa : - giỏi :  - biết :  - :  - thường xuyên :  Bài 11 Xếp từ sau vào chỗ trống thích hợp ô bảng: nhỏ, bé, nhỏ bé, nhỏ nhắn, nhỏ nhẹ, nhỏ nhen, đẹp, tươi, đẹp tươi, đẹp đẽ, đẹp xinh, đèm đẹp, vui, mừng, vui chơi, vui thích, vui vẻ, vui vầy Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… Bài 12: Phân loại từ đoạn thơ vào cột từ loại Tre xanh Xanh tự Chuyện có bờ tre xanh Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy, nên thành tre Ở đâu tre xanh tươi Cho dù đất sỏi, đất vơi bạc màu (Trích Tre Việt Nam – Nguyễn Duy) Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Bài 13: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a Ngày hôm qua, sương thu ẩm ướt mưa bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái b Trên mặt biển, đoàn thuyền đánh cá lướt nhanh c “Con bìm bịp, giọng ngào, trầm ấm, báo hiệu mùa xuân đến.” d Sóng nước Hạ Long quanh năm xanh e Bốn mùa Hạ Long mang màu xanh đằm thắm Bài 14:Chuyển câu sau thành câu hỏi, câu cảm: a Tú mê sách b Trời sáng c Đường lên dốc trơn Bài 15*: Xác định từ loại từ anh hùng câu sau: a Con người anh hùng thực sự, trai ạ! b Con có hành động thật anh hùng, trai ạ! Bài 16*: Hãy biện pháp tu từ sử dụng câu thơ, câu văn sau: a) Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm cao Đêm hè hoa nở Tàu dừa - lược chải vào mây xanh b) Sông La sông La Trong ánh mắt Bờ tre xanh êm mát Mươn mướt đôi hàng mi c) Mặt trời bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuộm màu sắc đẹp III TẬP LÀM VĂN Hồn thành đơn xin học mơn tự chọn (Tin học Tiếng Anh, Tiếng Pháp,…) theo mẫu đây: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc …………,ngày….tháng….năm… ĐƠN XIN HỌC MÔN TỰ CHỌN Kính gửi:…………………………………………………… Em tên là:…………………………………………………………… Nam, Nữ: …… Sinh ngày:……………………………… Tại:……………………………………… Địa thường trú :…………………………………………………………… Học sinh lớp …………….của Trường Em làm đơn kính đề nghị ……………………xét cho em học mơn……… theo chương trình tự chọn Em xin hứa thực đầy đủ nội quy hoàn thành nhiệm vụ học tập Em xin trân trọng cảm ơn Ý kiến cha mẹ học sinh Người làm đơn (Kí ghi rõ họ tên) (Kí ghi rõ họ tên ) …………………………… …………………………… IV CHÍNH TẢ Bài 1: Ghi dấu hỏi, dấu ngã, quy tắc chữ in nghiêng: a) quyên sách, nhuần nhuyên b) phát triên, nhân nghia c) thuông, đôi đua d) khen thương, chưa Bài 2: Nghe thầy cô giáo người thân đọc viết lại đoạn văn sau: Ngu Công xã Trịnh Tường Khách đến xã Trịnh Tường, huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai không khỏi ngỡ ngàng thấy dòng mương ngoằn ngoèo vắt ngang đồi cao Dân gọi dòng mương nước ơng Lìn Để thay đổi tập qn làm lúa nương, ơng Phàn Phù Lìn, người Dao thơn Phìn Ngan lần mị tháng rừng tìm nguồn nước Nhưng tìm nguồn nước rồi, người khơng tin dẫn nước Ơng vợ đào suốt năm trời gần bốn số mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già thôn, trồng héc ta lúa nước để bà tin Rồi ông vận động người mở rộng mương, vỡ thêm đất hoang trồng lúa V CẢM THỤ VĂN HỌC Đọc ca dao sau : Trong đầm đẹp sen Lá xanh bơng trắng, lại chen nhị vàng Nhị vàng, trắng, xanh Gần bùn mà chẳng mùi bùn Hình ảnh sen ca dao gợi cho em nghĩ đến điều sâu sắc ? BÀI TẬP CƠ BẢN Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Câu Đáp án C B A B D Tiếng hót vàng anh trống mang đến điều kì diệu gì? Tiếng hót mang theo hương thơm bạch đàn chanh từ bầu trời bay vào cửa sổ Đúng ghi Đ, sai ghi S Buổi sáng, ánh nắng dịu dàng, màu mật ong từ bầu trời cửa sổ rọi vào nhà, in hình hoa mặt bàn, gạch hoa Đ Cịn đêm, trăng vàng trôi mây bầu trời ngồi cửa sổ, lúc đèn lồng thả ánh sáng xuống đầy sân S Theo em, tác giả nói: “Đàn chim chao cánh bay tiếng hót đọng bầu trời ngồi cửa sổ.” ? Đáp án tham khảo: Tác giả nói: “Đàn chim chao cánh bay tiếng hót đọng bầu trời ngồi cửa sổ.” tiếng hót âm vang tâm trí bé Hà, Đáp án tham khảo: Nếu thay từ đọng câu "Chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, tiếng hót đọng bầu trịi ngồi cửa sổ." từ còn, vang, ngân câu văn khơng hay Bởi vì, có từ đọng gợi cảm giác tiếng hót đàn chim lắng lại, ngưng lại, chìm xuống bầu trời Các từ cịn, vang, ngân khơng gợi độ lắng tiếng chim Từ đọng cho thấy lắng lại tiếng chim tâm hồn tác giả mà từ cịn, vang, ngân khơng thể II LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Bài Khoanh vào đáp án đặt trước câu trả lời Câu a b d e g h i k l Đáp án A B D B D A C B B c Trong câu: “Đàn chim chớp cánh vàng khoe sắc với nắng rực rỡ, tiếng chim lại chuỗi vàng lọc nắng bay đến với Hà.” có quan hệ từ C Ba quan hệ từ Đó là: với, và, Bài Nối câu cột A với nghĩa từ " đông " cột B cho phù hợp A B a Của không ngon nhà đông hết - "đông" từ phương hướng, ngược với hướng tây b Thịt để tủ lạnh đông lại - " đông" trạng thái chất lỏng chuyển sang chất rắn c Cơn đằng đông vừa trông vừa chạy - " đông " từ số lượng nhiều d Đông qua xuân tới, lại nở hoa - "đông" mùa năm, sau mùa thu Bài 3: Tìm từ đồng nghĩa với từ " đen " dùng để nói về: a Con mèo: mun c Con ngựa ô b Con chó mực d Đơi mắt huyền Bài 4: Gạch chân từ đồng âm câu sau giải thích nghĩa chúng a.Chỉ ăn quân tốt, có mà tốt Tốt 1: Qn có giá trị thấp bàn cờ tướng, cờ vua tam cúc Tốt 2: có phẩm chất, chất lượng cao mức bình thường b Lồng hai lồng lại với để đỡ cồng kềnh Lồng 1; cho vật vào bên vật khác cho thật khớp để làm thành chỉnh thể Lồng 2: đồ thường đan thưa tre nứa đóng gỗ, dùng để nhốt chim, gà, v.v c Chúng ta ngồi vào bàn bàn công việc Bàn 1: đồ thường làm gỗ, có mặt phẳng chân đỡ, dùng để bày đồ đạc hay để làm việc, làm nơi ăn uống, Bàn 2: trao đổi ý kiến việc vấn đề d.Đi xem chiếu bóng mà mang chiếu để làm gì? Chiếu 2: đồ dệt cói, nylon, v.v dùng trải để nằm, ngồi Chiếu 1: làm cho luồng sáng phát hướng đến nơi Bài 5: Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ trống thành ngữ, tục ngữ sau: a.Đất không chịu trời, trời phải chịu đất b.Nhiều nắng, vắng mưa c.Xấu người, đẹp nết Bài 6: Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ in đậm cột A ghi vào ô bảng: Từ đồng nghĩa A Từ trái nghĩa lặng yên, yên tĩnh im lặng ồn áo, náo nhiệt mênh mông, bao la rộng rãi chật hẹp, chật chội ngắn, gọn gọn gàng bừa bãi, bừa bộn Bài 7: Cho biết từ in đậm (kèm theo VD ngoặc đơn) cột A từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa (bằng cách ghi dấu + vào cột tương ứng bảng): A Từ đồng âm Từ nhiều nghĩa M : đá (tảng đá, tượng đá, đá bóng, đá cầu,…) + (1) (quả cam, ổi, đất, địa cầu,…) (2) đồng (cánh đồng, tượng đồng, năm nghìn đồng,…) + + (3) (lá cây, nhà lá, thư, phổi, gan,…) + (4) lợi (sưng lợi, hỏ lợi, lợi hại nhiều, có lợi cho mình) + Bài 8: Tìm câu trả lời cho hát đố: Trăm thứ dầu, dầu khơng thắp? Dầu gió Trăm thứ bắp, bắp khơng rang? Bắp tay, bắp chân Trăm thứ than, than khơng quạt? than thở, than vãn Trăm thứ bạc, bạc chẳng mua? bạc bẽo Bài 9: Xác định nghĩa gốc, nghĩa chuyển từ “ngọt” kết hợp từ : Nghĩa gốc: - Khế chua, cam Nghĩa chuyển - Đàn hát hay - Rét - Trẻ em ưa nói ngọt, khơng ưa nói xẵng Bài 10 Đặt câu để từ hay sử dụng với nghĩa : - giỏi :  Cô Thu giảng hay - biết :  Anh ta chuyện hay - :  Bạn hay Thủy tham gia vào đội văn nghệ? - thường xuyên :  Anh hay học muộn Bài 11 Từ đơn Từ phức nhỏ, bé, đẹp, tươi, vui, mừng Bài 12: Từ đơn Từ ghép Từ láy nhỏ bé, nhỏ nhẹ, đẹp tươi, đẹp xinh,vui chơi, vui thích nhỏ nhắn, nhỏ nhen, đẹp đẽ, đèm đẹp, vui vẻ, vui vầy Từ phức Từ ghép Từ láy tre, xanh, tự, chuyện, đã, bao giờ, ngày xưa, xanh gầy guộc, mong manh có, bờ, thân, lá, mà, sao, tươi, bạc màu nên, lũy, thành, ơi, ở, đâu, cũng, cho, dù, đất, sỏi, vôi Bài 13: Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: Câu Trạng ngữ Chủ ngữ Vị ngữ a Ngày hôm qua, sương thu ẩm ướt mưa bụi mùa đông, chùm hoa khép miệng bắt đầu kết trái b Trên mặt biển, đoàn thuyền đánh cá lướt nhanh c Bằng giọng ngào, trầm ấm bìm bịp báo hiệu mùa xuân đến d quanh năm Sóng nước Hạ Long xanh e Bốn mùa Hạ Long mang màu xanh đằm thắm Bài 14:Chuyển câu sau thành câu hỏi, câu cảm: a Tú mê sách Câu hỏi: Tú mê sách có phải khơng? Câu cảm: Ơi! Tú người mê sách b Trời sáng Câu hỏi: Trời sáng à? Câu cảm: Trời thật sáng! c Đường lên dốc trơn Câu hỏi: Đường lên dốc trơn phải không? Câu cảm: Đường lên dốc thật trơn! Bài 15*: Xác định từ loại từ anh hùng câu sau: a anh hùng danh từ b anh hùng tính từ Bài 16*: Hãy biện pháp tu từ sử dụng câu thơ, câu văn sau: a) So sánh b) So sánh nhân hóa c) Nhân hóa III TẬP LÀM VĂN CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TP Yên Bái, ngày 08 tháng 11 năm 2012 ĐƠN XIN HỌC MƠN TỰ CHỌN Kính gửi: Cơ Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hồng Thái Em tên là: Nguyễn Thị Ngọc Tú Nam, Nữ: Nữ Sinh ngày: 06 – 10 – 2001 Tại: Thành phố Yên Bái Địa thường trú: Số nhà 87, đường Điện Biên Phủ, TP.Yên Bái Học sinh lớp 5B Trường Em làm đơn kính đề nghị Cơ Hiệu trưởng xét cho em học mơn Tiếng Anh theo chương trình tự chọn Em xin hứa thực đầy đủ nội quy hoàn thành nhiệm vụ học tập Em xin trân trọng cảm ơn Ý kiến cha mẹ học sinh Kính đề nghị Nhà trường cho phép Người làm đơn cháu Tú theo học lớp Tiếng Anh Ngọc Tú Xin chân thành cảm ơn Nhà trường Nguyễn Thị Ngọc Tú Thu Thủy Trần Thị Thu Thủy V CHÍNH TẢ Câu a) sách, nhuần nhuyễn b) phát triển, nhân nghĩa c) thuổng, đôi đũa d) khen thưởng, chữa V CẢM THỤ VĂN HỌC Nêu : Hình ảnh bơng sen ca dao hình ảnh đẹp ; tượng trưng cho vẻ đẹp khiết người lao động Hình ảnh : “Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn.”gợi cho ta nghĩ đến điều sâu sắc : Hoa sen đẹp, vươn lên từ bùn đất mà chẳng “hơi mùi bùn” Đó vẻ đẹp phẩm chất cao quý, tao, không bị ảnh hưởng điều xấu xa môi trường sống  ... TẬP LÀM VĂN Hoàn thành đơn xin học môn tự chọn (Tin học Tiếng Anh, Tiếng Pháp,…) theo mẫu đây: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc …………,ngày….tháng….năm… ĐƠN XIN HỌC MÔN... gợi cho em nghĩ đến điều sâu sắc ? BÀI TẬP CƠ BẢN Khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng: Câu Đáp án C B A B D Tiếng hót vàng anh trống mang đến điều kì diệu gì? Tiếng hót mang theo hương thơm bạch... TP.Yên Bái Học sinh lớp 5B Trường Em làm đơn kính đề nghị Cơ Hiệu trưởng xét cho em học mơn Tiếng Anh theo chương trình tự chọn Em xin hứa thực đầy đủ nội quy hoàn thành nhiệm vụ học tập Em xin trân