KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC Tổng % điểm Mức độ nhận thức TT Chương/ chủ đề Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL Khái niệm hệ điều hành phần mềm ứng dụng – Quản lí liệu máy tính 1,5 điểm 15% Chủ đề C Tổ Mạng xã hội số kênh chức lưu trữ, trao đổi thơng tin Internet tìm kiếm trao đổi thông tin 1 điểm 10% Chủ đề D Đạo Văn hoá ứng xử qua phương đức, pháp luật tiện truyền thơng số văn hóa môi trường số 1 Chủ đề E Ứng dụng tin học 0,5 điểm 5% điểm 20% điểm 50% Bảng tính điện tử Tổng TNKQ Vận dụng Sơ lược thành phần máy tính Chủ đề A Máy tính cộng đồng TL Thơng hiểu 4 Tỉ lệ % 20% Tỉ lệ chung 20% 40% 40% 20% 60% 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP TT Nội dung kiến thức Chủ đề A Máy tính cộng đồng Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Nhận biết Thông hiểu Sơ lược Nhận biết TN thành – Biết nhận thiết bị vào mơ hình phần thiết bị máy tính, tính đa dạng hình dạng thiết bị máy tính (Chuột, bàn phím, hình, loa, hình cảm ứng, máy quét, camera,…) – Biết chức số thiết bị vào thu thập, lưu trữ, xử lí truyền thơng tin (Chuột, bàn phím, hình, loa, hình cảm ứng, máy quét, camera,…) Thông hiểu Khái niệm hệ điều hành phần – Nêu ví dụ cụ thể thao tác không cách gây lỗi cho thiết bị hệ thống xử lí thơng tin Vận dụng – Thực thao tác với thiết bị thông dụng máy tính Nhận biết TN – Biết tệp chương trình liệu, lưu trữ máy tính TN Vận dụng Vận dụng cao TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến mềmthức ứng dụng Số câu hỏi theo mức độ nhận thức độ đánh – Nêu tên mộtMức số phần mềmgiá ứng dụng sử dụng (Phần mềm luyện gõ phím, Word, Paint, … ) – Nêu số biện pháp để bảo vệ máy tính cá nhân, tài khoản liệu cá nhận (Cài mật máy tính, đăng xuất tài khoản hết phiên làm việc, lưu liệu, qt virus…) Thơng hiểu – Giải thích chức điều khiển hệ điều hành, qua phân biệt hệ điều hành với phần mềm ứng dụng – Phân biệt loại tệp thông qua phần mở rộng Vận dụng – Thao tác thành thạo với tệp thư mục làm việc với máy tính để giải nhiệm vụ khác học tập sống Chủ đề C Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thơng tin Mạng xã hội số kênh trao đổi thông tin thông dụng Internet Nhận biết – Nhận biết số website mạng xã hội (Facebook, YouTube, Zalo, Instagram …) – Nêu tên kênh thông tin trao đổi kênh Youtube cho phép trao đổi, chia sẻ …về Video; Website nhà trường chứa thông tin hoạt động giáo dục nhà trường, ) – Nêu số chức mạng xã hội: kết nối, giao lưu, chia sẻ, thảo luận trao đổi thông tin… Thông hiểu – Nêu ví dụ cụ thể hậu việc sử dụng thơng tin vào mục đích sai trái Vận dụng 1TN 1TN Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Chủ đề D Đạo đức, pháp luật văn hố mơi trường số Văn hố ứng xử qua phương tiện truyền thơng số – Sử dụng số chức mạng xã Mứcsẻđộthông đánhtin: giá tạo tài khoản, hồ sơ hội để giao lưu chia trực tuyến, kết nối với bạn lớp, chia sẻ tài liệu học tập, tạo nhóm trao đổi … Nhận biết 1TN 1TN 1TL – Biết tác hại bệnh nghiện Internet – Nêu cách ứng xử hợp lí gặp mạng kênh truyền thông tin số thơng tin có nội dung xấu, thơng tin khơng phù hợp lứa tuổi Thông hiểu – Nêu số ví dụ truy cập khơng hợp lệ vào nguồn thông tin kênh truyền thông tin Vận dụng – Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn cần thiết, chẳng hạn bị bắt nạt mạng – Lựa chọn biện pháp phòng tránh bệnh nghiện Internet Vận dụng cao – Thực giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo quy tắc ngôn ngữ lịch sự, thể ứng xử có văn hố Chủ đề E Ứng dụng tin học Bảng tính điện tử Nhận biết – Nêu số chức phần mềm bảng tính Thơng hiểu – Giải thích việc đưa cơng thức vào bảng tính cách điều khiển tính tốn tự động liệu 3TL 1TL TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận dụng Mức độ đánh giá – Thực số thao tác đơn giản với trang tính – Thực số phép tốn thơng dụng, sử dụng số hàm đơn giản như: MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT, … – Sử dụng công thức dùng địa công thức, tạo bảng tính đơn giản có số liệu tính tốn cơng thức Vận dụng cao – Sử dụng bảng tính điện tử để giải vài cơng việc cụ thể đơn giản PHỊNG GDĐT THÀNH PHỐ TRƯỜNG THCS (Đề gồm có 02 trang) KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022-2023 Môn: TIN – Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên : …… Lớp: Ngày kiểm tra Điểm Lời nhận xét thầy ( cô) giáo I TRẮC NGHIỆM(4,0 điểm) Chọn phương án trả lời câu sau Câu 1(NB): Thiết bị sau thiết bị ra? A Máy vẽ B Máy in C Màn hình D Máy quét Câu 2(NB): Việc sau chức hệ điều hành? A Khởi động phần mềm đồ họa máy tính C Vẽ hình ngơi nhà mơ ước em B Vẽ thêm cho nhà cửa sổ D Tô màu đỏ cho mái ngói Câu 3(TH): Để bảo vệ liệu em không nên sử dụng cách sau đây? A Sao lưu liệu nhớ lưu trữ Internet nhờ công nghệ đám mây B Cài đặt chương trình phịng chống virus C Đặt mật mạnh để truy cập vào máy tính tài khoản mạng D Nên sử dụng mật đơn giản cho tài khoản cá nhân Câu 4(TH): Các tệp chương trình thường có phần mở rộng gì? A .exe B .docx C .pptx D .txt Câu 5(NB): Mục đích mạng xã hội gì? A Chia sẻ, học tập B Chia sẻ, học tập, tương tác C Chia sẻ, học tập, tiếp thị D Chia sẻ, học tập, tương tác, tiếp thị Câu 6(TH): Bạn A khơng thích bạn B nên lấy ảnh B ghép vào hình ảnh nhạy cảm đăng lên mạng xã hội Theo em hành vi bạn A gây ảnh hưởng B? A Bạn B vui vẻ B Không ảnh hưởng đến học tập B C Bạn B bị hoang mang, không dám gặp người D Không ảnh hưởng đến tâm lý B Câu 7(NB): Phương án tác hại bệnh nghiện Internet? A Sức khỏe thể chất sức khỏa tâm thần giảm sút B Thiếu kết nối với giới thực C Dễ bị lôi kéo vào việc xấu mạng D Tiết kiệm thời gian thân Câu 8(TH): Em khơng nên làm để tránh gặp thơng tin xấu mạng? A Gửi trang web có nội dung xấu cho bạn bè xem B Chỉ truy cập vào trang thơng tin có nội dung phù hợp với lứa tuổi C Không nháy chuột vào thơng tin quảng cáo gây tị mị, giật gân, dụ dỗ kiếm tiền D Xác định rõ mục tiêu lần vào mạng để không sa đà vào thông tin không liên quan II TỰ LUẬN (1 điểm) Bài 1(VDC): Một người bạn em hay thức khuya để sử dụng mạng Internet vào việc chơi game trực tuyến Và việc làm ảnh hưởng đến kết học tập bạn nhiều Em làm để giúp bạn? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… PHẦN THỰC HÀNH(5,0 điểm ) 1.(VD) Sử dụng phần mềm Microsoft Excel nhập liệu định dạng theo mẫu hình đây.(3điểm) Sử dụng Hàm thích hợp thực tính tốn cho bảng tính theo u cầu sau: (VD)Tính Điểm trung bình học sinh cột Điểm trung bình (0,5 điểm) (VD) Tính Tổng điểm mơn học sinh cột Tổng điểm môn (0,5 điểm) (VDC) Em xác định tất liệu số bảng tính (1,0 điểm) PHỊNG GDĐT …………… TRƯỜNG THCS …………………… HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2022 - 2023 I TRẮC NGHIỆM(4,0 điểm) Mỗi phương án chọn ghi 0,5 điểm Câ u Đ/A D A D A D C D A II TỰ LUẬN(1,0 điểm) Câu Đáp án 1,0đ Phân tích cho bạn hiểu tác hại việc nghiện game khuyên nhủ bạn Nếu bạn không thay đổi báo với thầy gia đình bạn Điểm 1,0 đ PHẦN THỰC HÀNH (5,0 điểm ) Đáp án 3,0đ Nhập liệu Định dang theo mẫu (Mỗi lỗi định dạng không trừ 0,2 điểm.) Sử dụng hàm Average tính ghi 0,1 điểm Sử dụng hàm Sum tính ô ghi 0,1 điểm Điểm 2,0 đ 1,0 đ 0,5 đ 0,5đ 0,5 đ 0,5đ Nhập công thức =count(C4:G8) 0,5 đ 1,0đ Đúng kết 25 0,5 đ *Chú ý: Giám khảo chấm vào làm học sinh điểm; học sinh làm cách khác tổ chấm thống cho điểm tối đa theo thang điểm Hết