su 7 bai 7

KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 TIẾT 17, 18 BÀI 7: VƯƠNG QUỐC LÀO I.Yêu cầu cần đạt: 1/Kiến thức - Mơ tả q trình hình thành phát triển Vương quốc Lào Nhận biết đánh giá phát triển vương quốc Lào thời Lan Xang Nếu số nét tiêu biểu văn hóa Vương quốc Lào Năng lực - Năng lực chuyên biệt + Lập trụn thời gian cá kiện tiêu biểu qua strifnh hình thành phát triển vương quốc Lào + Khai thác sử dụng thông tin tỏng học hướng dẫn GV Phẩm chất - Nhận thức q trình phát triển lịch sử, tính chất tương đồng gắn bó lâu dài dân tộc Đông Nam Á - Trân trọng giữu gìn truyền thống đồn kết Việt Nam với Lào II Thiết bị dạy học học liệu - Giáo viên + Giáo án word + Lược đồ quốc gia phong kiến Đông Nam Á tranh ảnh số cơng trình kiến trúc văn hóa Lào - Học sinh + Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao + Soạn III Tiến trình dạy - học: A Hoạt động khởi động Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 a Mục tiêu: Nắm nét chung trình hình thành phát triển vương quốc Lào b Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: Lào d Tổ chức thực -GV cho HS xem đồ nước Lào số đặc điểm đất nước này, yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Quan sát kiện cho biết: Đây đất nước nào? B Hoạt động hình thành kiến thức Quá trình hình thành phát triển Vương quốc a Mục tiêu: Nắm nét chung trình hình thành phát triển Vương quốc b Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: Các thành tựu tiêu biểu tôn giáo, chữ viết văn học, kiến trúc điêu khắc d Tổ chức hoạt động Hoạt động dạy học Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Dự kiến sản phẩm Quá trình hình thành phát triển GV yêu cầu HS đọc SGK hoàn thành Vương quốc tập - Từ xa xưa chủ nhân nước Lào ? Dựa vào từ khóa em lập sơ đồ trình hình thành phát triển Vương quốc Lào + Lào Thowng, Lào Lùm, Pha Ngừm, Lan Xang, 1353, Mường cổ người Lào Thơng Sau hợp với người Lào Lùm di cư đến Tổ chức xã hội mường cổ - Năm 1353, Pha Ngừm thống mường Lào, lên vua đặt tên nước Lang Xang Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 - TK XIII: Giai đoạn Mường Cổ - 1353 Lan Xang thành lập - TK XV-XVIII: Giai đoạn Lan Xang Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Vương quốc Lào thời Lan Xang a Mục tiêu: Nắm nét chung phát triển thịnh vượng (kinh tế xã hội trị) Vương quốc Lào thời Lan Xang b Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: Các thành tựu tiêu biểu tổ chức nhà nước, kinh tế-xã hội, ngoại giao d Tổ chức hoạt động Hoạt động dạy học Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Dự kiến sản phẩm Vương quốc Lào thời Lan Xang GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận - Được thành lập từ kỉ XIV, vương nhóm : quốc Lan Xang bước vào giai đoạn phát ? Trình bày phát triển thịnh vượng triển thịnh vượng kỉ XV-XVII tổ chức nhà nước, kinh tế-xã hội, ngoại giao Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập - Về tổ chức: + Vương quốc chia thành mường (tỉnh) + Đứng đầu nhà nước vua vua có phó tướng quan đại thần kiêm tổng đốc tỉnh + Quân đội bao gồm quân thường trực nhà vua quân địa phương - Về kinh tế: + Sản xuất nông nghiệp thủ công nghiệp chăn nuôi gia súc phát triển + Việc khai thác sản vật quý trọng + Trao đổi buôn bán vượt biên giới + Cuộc sống cư dân bình sung túc - Về ngoại giao: + Giữ quan hệ hòa hiếu với quốc gia láng giềng (Đại Việt, Cam-pu-chia) kiên chống quân xâm lược (Miến Điện) để bảo vệ độc lập Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 học sinh GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Một số nét tiêu biểu văn hóa a Mục tiêu: Nắm nét chung số nét tiêu biểu văn hóa Vương quốc Lào b Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: Các nét tiêu biểu Chữ viết, Đời sống tinh thần, kiến trúc d Tổ chức hoạt động Hoạt động dạy học Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Dự kiến sản phẩm Một số nét tiêu biểu văn hóa GV u cầu HS đọc SGK hồn thành - Người Lào sáng tạo hệ thống chữ viết phiếu học tập riêng xây dựng sở vận dụng ? Các nét tiêu biểu về: Chữ viết, Đời sống tinh thần, kiến trúc - Họ thích ca múa nhạc nên sẵn tạo điệu múa vui tươi cởi mở điệu Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập - nét chữ cong Cam-pu-chia Mi-an-ma múa hoa Chăm-pa - Nhiều cơng trình kiến trúc Phật giáo xây dựng tiêu biểu Thạt Luồng Về Chữ viết: + Người Lào sáng tạo hệ thống chữ viết riêng xây dựng sở vận dụng nét chữ cong Cam-pu-chia Mian-ma Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử - Năm học 2022-2023 Về đời sống tinh thần: + Họ thích ca múa nhạc nên sẵn tạo điệu múa vui tươi cởi mở điệu múa hoa Chăm-pa - Về kiến trúc: + Nhiều cơng trình kiến trúc Phật giáo xây dựng tiêu biểu Thạt Luồng Bước Báo cáo kết hoạt động - HS trả lời câu hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh C Hoạt động luyện tập a Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức Những bét tiêu biểu văn hóa Vương quốc Lào b Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức hoạt động - GV mời HS tham gia trò chơi “Chiếc vòng đa sắc” phổ biến luật chơi : Trò chơi gồm câu hỏi trắc nghiệm Ở câu hỏi, em có thời gian 10 giây để đưa Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 đáp án Để trả lời, em giơ thẻ màu tương ứng với màu đáp án: Cam, xanh dương, xanh lá, đỏ Câu 1: Chủ nhân xa xưa Vương quốc lào ai? A B C D Lào lùm Lào Thơng Việt cổ Mường cổ Câu 2: Ai ngường thống mương Lào vào năm 1353? A B C D Pha Ngừm Ngô Quyền Chế Bồng Nga Càn Long Câu 3: Vương quốc Lào bước vào giai đoạn phát triển thịnh vượng vào khoảng thời gian nào? A B C D XIII-XV XIII-XVI XV-XVI XV-XVII Câu 4: Cơng trình kiến trúc tiêu biểu Lào là: A B C D Cố cung Chùa cột Thạt luổng Tượng nữ thần tự Sản phẩm dự kiến Câu hỏi ĐA B A D C D Hoạt động vận dụng a Mục tiêu: Giúp học sinh nắm lại kiến thức vừa tìm hiểu b Nội dung: HS trả lời câu hỏi GV c Sản phẩm: Bài làm HS Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 d Tổ chức hoạt động - GV yêu cầu HS : Viết đoạn văn ngắn trình bày ý kiến thành tựu văn hóa tiêu biểu đất nước Lào em ấn tượng với thành tựu nào? sao? - GV u cầu HS hồn thành tập sau: Tìm hiểu di tích lịch sử Bạch Đằng Giang di tích đền thờ Ngơ Quyền, giao hs nhà chuẩn bị tìm hiểu báo cáo kết vào học sau Giáo viên: Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo ... hỏi Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết học sinh GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức... Việc khai thác sản vật quý trọng + Trao đổi bn bán vượt ngồi biên giới + Cuộc sống cư dân bình sung túc - Về ngoại giao: + Giữ quan hệ hòa hiếu với quốc gia láng giềng (Đại Việt, Cam-pu-chia)... Lê Thị Kim Chi Tổ KHXH Trường THCS Trần Hưng Đạo KHBD Lịch sử Năm học 2022-2023 học sinh GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức