1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de khao sat chat luong dau nam lop 9 mon van de 8

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 182,85 KB

Nội dung

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp môn Văn I Đọc hiểu văn (3đ): Đọc văn sau trả lời câu hỏi: “Con gặp lại nhân dân nai suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa, Như đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa Chiếc nơi ngừng gặp cánh tay đưa” (Tiếng hát tàu - Chế Lan Viên) Câu (0,5đ): Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Câu (1đ): Tâm trạng tác giả gặp lại nhân dân thể nào? Câu (1,5đ): Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Nêu tác dụng II Tập làm văn (7đ): Câu (2đ): Viết đoạn văn nói tầm quan trọng độc lập, tự Câu (5đ): Phát biểu cảm nghĩ em dịng cảm xúc nhân vật tơi truyện ngắn Tôi học Đáp án Đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp môn Văn I Đọc hiểu văn (3đ): Câu (0,5đ): Đoạn thơ viết theo thể thơ tự Câu (1đ): Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tâm trạng tác giả gặp lại nhân dân thể hiện: nai suối cũ; cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa; đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa, nơi ngừng gặp cánh tay đưa → Như hồi sinh trở lại, tràn đầy lượng sức sống Câu (1,5đ): Biện pháp nghệ thuật sử dụng: so sánh (niềm vui nhà thơ gặp lại nhân dân so sánh với nai suối cũ, cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa; đứa trẻ thơ đói lịng gặp sữa, nơi ngừng gặp cánh tay đưa Tác dụng: nhấn mạnh, lột tả niềm vui mừng khôn siết gặp lại nhân dân tác giả đồng thời làm cho câu thơ thêm giàu hình ảnh hơn, thu hút bạn đọc II Tập làm văn (7đ): Câu (2đ): Học sinh hình thành đoạn văn dựa vào gợi ý sau: - Độc lập, tự gì? - Tại độc lập tự lại có tầm quan trọng sống người? - Em cần làm để bảo vệ giữ gìn nên độc lập, tự có? Câu (5đ): Dàn ý Phát biểu cảm nghĩ em dòng cảm xúc nhân vật truyện ngắn Tôi học Mở Giới thiệu tác giả Thanh Tịnh Tôi học Thân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Khơng gian: đường đến trường cảm nhận có nhiều điều khác lạ (con đường quen lại lần, lần thấy lạ) → Cảm giác thích thú, lạ Cảm giác trang trọng đứng đắn "tôi": học tiếp xúc với giới lạ, khác hẳn với chơi thả diều Cảm nhận “tôi” cậu bé vừa đến trường: không gian trường tạo ấn tượng lạ lẫm oai nghiêm, khiến cho bạn học sinh chung cảm giác chống ngợp Hình ảnh ơng Đốc: hiền tư nhân hậu nỗi sợ hãi nhỏ bé phải xa mẹ Bởi nghe đến tên khơng khỏi giật lúng túng Khi vào lớp "Tơi" cảm thấy cách tự nhiên, khơng khí gần gũi tiếp xúc với bạn bè trang lứa Bài học đầu đời buổi học khơi dậy ước mơ tương lai cánh chim bay vào khoảng trời rộng Kết Khẳng định lại giá trị nội dung, nghệ thuật tác phẩm Mời bạn tham khảo thêm tài liệu tại: Tài liệu học tập lớp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... Tôi học Thân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6 188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Khơng gian: đường đến trường cảm nhận... học tập lớp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6 188

Ngày đăng: 09/12/2022, 16:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN