SACH-BAI-TAP-LOP-7

Thực hành Nghe đoạn hội thoại trả lời câu hỏi Nam mời Sombath ăn gì? Món chè thập cẩm làm ngun liệu gì? Khi làm chè thập cẩm, đậu xanh dược làm nào? Thực hành Chọn từ ngữ cho sẵn ngoặc đơn điền vào chỗ trống ( ) để hoàn thành đoạn hội thoại (chè thập cẩm, đỗ xanh, cầu kì) Nam : Chào Sombath! Hơm tớ mời bạn mẹ nấu! Sombath: Chè thập cẩm làm từ nguyên liệu gì? Nam : Chè thập cẩm làm từ , lạc rang, dừa tươi, lạc rang, sữa tươi, đường Sombath: Chè thập cẩm làm nào? Nam : Làm chè thập cẩm Lạc rang chín, bỏ vỏ Dừa tươi gọt vỏ, nạo thành sợi Đậu xanh nấu chín, tán nhuyễn Lấy 1/3 đậu xanh trộn với sữa tươi, đường, nấu se lại, để nguội vê thành viên nhỏ Sombath: Ơi trơng hấp dẫn q! Cảm ơn mẹ Mình ăn nào! 21 Thực hành Đọc đoạn trích đây, sau điền ăn ưa thích vào cột ngang tương ứng cho phù hợp SỞ THÍCH ĂN UỐNG Gia đình em có sáu người: ông, bà, bố, mẹ, em chị gái Mỗi người sở thích ăn uống khác Vào cuối tuần, nhà lại quây quần bên mâm cơm gia đình Mẹ em thường chợ từ sớm để mua bánh Thanh Trì mà ơng ưa thích Mẹ ln nhớ mua đủ ngun liệu làm ăn theo sở thích người Cốm làng Vịng chuối tiêu tráng miệng bà thích Món gỏi gà hoa chuối cho bố nhắm rượu Nem rán khối hai chị em Em nhớ canh rau đay với cà mà mẹ thích Khi mâm cơm bê lên, vui, háo hức có ăn ưa thích Người thân Món ăn ưa thích Ơng Bà Bố Mẹ Chị gái Em học sinh Thực hành Điền từ phù hợp vào vị trí để trống câu văn đây: Mỗi người gia đình em có sở thích ăn uống khác Ơng em thích ăn bánh Thanh Trì bà lại thích cốm làng Vịng với chuối tiêu Bố em thích ăn gỏi gà hoa chuối, chúng em thích nem rán, mẹ lại thích ăn canh rau đay với cà muối 22 Thực hành Viết đến câu giới thiệu ăn ưa thích (món ăn người Lào) em người thân gia đình, có sử dụng từ “còn” Thực hành Từ nội dung viết số trên, điền từ, ngữ thơng tin sở thích ăn uống em người thân gia đình vào chỗ trống để hồn thiện câu văn đây: Em thích: Bố thích: Mẹ thích: Em gái thích: Em trai thích: Anh trai thích: Chị gái thích: 23 BÀI NGÀY CHỦ NHẬT Ở NHÀ Thực hành Nhìn tranh, dựa vào từ ngữ gợi ý tranh để nói theo mẫu Tranh Người Việt - Nem rán Mẫu: Món ăn truyền thống (ưa thích) người Việt nem rán Tranh Người Lào - Xôi 24 Tranh Hà Nội - Phở Tranh Người Lào - Gà nướng Savanakhet (Món ăn đường phố) Thực hành Dựa vào tranh gợi ý tranh, nói lời giới thiệu người thân ăn ngon họ làm Mẫu: Bánh bao ăn sở trường bà ngoại Bánh bao bà làm trắng mềm Bà ngoại - làm bánh bao Chị gái - Bánh tai mèo, giòn, Mẹ - bánh giầy, dẻo, thơm Thực hành Nghe đoạn hội thoại trả lời câu hỏi (1) Trong loại bánh truyền thống người Việt, Sombath thích bánh nhất? (2) Cịn Nam thích bánh gì? (3) Vì Sombath thích bánh giầy giò người Việt? 25 Thực hành Chọn từ ngữ cho sẵn ngoặc đơn điền vào chỗ trống ( ) để hoàn thành đoạn hội thoại (giầy giò, tai mèo, giòn, thơm, mẹ) Sombath: Chào Nam, tớ thích ăn bánh giầy giò người Việt Bánh dẻo thơm, ăn với giò ngon Nam : Mẹ tớ làm bánh giầy giò ngon Chủ Nhật, bạn đến nhà tớ Chúng ta mẹ làm bánh giầy giò Sombath: Thế à? Chủ Nhật tớ đến Mẹ tớ khơng biết làm bánh giầy giị, làm bánh tai mèo khéo Nam : Bánh á? Đó loại bánh tớ thích Bánh tai mèo vừa , vừa Sombath: Thật tuyệt! Hơm bọn Viên Chăn để thưởng thức bánh tai mèo tớ làm nhé! Nam : Ồ, thật tuyệt, cảm ơn bạn! Thực hành Đọc lại đoạn hội thoại đây, sau điền thơng tin việc thường làm cuối tuần gia đình (Trang Phượng) vào cột ngang tương ứng Trang : Chào Phượng! Chủ Nhật bạn có nhà khơng? Phượng: Khơng, Chủ Nhật, tớ bố mẹ thăm ơng bà ngoại Cịn Trang? Trang : Tớ nhà Gia đình tớ tổ chức liên hoan cuối tuần Mẹ bảo tớ mời Phượng đến chung vui với gia đình Phượng: Tiếc quá! Hẹn với mẹ dịp khác Vì hai tuần / lần gia đình tớ gia đình lại sum họp với ông bà Trang : Ồ, không đâu Hẹn Phượng dịp khác Gia đình Phượng Trang 26 Việc làm cuối tuần Thực hành Viết đoạn văn từ - câu việc làm cuối tuần người thân Thực hành Viết đến câu ngày Chủ Nhật gia đình em Thực hành Viết đoạn hội thoại ngắn (khoảng cặp thoại) việc làm cuối tuần em bạn thân 27 BÀI HOẠT ĐỘNG THỂ THAO Ở TRƯỜNG Thực hành Nhìn tranh, dựa vào từ ngữ gợi ý tranh hồn thiện lời giới thiệu mơn thể thao trường Mẫu: Ở trường, vào giải lao, chúng em thường chơi kéo co Đây môn thể thao dân gian có số người tham gia đơng Tranh Kéo co, số người, đơng Tranh Bóng chuyền, luật chơi, đơn giản Tranh Bóng rổ, môn thể thao đồng đội Thực hành Hội thoại khả chơi thể thao, có sử dụng hình ảnh gợi ý tranh Lan - vận động viên bơi 28 Nam - bóng rổ Thực hành Nghe đoạn hội thoại, tìm từ ngữ thích hợp hội thoại để trả lời câu hỏi (1) Nam chơi mơn thể thao gì? (2) Lan thích môn thể thao nào? (3) Ai huấn luyện bơi cho Lan? Thực hành Đọc lại đoạn văn đây, sau điền thơng tin mơn thể thao ưa thích bạn bè thân Khải, Trang Phượng nhóm bạn thân thiết Họ có chung sở thích mơn thể thao tập thể Khải thích bóng đá Thế mạnh Khải sút xa Phượng thích bóng chuyền Thế mạnh Phượng phát bóng Cịn Trang lại thích bóng rổ Trang khéo léo che chắn bóng Chúng tơi thường gọi họ ba thể thao Bạn bè Mơn thể thao ưa thích Thế mạnh Khải Phượng Trang Thực hành Dựa vào hình ảnh tranh, chọn từ ngữ phù hợp điền vào chỗ trống ( ) để hoàn thành câu văn tranh Nam chơi tuần hai lần Hoa chơi nhiều mơn thể thao thích 29 Mơn thể thao u thích Nam Mọi người gọi Nam Chị gái Trang bóng chuyền Chị đập bóng giỏi Thực hành Chọn, điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống ( ) để hoàn thiện đoạn văn Từ ngữ cho trước: khởi động, vận động viên, huấn luận viên, ba lần Nghỉ hè, Lan thường đến bể bơi quận để tập luyện Ở có chuyên nghiệp Các cô hướng dẫn Lan trước bơi Nhờ huấn luyện viên, Lan biết tác dụng việc Lan thích trở thành Vì thế, Lan ln xếp thời gian để tập bơi tuần Thực hành Viết - câu môn thể thao ưa thích em Gợi ý: Thích mơn gì? Thế mạnh chơi mơn thể thao đó? Thường chơi môn thể thao lần tuần?.v.v 30 Thực hành Viết đoạn hội thoại ngắn (khoảng cặp thoại) trao đổi chơi mơn thể thao ưa thích 31 BÀI ƠN TẬP NĨI Hội thoại Thực hành Thực đoạn hội thoại sau Keomany: Nouk ơi, Chủ Nhật bạn có muốn sang nhà học nấu bún riêu cua Việt Nam không? Nouk : Tớ ăn bún riêu cua Ngon lắm! Nhưng tớ chưa biết cách nấu Keomany: Chị tớ học Việt Nam, tuần thăm nhà Chị dạy tớ nấu ăn Nouk : Sáng Chủ Nhật tớ mẹ mua sắm siêu thị Chiều Chủ Nhật học nấu bún riêu cua có khơng? Keomany: Chắc chị tớ khơng q bận Nouk : Bạn nói xem tớ cần mang theo sang nhà bạn? Keomany: Chị tớ dặn bạn mua cân bún, nửa cân rau xà lách rau thơm Chị tớ mua cua đồng, me chua, cà chua Nouk : Tớ mua thứ cậu nói Hi vọng bún riêu cua nấu ngon Keomany: Hơm tớ có mời bạn Farsai đến nấu với Nouk : Tốt quá, Farsai giỏi nấu ăn đấy! Từ ngữ: - bún riêu cua - dặn - cua đồng 32 - cân - nửa cân - xà lách - rau thơm Thực hành Hỏi - đáp ăn ngon nhà theo mẫu từ ngữ cho Mẫu: Bạn ăn canh rau ngót nấu thịt lần chưa? rau muống xào tỏi canh dưa nấu cá thịt bê tái chanh đậu phụ mắm tơm Thực hành Nói số lần hoạt động thời gian theo mẫu từ cho Mẫu: Hà chơi cầu lông lần tuần chơi bóng đá / lần / tuần quét sân trường / lần / tuần ăn kem / lần / tuần 33 NGHE Thực hành Nghe đoạn hội thoại sau Thực hành Trả lời câu hỏi Khi Hồng gọi điện thoại, Lan đâu? a Đi mua sắm b Đi mua nước rửa bát c Đi mua giẻ rửa nồi Dòng nêu thứ tự việc làm nồi sạch? a Đổ nước rửa vào giẻ, xát giẻ vào nồi, găng tay b Đi găng tay, xát giẻ vào nồi, đổ nước rửa vào giẻ c Đi găng tay, đổ nước rửa vào giẻ, xát giẻ vào nồi KIẾN THỨC Thực hành Đặt câu có phận thời gian phận địa điểm theo từ ngữ tranh gợi ý Mẫu: Buổi trưa, học sinh ăn nhà ăn ngày hè, vườn trường, trồng 34 nghỉ, sân cỏ, đá bóng đêm hội, sông, thả đèn ĐỌC Thực hành Đọc sau trả lời câu hỏi SỰ TÍCH BÁNH CHƯNG, BÁNH GIÀY Ngày xưa, vua Hùng Vương già muốn chọn người kế vua cho gọi hoàng tử đến bảo: “Trong con, làm ăn ngon có nhiều ý nghĩa ta truyền ngơi cho” Nghe lời cha, hồng tử sức tìm ngon, vật lạ nấu ăn sang trọng Chỉ riêng hồng tử út tên Lang Liêu có suy nghĩ khác Chàng cho trời đất hai vật quý giá với sống người Nhờ trời, đất mà người trồng lúa để làm thức ăn Chàng lấy gạo nếp, đỗ xanh, thịt lợn để làm hai loại bánh: bánh chưng, bánh giày Theo suy nghĩ Lang Liêu, mặt trời có hình trịn, màu trắng; cịn mặt đất có hình vng, mặt đất phủ màu xanh cối Thế chàng bắt đầu làm bánh chưng gạo nếp, nhân bánh đỗ xanh, thịt lợn, bánh gói dong xanh tạo thành hình khối vng, cho bánh vào nồi nước nấu nửa ngày bánh chín Bánh giày làm xơi nấu từ gạo nếp, có nhân đỗ xanh nấu chín, bánh nặn thành hình trịn Đến ngày hồng tử dâng vua ngon, vua nghe Lang Liêu nói ý nghĩa hai bánh, vua khen đồng ý truyền ngơi cho chàng Theo Truyện cổ tích Việt Nam Từ ngữ: - ngơi vua - hồng tử - ngon vật lạ - sang trọng - út - gạo nếp - đỗ xanh - nhân - xôi - dong 35 Trả lời câu hỏi sau: Nêu tên hai loại bánh Lang Liêu Hình vng bánh chưng hình trịn bánh giày hình hai gì? Dòng câu trả lời đúng? Vì vua truyền ngơi cho Lang Liêu? a Vì bánh Lang Liêu có cách làm đơn giản b Vì bánh Lang Liêu có hình dáng đẹp c Vì bánh Lang Liêu có nhiều ý nghĩa 36 Thực hành Viết đoạn văn - câu kể thi đấu thể thao trường em Gợi ý: - Đó thi đấu mơn thể thao gì? - Cuộc thi diễn ngày nào, đâu? - Có hoạt động thi khiến em thích nhất? - Kết thi (đội thắng, đội thua, tỉ số nào?) BÀI LỄ HỘI Ở TRƯỜNG Thực hành Dùng gợi ý sau để nói câu phù hợp (1) Để thể biết ơn thầy cô, Việt Nam (2) Để thể biết ơn thầy cô, Lào (3) Để cho trường thêm xanh, (4) Để bạn học sinh có thói quen đọc sách, trường Thực hành Khamla hỏi Mai lễ hội ngày nhà giáo Việt Nam Hãy hoàn thành hội thoại hai bạn Khamla: Mai à, lễ hội Ngày nhà giáo Việt Nam bạn (1) ? Mai : Ồ, vui Khamla ạ! Học sinh (2) nghỉ học để tham gia mít tinh, cắm trại Khamla: Chắc Mai (3) tiết mục văn nghệ chứ? Mai : Ừ Mình thích tiết mục múa Các bạn múa đẹp (4) nhiều Khamla: Còn việc cắm trại khó chứ? Vậy mà bạn làm Mai : Các bạn học sinh cắm trại có giúp đỡ (5) bố mẹ bạn Thực hành Lớp em tham gia cắm trại lễ hội ngày nhà giáo trường vào ngày mai Em cần nhắc bạn lớp nhiệm vụ chuẩn bị số đồ trang trí Hãy sử dụng cấu trúc “chủ ngữ + đừng + vị ngữ” để nói, tham khảo gợi ý sau: Lọ hoa Đèn trang trí 37 Báo tường Khăn trải bàn Thực hành Nghe đoạn hội thoại sau trả lời câu hỏi (1) Vì Sivilay khơng tham gia thi cầu mây? A Do đau chân B Do có việc bận C Do không mời (2) Khi Mai không tham gia tiết mục múa lăm vông, bạn cảm thấy nào? A Rất buồn B Tiếc nuối C Bình thường (3) Mai khuyên Sivilay điều gì? A Cố gắng tham gia thi cầu mây vào dịp khác B Đừng lại nhiều để chân nhanh khỏi C Cần nhớ lời dặn Mai Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu tập 5, 6, NGÀY HỘI ĐỌC SÁCH Để giúp học sinh hiểu tác dụng việc đọc sách, năm trường Nguyễn Siêu tổ chức “Ngày hội sách” Trong ngày hội, bạn nghe thầy cô giới thiệu tác giả tiếng viết cho thiếu nhi Các bạn tham gia thi kể lại câu chuyện đọc Trường mời nhà thơ Trần Đăng Khoa để nói chuyện cho học sinh giáo viên nghe Một số bạn học sinh cịn chia sẻ cảm xúc tác phẩm đặc sắc Do có nhiều hoạt động bổ ích, lí thú nên “Ngày hội sách” năm thu hút đông bạn học sinh tham gia 38 Thực hành Đọc lại đoạn trích trả lời câu hỏi a) Trường Nguyễn Siêu tổ chức Ngày hội sách nhằm mục đích gì? b) Ai người giới thiệu nhà văn tiếng “Ngày hội đọc sách”? c) Vì ngày hội sách thu hút nhiều bạn học sinh tham gia? Thực hành Nối từ sau với phần giải thích nghĩa phù hợp a) Ngày hội 1) có lợi, có tác dụng tốt b) Thiếu nhi 2) trẻ em khoảng tuổi mười lăm c) Bổ ích 3) thời điểm diễn hoạt động vui vẻ d) Lí thú 4) có sức lơi cuốn, làm cho người thích Thực hành Trong “Ngày hội sách” diễn hoạt động nào? Đánh dấu X vào thông tin phù hợp Học sinh nghe giới thiệu tác giả tiếng Học sinh kể lại câu chuyện đọc Một số nhà văn, nhà thơ tiếng trường giới thiệu tác phẩm Một số học sinh chia sẻ cảm xúc tác phẩm hay Thực hành Viết đoạn văn khoảng - câu nói việc chuẩn bị cho tiết mục tham gia lễ hội trường em (có thể sử dụng gợi ý sau) (1) Lễ hội trường em tổ chức lễ hội (ngày nhà giáo, ngày hội khỏe, ngày hội đọc sách, ngày hội văn hóa truyền thống …)? (2) Lớp em tham gia tiết mục (hát, múa, kéo co, cầu mây, giới thiệu sách, nấu ăn …)? (3) Các bạn lớp giao nhiệm vụ (ai giao, chuẩn bị gì, làm việc gì)? (4) Các bạn tập luyện (chăm chỉ, vui vẻ, tích cực …)? (5) Thầy giáo quan tâm bạn luyện tập (nhắc nhở, động viên, hướng dẫn …)? (6) Em mong muốn điều với tiết mục lớp em tham gia (kết tốt, đạt giải, khen …)? 39 40