Soạn Đức tính giản dị Bác Hồ Chuẩn bị Yêu cầu (trang 40 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): - Đọc trước văn Đức tinh giản dị Bác Hồ tìm hiểu thêm thơng tin tác giả Phạm Văn Đồng - Sưu tầm số mẩu chuyện đức tính giản dị Bác Hồ - Trong sống ngày, em gặp người có lối sống giản dị chưa? Hãy chuẩn bị giới thiệu người có lối sống giản dị mà em biết ông bà, bố mẹ, thầy giáo, cô giáo, bạn bè lớp, ) Trả lời - Một số mẩu chuyện đức tính giản dị Bác Hồ: Đôi dép Bác Hồ Đôi dép Bác “ra đời’’ vào năm 1947, ‘’chế tạo’’ từ lốp ô tô quân thực dân Pháp bị đội ta phục kích Việt Bắc Đôi dép đo cắt không dày lắm, quai trước to bản, quai sau nhỏ vừa chân Bác Trên đường cơng tác, Bác nói vui với cán cùng: - Đây đôi hài vạn dặm truyện cổ tích Đơi hài thần đất, đến đâu mà chẳng được.Gặp suối trời mưa trơn, bùn nước vào dép khó đi, Bác tụt dép xách tay Đi thăm bà nông dân, sải chân cánh đồng cấy, vụ gặt, Bác lại xắn quần cao lội ruộng, tay xách nách kẹp đôi dép Mười năm đôi dép Các chiến sĩ cảnh vệ đôi ba lần “xin’’ Bác đổi dép Bác bảo “vẫn được’’.Cho đến lần thăm Ấn Độ, Bác lên máy bay, ngồi buồng riêng người tổ cảnh vệ lập mẹo dấu dép đi, để sẵn đôi giầy Máy bay hạ cánh xuống Niu-đê-li, Bác tìm dép Mọi người thưa: - Có lẽ cất xuống khoang hàng máy bay Thưa Bác - Bác biết cất dép Bác Nước ta cịn chưa độc lập hồn tồn, nhân dân ta cịn khó khăn, Bác dép cao su bên lại có đơi tất đủ mà lịch - Bác ơn tồn nói.Vậy anh chiến sĩ phải trả lại dép để Bác đất chủ nhà nóng lịng chờ đợi Trong suốt thời gian Bác Ấn Độ, nhiều khách, nhà báo, nhà quay phim quan tâm đến đôi dép Bác Họ cúi xuống sờ nắn quai dép, thi bấm máy từ nhiều góc độ, ghi ghi chép chép làm tổ cảnh vệ lại phải phen xem chừng bảo vệ “đôi hài thần kỳ” Năm 1960, Bác đến thăm đơn vị Hải quân nhân dân Việt Nam Vẫn đôi dép “thâm niên” ấy, Bác thăm nơi ăn, chốn ở, trại chăn nuôi đơn vị Các chiến sĩ rồng rắn kéo theo, muốn chen chân, vượt lên để gần Bác Bác vui cười nắm tay chiến sĩ này, vỗ vai chiến sĩ khác Bỗng Bác đứng lại: - Thôi, cháu dẫm làm tụt quai dép Bác Nghe Bác nói, người dừng lại cúi xuống n lặng nhìn đơi dép lại ồn lên: - Thưa Bác, cháu, cháu sửa - Thưa Bác, cháu, cháu sửa Thấy vậy, chiến sĩ cảnh vệ đoàn đứng cười biết đơi dép Bác phải đóng đinh sửa lần Bác cười nói: - Cũng phải để Bác đến chỗ gốc kia, có chỗ dựa mà đứng chứ! Bác “lẹp xẹp” lết đôi dép đến gốc cây, tay vịn vào cây, chân co lên tháo dép ra: - Đây! Cháu giỏi chữa hộ dép cho Bác Một anh nhanh tay giành lấy dép, giơ lên ngớ ra, lúng túng Anh bên cạnh liếc thấy, “vượt vây” chạy biến Bác phải giục: - Ơ kìa, ngắm thế, nhanh lên cho Bác Anh chiến sĩ, lúc chạy trở lại với búa con, đinh.- Cháu, để cháu sửa dép Mọi người dãn Phút chốc, dép chữa xong Những chiến sĩ không may mắn chữa dép phàn nàn.- Tại dép Bác cũ Thưa Bác, Bác thay dép Bác nhìn chiến sĩ nói: - Các cháu nói có phần Đơi dép Bác cũ tụt quai Cháu chữa lại chắn cho Bác cịn ‘’thọ’’ lắm! Mua đôi dép khác chẳng đáng bao, chưa cần thiết chưa nên Ta phải tiết kiệm đất nước ta cịn nghèo - Trong sống em gặp người có lối sống giản dị Đó giáo em Mặc dù gia đình giàu hang ngày xe bus đến trường,cô mặc quần áo giản dị đặc biệt gần gũi với chúng em (Sưu tầm) Đọc hiểu * Nội dung chính: Văn khẳng định lối sống giản dị làm nên vĩ đại Chủ tịch Hồ Chí Minh * Trả lời câu hỏi Câu (trang 40 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Phần nêu vấn đề trực tiếp hay gián tiếp? Câu chứa đựng thơng tin chính? Trả lời: - Phần nêu vấn đề trực tiếp - Câu văn chứa đựng thông tin: “ Điều quan trọng cần phải làm bật quán đời hoạt động trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vơ giản dị khiêm tốn Hồ Chủ tịch.” Câu (trang 40 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Lí lẽ dùng kết hợp với dẫn chứng phần nào? Trả lời: Lí lẽ dùng kết hợp với dẫn chứng phần 2: Tác gỉa đưa lí lẽ Bác sống giản dị bữa ăn, nhà lối sống Tác giả đưa dẫn chứng cụ thể bữa ăn Bác đạm, đơn giản vài ba ăn; nhà Bác nhà sàn vẻn vẹn vài ba phịng; đời sống việc Bác tự làm Bác tự làm, không muốn phiền đến người Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Phần nêu lí lẽ hay chứng? Trả lời: Phần nêu lí lẽ Câu (trang 41 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Tác giả nêu lên vấn đề phần 4? Trả lời: Phần giản dị Bác lời nói Bài viết, sức ảnh hưởng phẩm chất Hồ Chí Minh tới nhân dân, dân tộc * Trả lời câu hỏi cuối Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Vấn đề mà tác giả Phạm Văn Đồng nêu lên văn Đức tính giản dị Bác Hồ gì? Người viết làm sáng tỏ vấn đề từ phương diện đời sống người Bác? Trả lời: - Quan điểm tác giả Phạm Văn Đồng văn Đức tính giản dị Bác Hồ đức tính giản dị Bác Hồ thể phong phú đời sống, quan hệ với người, lời nói, việc làm - Người viết làm sang tỏ quan điểm từ phương diện nhà ở, bữa ăn,cách làm việc, lối sống Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Chỉ trình tự triển khai nội dung, từ đó, bố cục văn Trả lời: - Trình tự triển khai nội dung: Phần đầu: Sự giản dị Bác thể bữa ăn, nhà, lối sống Phần tiếp: Đưa luận chứng minh nhận định trên: bữa ăn đạm; nhà đơn sơ, gần gũi với thiên nhiên; công việc Bác bận rộn Bác không muốn phiền đến ai; giản dị lời nói chữ viết Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Nhận xét cách viết nghị luận tác giả phần Điều làm nên sức thuyết phục phần này? Trả lời: Cách viết nghị luận tác giả phần giàu sức thuyết phục, dẫn chứng phong phú, cụ thể, sinh động Hệ thống luận tác giả đưa cụ thể toàn diện Những điều tác giả nói đến lại cịn dựa mối quan hệ gắn bó tác giả Chủ tịch Hồ Chí Minh Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Trong phần 4, để người đọc hiểu sâu sắc đức tính giản dị Bác sức mạnh phẩm chất cao quý đó, người viết thuyết phục nào? Trả lời: Trong phần 4, để người đọc hiểu sâu sắc đức tính giản dị Bác sức mạnh phẩm chất cao quý tác giả viết đưa dẫn chứng cụ thể trích đoạn lời nói, viết Bác với chân lí, giản dị gần gũi, thân thuộc Tuyên ngôn độc lập Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Theo em, tác giả muốn khẳng định điều qua câu kết: “Những chân lí giản dị mà sâu sắc lúc thâm nhập vào tim óc hàng triệu người chờ đợi nó, sức mạnh vơ địch, chủ nghĩa anh hùng cách mạng.”? Trả lời: Kết thúc văn bản, có câu: “Những chân lí giản dị mà sâu sắc lúc thâm nhập vào tim óc hàng triệu người chờ đợi nó, sức mạnh vơ địch, chủ nghĩa anh hùng cách mạng.” Theo em, tác giả muốn khẳng định sức mạnh chân lí giản dị mà sâu sắc tư tưởng Hồ Chí Minh Câu (trang 42 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Qua văn bản, em hiểu đức tính giản dị? Em làm để rèn luyện đức tính ấy? Trả lời: Qua văn bản, em hiểu đức tính giản dị phẩm chất cao đẹp Giản dị thể lời nói, việc làm, thể lối sống, quan hệ với người Em rèn luyện đức tính cách; chăm học tập tu dưỡng, sống chan hòa với người, tự giác học tập,…