Soạn Bụng Răng Miệng, Tay, Chân Chuẩn bị Yêu cầu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): - Đọc trước truyện Bụng Răng Miệng, Tay, Chân, tìm hiểu thêm tác giả Ê-dốp (Aesop) - Trong thực tế sống, em ghen tị, so bì với người khác tương tự nhân vật truyện ngụ ngôn chưa? Hãy chia sẻ câu chuyện Trả lời: - Trong thực tế em ghen tị với người khác Đó em thấy em bố mẹ mua cho quần áo mới, em so bì với em giận em khơng nói chuyện khơng chia đồ chơi cho em Đọc hiểu * Nội dung chính: Kể so bì Tay, Chân, Miệng, Răng Bụng * Trả lời câu hỏi Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Lí khiến thành viên thể phải họp bàn? Trả lời: Lí khiến thành viên thể họp bàn cho người phải làm việc vất vả có bụng ung dung Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Chú ý cách phản ứng thành viên thể Trả lời: Các thành viên thể bỏ hẳn cơng việc làm Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Kết cuối nào? Trả lời: Kết người uể oải không sức sống Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Khổ thơ cuối có phải học truyện hay không? Trả lời: Khổ thơ cuối học truyện * Trả lời câu hỏi cuối Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Dựa vào văn Bụng Răng, Miệng, Tay, Chân, kể tóm tắt câu chuyện văn xi Trả lời: Tóm tắt: Vào ngày kia, thành viên thể thấy Tay, Miệng, Răng phải làm việc vất vả, có Bụng ung dung đánh chén chả phải làm Các thành viên thể họp bàn với định đình cơng để Bụng phải làm việc người Thế sau họp bàn, Tay không gắp thịt nữa, Miệng không ăn, Răng định khơng nhai Thế hơm tất rã rời Đơi Tay ặt ẹo, Miệng khơ, Chân chẳng mang Đến lúc họ nhận Bụng phải làm việc không chơi Và người phải ln đồn kết chung sức lòng Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn phần Kiến thức ngữ văn để nêu giống khác truyện ngụ ngôn với truyện ngụ ngơn học (Gợi ý: tìm giống khác đề tài, cách kể, nhân vật, nội dung, học, ) Trả lời: - Giống nhau: rút học từ câu chuyện, mượn chuyện vật để nói chuyện người - Khác nhau: truyện ngụ ngôn khác viết văn xuôi văn vần Ở truỵên Ê-dốp tác giả viết thơ Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Theo em, rút học từ truyện ngụ ngôn Bụng Răng, Miệng, Tay, Chân? Trả lời: Bài học: Trong sống nên đoàn kết giúp đỡ nhau, sống cách chan hịa khơng nên so bì, tị nạnh Câu (trang 11 sgk Ngữ văn lớp Tập 2): Tìm đọc truyện ngụ ngơn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng (Việt Nam), so sánh với truyện ngụ ngơn Ê-díp nêu nhận xét em Trả lời: Truyện Chân, Tay, Tai Mắt, Miệng Việt Nam nội dung nêu tị nạnh phận thể để từ rút học sống Về hình thức, truyện Việt Nam viết văn xuối, truyện Ê - dốp thơ