ĐỒ án cơ sở 2 đề tài WEBSITE tìm KIẾM và CHO THUÊ GIA sư

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG VIỆT - HÀN KHOA KỸ THUẬT MÁY TÍNH ĐỒ ÁN CƠ SỞ ĐỀ TÀI: WEBSITE TÌM KIẾM VÀ CHO THUÊ GIA SƯ Sinh viên thực : ĐINH VƯƠNG GIA HUY NGUYỄN THỊ THANH TRÚC Giảng viên hướng dẫn: TS.NGUYỄN SĨ THÌN Lớp 20SE5 : Đà nẵng, ngày 31 tháng năm 2021 ĐỒ ÁN CƠ SỞ ĐỀ TÀI: WEBSITE TÌM KIẾM VÀ CHO THUÊ GIA SƯ Sinh viên thực : ĐINH VƯƠNG GIA HUY NGUYỄN THỊ THANH TRÚC Giảng viên hướng dẫn: TS.NGUYỄN SĨ THÌN Lớp 20SE5 : Đồ án sở LỜI MỞ ĐẦU Trong công đổi nay, vấn đề việc làm vấn đề nóng bỏng khơng phần bách, toàn xã hội đặc biệt quan tâm Trong hệ thống giáo dục giáo dục Đại học có tác động mạnh mẽ phát triển xã hội loài người, đặc biệt giai đoạn nay, khoa học công nghệ tiến vượt bậc, kinh tế tri thức hình thành phát triển Mỗi năm xã hội cung cấp cho nước ta khoảng 1,1 triệu lao động Việc tìm kiếm việc làm vấn đề cấp thiết Ngành Công Nghệ Thông Tin ngành khoa học đà phát triển mạnh ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực Cùng với xu hướng phát triển phương tiện truyền thơng TV, Radio, báo giấy việc sử dụng Internet ngày phổ biến Chỉ cú nhấp chuột, có kho thơng tin khổng lồ phục vụ cho nhu cầu, mục đích Giờ đây, việc liên quan đến thơng tin trở nên thật dễ dàng cho người sử dụng: cần máy tính kết nối Internet, người dùng dễ dàng truy cập hầu hết nguồn tài liệu, thơng tin cần tìm Theo thống kê năm gần đây, nhu cầu phụ huynh tìm gia sư thơng qua hệ thống Internet ngày tăng lên Trong nhu cầu gia sư lên cao, nguồn gia sư có chất lượng uy tín lại khơng có nhiều, phụ huynh dần “tuyệt vọng” muốn tìm cho em gia sư vừa tài giỏi,vừa chất lượng Đó lý nhóm chúng em thực đồ án “Website tìm kiếm cho thuê gia sư” với mong muốn giúp cho phụ huynh học sinh tìm gia sư tốt nhất, chất lượng đồng thời góp phần giải vấn đề tìm kiếm việc làm nhức nhối ĐỒ ÁN CƠ SỞ Trang LỜI CẢM ƠN Trước tiên với tình cảm sâu sắc chân thành nhất, cho phép em bày tỏ lòng biết ơn đến tất cá nhân tổ chức tạo điều kiện hỗ trợ, giúp đỡ em suốt trình học tập nghiên cứu đề tài Trong suốt thời gian từ bắt đầu học tập trường đến nay, em nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ quý Thầy Cô bạn bè Với lòng biết ơn sâu sắc nhất, em xin gửi đến quý Thầy Cô Khoa Khoa Học Máy Tính, đặt biệt Thầy Nguyễn Sĩ Thìn truyền đạt vốn kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập trường Nhờ có lời hướng dẫn, dạy bảo thầy cô nên đề tài nghiên cứu em hồn thiện tốt đẹp Một lần nữa, em xin chân thành cảm ơn thầy/cô – người trực tiếp giúp đỡ, quan tâm, hướng dẫn em hoàn thành tốt báo cáo thời gian qua Bài báo cáo thực khoảng thời gian tháng Bước đầu vào thực tế em hạn chế nhiều bỡ ngỡ nên khơng tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận ý kiến đóng góp quý báu quý Thầy Cô để kiến thức em lĩnh vực hoàn thiện đồng thời có điều kiện bổ sung, nâng cao ý thức Sinh viên (Kí ghi rõ họ tên) NHẬN XÉT (Giảng viên hướng dẫn) … …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Giảng viên hướng dẫn (Kí ghi rõ họ tên) MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU LỜI CẢM ƠN Chương 1.1 GIỚI THIỆU Đặt vấn đề 1.1.1 Tên đề tài 1.1.2 Bối cảnh thực đề tài 1.1.3 Vấn đề giải 1.1.4 Đề xuất nội dung thực 1.2 Các đối tượng phục vụ hệ thống 1.2.1 Khách 1.2.2 Người quản trị hệ thống (Admin) 1.3 Công cụ thực 1.3.1 Phần front-end 1.3.2 Phần back-end 12 1.3.3 Phần sở liệu 14 1.4 Lý chọn công cụ 14 Chương 2.1 PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG 15 Yêu cầu toán 15 2.1.1 Yêu cầu chức 15 2.1.2 Yêu cầu phi chức 15 2.2 Xác định ca sử dụng 15 2.2.1 Biểu đồ ca sử dụng tổng quát 15 2.2.2 Phụ huynh-Học sinh 17 2.2.3 Gia sư 18 2.2.4 Người quản trị (Admin) 19 2.3 Đặc tả ca sử dụng 20 • Các ca sử dụng: 20 - Đặc tả ca sử dụng 20 Đăng nhập: 20 Đăng xuất 21 Đăng ký làm gia sư 21 Chọn gia sư .22 Thêm gia sư 22 Sửa gia sư 23 Xóa gia sư 23 2.4 Biểu đồ trường hợp sử dụng 24 2.4.1 Biểu đồ hoạt động 24 2.4.2 Biểu đồ trình tự 33 2.5 Tạo sở liệu 42 Chương XÂY DỰNG WEBSITE 43 3.1 Cấu hình website 43 3.2 Giao diện phía người dùng 43 3.3 Giao diện phía người quản trị (Admin) 47 Chương KẾT LUẬN 49 MỤC LỤC HÌNH ẢNH Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình 2.1 Biểu đồ ca sử dụng tổng quát 18 2.2 Biểu đồ ca sử dụng người thuê gia sư 19 2.3 Biểu đồ ca sử dụng gia sư .20 2.4 Biểu đồ ca sử dụng admin 21 2.5 Biểu đồ hoạt động chức đăng nhập 26 2.6 Biểu đồ hoạt động chức đăng xuất 27 2.7 Biểu đồ hoạt động chức đăng ký làm gia sư 28 2.8 Biểu đồ hoạt động chức chọn gia sư 29 2.9 Biểu đồ hoạt động chức thêm gia sư 30 2.10 Biểu đồ hoạt động thêm thông tin người thuê gia sư 31 2.11 Biểu đồ hoạt động chức xem gia sư 32 2.12 Biểu đồ hoạt động chức sửa gia sư 33 2.13 Biểu đồ hoạt động chức xóa gia sư 34 2.14 Biểu đồ trình tự chức đăng nhập 35 2.15 Biểu đồ trình tự chức đăng xuất 36 2.16 Biểu đồ trình tự chức đăng ký làm gia sư 37 2.17 Biểu đồ trình tự chức chọn gia sư 38 2.18 Biểu đồ trình tự chức thêm gia sư 39 2.19 Biểu đồ trình tự chức thêm người thuê gia sư 40 2.20 Biểu đồ trình tự chức xem gia sư 41 2.21 Biểu đồ trình tự chức sửa gia sư 42 2.22 Biểu đồ trình tự chức xóa gia sư 43 3.1 Giao diện trang chủ website 45 3.2 Giao diện phần đăng nhập 46 3.3 Giao diện phần đăng ký 46 3.4 Giao diện phần tìm gia sư 47 3.5 Giao diện đăng ký ìm gia sư 47 3.6 Giao diện chức đăng ký làm gia sư 48 3.7 Giao diện trang giải đáp thắc mắc 48 3.8 Giao diện trang quản lý gia sư 49 3.9 Thông tin người đăng ký gia sư 49 3.10 Giao diện trang gửi mail 50 3.11 Giao diện chức phê duyệt gia sư 50 Chương GIỚI THIỆU 1.1 Đặt vấn đề 1.1.1 Tên đề tài “WEBSITE CHO THUÊ VÀ TÌM KIẾM GIA SƯ” 1.1.2 Bối cảnh thực đề tài - Việc làm mối quan tâm hàng đầu quốc gia giới nói chung Việt Nam nói riêng Giải việc làm sách quan trọng quốc gia khơng tác động phát triển kinh tế mà đời sống xã hội quốc gia Đối với nước ta giải việc làm giải vấn đề cấp thiết xã hội đồng thời tiền đề quan trọng để sử dụng có hiệu nguồn lực lao động, góp phần chuyển đổi cấu lao động đáp ứng nhu cầu q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, yếu tố định để phát huy nguồn lực người - Sau 28 năm thực công đổi đất nước, vấn đề việc làm nước ta bước giải quyết, góp phần đưa kinh tế nước ta phát triển đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử Tuy nhiên, thực trạng vấn đề việc làm nước ta cịn có nhiều bất cập, chưa đáp ứng kịp u cầu phát triển kinh tế trình hội nhập quốc tế - Cùng với nhu cầu tìm kiếm cho em gia sư phù hợp bậc phụ huynh Ngày việc chọn gia sư phụ hợp khơng dễ dàng Đây vấn đề nan giải Vì vậy, “website tìm kiếm gia sư” đời để giải vấn đề 1.1.3 Vấn đề giải - Trong năm gần đạt số thành tựu phát triển rực rỡ khoa học kỹ thuật, ngành du lịch, dịch vụ, xuất khẩu, lương thực thực phẩm sang nước, v v Đằng sau thành tựu đạt được, có khơng vấn đề mà Đảng nhà nước ta cần quan tâm như: Tệ nạn xã hội, lạm phát, việc làm tình trạng thất nghiệp Xong với hạn chế viết mà khơng thể phân tích kỹ vấn đề xảy xã hội Nhưng có lẽ điều quan tâm hàng đầu có lẽ vấn đề quan tâm hàng đầu có lẽ vấn đề việc làm - Hiện nay, thị trường lao động ngày diễn sơi nổi, người tìm việc nhu cầu tuyển dụng doanh nghiệp có xu hướng ngày tăng Đặc biệt, việc số sinh viên ghế Nhà trường Vấn đề việc làm lo - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức đăng đăng ký làm gia sư Hình 2.14 Biểu đồ trình tự chức đăng ký làm gia sư - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức đăng chọn gia sư Hình 2.15 Biểu đồ trình tự chức chọn gia sư - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức thêm gia sư Hình 2.16 Biểu đồ trình tự chức thêm gia sư - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức đăng thêm học sinh Hình 2.17 Biểu đồ trình tự chức thêm người thuê gia sư - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức xem gia sư Hình 2.18 Biểu đồ trình tự chức xem gia sư - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức sửa gia sư Hình 2.19 Biểu đồ trình tự chức sửa gia sư - Biểu đồ trình tự ca sử dụng chức xóa gia sư Hình 2.20 Biểu đồ trình tự chức xóa gia sư 2.5 Tạo sở liệu Chương XÂY DỰNG WEBSITE 3.1 Cấu hình website - - Giao diện người dùng: • Trang chủ • Sản phẩm • Tin tức • Giỏ hàng • Liên hệ Giao diện người quản trị • Quản lý danh mục sản phẩm • Quản lý thương hiệu sản phẩm • Quản lý sản phẩm 3.2 Giao diện phía người dùng - Phần trang chủ: Hình 3.21 Giao diện trang chủ website - Giao diện phần tìm gia sư Hình 3.22 Giao diện phần tìm gia sư - Giao diện đăng ký tìm gia sư Hình 3.23 Giao diện đăng ký ìm gia sư - Giao diện đăng ký để trở thành gia sư Hình 3.24 Giao diện chức đăng ký làm gia sư - Giao diện trang giải đáp thắc mắc Hình 3.25 Giao diện trang giải đáp thắc mắc 3.3 Giao diện phía người quản trị (Admin) - Giao diện trang quản lý danh mục sản phẩm Hình 3.26 Giao diện trang quản lý gia sư - Quản lý danh sách phụ huynh đăng ký Hình 3.27 Thơng tin người đăng ký gia sư - Giao diện trang gửi email cho gia sư Hình 3.28 Giao diện trang gửi mail - Danh sách người đăng ký làm gia sư Hình 3.29 Giao diện chức phê duyệt gia sư Chương   - KẾT LUẬN Tóm tắt kết thực Hồn thành trang đưa Giao diện rõ ràng, màu sắc dễ nhìn Cơ hồn thành mục tiêu đề Hướng phát triển Thống kê danh sách lớp ghép thành công Phát triển chức thống kê số gia sư đăng ký Xem gia sư đăng ký nhiều Do thời gian chưa có nhiều kinh nghiệm nên việc nghiên cứu thiết kế hệ thống chưa hoàn thiện bước đầu chúng em đã học hỏi làm quen với điều kiện thực tế Qua báo cáo này, nhóm em mong học hỏi nhiều kiến thức kinh nghiệm q trình phân tích thiết kế hệ thống Nhóm chúng em xin chân thành cảm ơn! - - ... 3 .2 Giao diện phía người dùng - Phần trang chủ: Hình 3 .21 Giao diện trang chủ website - Giao diện phần tìm gia sư Hình 3 .22 Giao diện phần tìm gia sư - Giao diện đăng ký tìm gia sư Hình 3 .23 Giao... muốn tìm cho em gia sư vừa tài giỏi,vừa chất lượng Đó lý nhóm chúng em thực đồ án ? ?Website tìm kiếm cho thuê gia sư? ?? với mong muốn giúp cho phụ huynh học sinh tìm gia sư tốt nhất, chất lượng đồng... 20 Đăng nhập: 20 Đăng xuất 21 Đăng ký làm gia sư 21 Chọn gia sư .22 Thêm gia sư 22 Sửa gia sư 23 Xóa gia sư