de thi giua ki 1 toan 7 nam 2021 2022 truong thcs nguyen hue quang nam

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Tên: Lớp: KIỂM TRA GIỮA KỲ – NĂM HỌC 2021 - 2022 MƠN TỐN - LỚP Thời gian làm : 60 Phút; (Không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: 001 I.TRẮC NGHIỆM(5 điểm): Chọn câu trả lời Câu 1: Cách viết sau biểu diễn cho số hữu tỉ? A −5 B  1 +  −  là:  4 A B 20 20 −   − 21  Câu 3: Kết phép tính     :  14   25  C a b C 20 D −1 Câu 2: Kết phép tính A B 10 −2 Câu 4: Kết phép tính : 5 −8 A B - 25 C −3 10 D C D −3 −2 C 46 B 33 C 34 Câu 7: Làm tròn số 12,7342 đến chữ số thập phân thứ hai: A 12,73 B 12,74 C 12,736 A 14 Câu 8: Biết x + y = 18 x , y A x = 11; y = B x = 7; y = 11 Câu 9: Cho x = : D 45 D 38 C x = 10; y = A x = – B x = Câu 10: Nếu c//a b ⊥ a thì: C x = x = – A C a ⊥ b B b // c 20 bằng: Câu 5: Viết gọn tích 22.23 ta A 26 B 25 Câu 6: Kết phép tính 36 : 32 = a // b D D 12,737 D x = 8; y = 10 D x  D b ⊥ c Câu 11: Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt góc tạo thành có góc 900, A xx’ ⊥ yy’ C yy’ đường trung trực xx’ B xx’ // yy’ D xx’ đường trung trực yy’ Câu 12: Chọn câu phát biểu A Hai đường thẳng song song hai đường thẳng có điểm chung B Hai đường thẳng khơng có điểm chung gọi hai đường thẳng song song với C Hai đường thẳng không song song hai đường thẳng khơng có điểm chung D Cả A, B,C Câu 13: Trong định lí phát biểu dạng “nếu…thì” phần giả thiết đứng ở: A Trước từ “thì” B Sau từ “nếu” C Giữa từ “nếu” từ “thì” D Một kết khác ˆ ˆ Câu 14: Cho hình vẽ đây, BAH CBE cặp góc A bù B phía C so le D đồng vị A B C E H Câu 15: Đường thẳng d trung trực đoạn thẳng AB A B C D d vng góc AB d vng góc AB qua trung điểm AB d qua trung điểm AB d vng góc AB qua trung điểm AB II.TỰ LUẬN: (5 điểm) Bài (1,5điểm) : Thực phép tính a)  −3 b)   +   2 − 5 Bài (1,5điểm) : Hưởng ứng phong trào trồng xanh liên đội trường THCS Nguyễn Huệ, ba lớp 7/1 , 7/2 ,7/3 trồng 100 Tính số lớp trồn được, biết số trồng ba lớp 7/1 , 7/2 ,7/3 tỉ lệ với 5;7; Bài 3(1,5 điểm):Ở hình vẽ sau cho biết Aˆ1 = 550, Dˆ = 1250, a ⊥ c c a) Tính Aˆ Dˆ C a A b) Tính Bˆ1 b B1 D Bài (0,5 điểm): Tính 1 1 − − − − − 99.97 97.95 95.93 5.3 3.1 -Bài làm: PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ Tên: Lớp: KIỂM TRA GIỮA KỲ – NĂM HỌC 2021 - 2022 MƠN TỐN - LỚP Thời gian làm : 60 Phút; (Không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: 002 I.TRẮC NGHIỆM(5 điểm): Chọn câu trả lời Câu 1: Cách viết sau biểu diễn cho số hữu tỉ? A −5 B C a b C 20  1 +  −  là:  4 A B 20 20 −15   − 28  Câu Kết phép tính     :  14   45  −1 D Câu 2: Kết phép tính A B Câu 4: Kết phép tính A −8 25 −2 −2 : 5 C 20 D D − 43 59 bằng: B - C −2 Câu 5: Viết gọn tích 82.83 ta A 166 B 165 C 86 Câu 6: Kết phép tính 57:54 bằng: A 103 B 53 C.1011 Câu 7: Làm tròn số 12,7362 đến chữ số thập phân thứ hai: A 12,73 B 12,74 C 12,736 x y Câu 8: Biết = x + y = 24 giá trị x, y bằng: A x = 9; y = 15 B x = 15; y = C x = 6; y = 18 D D 85 D.511 D 12,737 D x = 3; y = 21 Câu 9: Cho x = : A x = B x = – Câu 10: Nếu c ⊥ a b ⊥ a thì: A a // b B b // c C x = D x = x = – C a ⊥ b D c ⊥ b Câu 11: Hai đường thẳng xx’, yy’ cắt góc tạo thành có góc 900, A xx’ ⊥ yy’ C yy’ đường trung trực xx’ B xx’ // yy’ D xx’ đường trung trực yy’ Câu 12: Chọn câu phát biểu A Hai đường thẳng song song hai đường thẳng có điểm chung B Hai đường thẳng khơng có điểm chung gọi hai đường thẳng song song với C Hai đường thẳng không song song hai đường thẳng khơng có điểm chung D Cả A, B,C Câu 13: Trong định lí phát biểu dạng “nếu…thì” phần giả thiết đứng ở: A Trước từ “thì” B Sau từ “nếu” C Giữa từ “nếu” từ “thì” D Một kết khác ˆ ˆ Câu 14: Cho hình vẽ đây, BAH CBE cặp góc A bù B phía C so le D đồng vị A B C E H Câu 15: Đường thẳng d trung trực đoạn thẳng AB D E F D d vng góc AB d vng góc AB qua trung điểm AB d qua trung điểm AB d vng góc AB qua trung điểm AB II.TỰ LUẬN: (5 điểm) Bài (1,5điểm) : Thực phép tính b)  −3 b)   +   2 − 5 Bài (1,5điểm) : Hưởng ứng phong trào trồng xanh liên đội trường THCS Nguyễn Huệ, ba lớp 7/1 , 7/2 ,7/3 trồng 100 Tính số lớp trồng được, biết số trồng ba lớp 7/1 , 7/2 ,7/3 tỉ lệ với 5;7; Bài 3(1,5 điểm):Ở hình vẽ sau cho biết Aˆ1 = 550, Dˆ = 1250, a ⊥ c c c) Tính Aˆ Dˆ C a A d) Tính Bˆ1 b B1 D Bài (0,5 điểm): Tính 1 1 − − − − − 99.97 97.95 95.93 5.3 3.1 -Bài làm: HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KỲ – NĂM HỌC 2020 - 2021 MƠN TỐN - LỚP I Trắc nghiệm: Mỗi câu 33 điểm Câu 10 11 12 Đáp án D C A B A B C D D C A B II Tự luận Bài Câu Nội dung 13 C 14 D 2 2 − = − 5 15 = − 15 15 = 15 a 15 D Điểm 0.25 0.25 0.25 − 27 7  −3   + = + 2   − 27 = + 2 − 20 = = -10 b 0.25 0.25 0.25 Gọi a, b, c khối lượng giấy vụn mà ba lớp 7/1, 7/2, 7/3 thu gom được, ta có: a b c = = a+b+c=105 0,5 Theo tính chất dãy tỉ số ta có: a b c a + b + c 105 = = = = =7 + + 15 0,25 a=28, b= 35, c=42 0,5 0,25 Trả lời c a C 2A b B1 21 D Aˆ = Aˆ1 ( đối đỉnh) mà Aˆ = 550 nên Aˆ =550 0.25 0.25 0.25 Dˆ + Dˆ = 180 ( kề bù) Dˆ = 550 b a Aˆ1 = Dˆ =550 Aˆ1 Dˆ so le suy a//b a//b a ⊥ c suy b ⊥ c B suy Bˆ = 900 1 1 1 − − − − − 99.97 97.95 95.93 5.3 3.1 0.25 0.25 0.25 = 1 1   − + + + +  99.97  1.3 3.5 5.7 95.97  = 1 1 1 1  − 1 − + − + − + + −  99.97  3 5 95 97  0.25 1  − 1 −  99.97  97  48 = − 99.97 97 −4751 = 99.97 = Cấp độ Chủ đề / Các phép Nhận biêt TNKQ toán Q,giá trị tuyệt 2đ đối 2.Tỉ lệ thức Tính chất dãy tỉ số TL Thơng hiểu TNKQ 0,33đ TL 0.25 Vận dung Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL 1,5đ 1 0,33đ 1.5đ Số thập phân hữu hạn ,vơ hạn tuần 0,33đ hồn Làm trịn số Hai đường thẳng vng góc Hai đường 2đ thẳng song song Định lý Tổng số câu Tổng số điểm % 13 4,33đ 40% 0,5 Cộng 4,33đ 1,83đ 0,33đ 0,67đ 30% 4,5đ 20% 1,5đ 3,5đ 0,5đ 10% 20 10đ 100% ... − + + + +  99. 97  1. 3 3.5 5 .7 95. 97  = 1? ?? 1 1 1  − ? ?1 − + − + − + + −  99. 97  3 5 95 97  0.25 1? ??  − ? ?1 −  99. 97  97  48 = − 99. 97 97 − 47 51 = 99. 97 = Cấp độ Chủ đề / Các phép Nhận... Viết gọn tích 82.83 ta A 16 6 B 16 5 C 86 Câu 6: Kết phép tính 57: 54 bằng: A 10 3 B 53 C .10 11 Câu 7: Làm tròn số 12 ,73 62 đến chữ số thập phân thứ hai: A 12 ,73 B 12 ,74 C 12 ,73 6 x y Câu 8: Biết = x... (1, 5điểm) : Hưởng ứng phong trào trồng xanh liên đội trường THCS Nguyễn Huệ, ba lớp 7 /1 , 7/ 2 ,7/ 3 trồng 10 0 Tính số lớp trồng được, biết số trồng ba lớp 7 /1 , 7/ 2 ,7/ 3 tỉ lệ với 5 ;7; Bài 3 (1, 5