1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm

131 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Bài Thiết bị vào – Câu hỏi Câu hỏi 1.1 trang thực hành Tin lớp 7: Em cho biết máy ảnh nhập liệu dạng vào máy tính? A Con số B Văn C Hình ảnh D Âm Gợi ý: Máy ảnh số thu nhận hình ảnh, chuyển thành dãy bit để chuyển vào máy tính Trả lời: Đáp án là: C Vì máy ảnh dùng để chụp lại hình ảnh chuyển thành dãy bit để chuyển vào máy tính Câu hỏi 1.2 trang thực hành Tin lớp 7: Thiết bị xuất liệu âm từ máy tính ngồi? A Máy ảnh B Micro C Màn hình D Loa Gợi ý: Loa micro thiết bị làm việc với liệu âm Micro thiết bị thu nhận âm thanh, chuyển thành giải để chuyển vào máy tính Ngược lại với micro loa xuất âm từ máy tính ngồi Trả lời: Đáp án là: D Vì loa nhận liệu từ máy tính, thể bên ngồi dạng âm mà chúng ta nghe thấy Câu hỏi 1.3 trang thực hành Tin lớp 7: Thao tác sau tắt máy tính cách an toàn? A Sử dụng nút lệnh Restart Windows B Sử dụng nút lệnh Shut down Windows C Nhấn giữ công tắc nguồn vài giây D Rút dây nguồn khỏi ổ cắm Gợi ý: Nhấn giữ công tắc nguồn giây thao tác thực ngắt nguồn điện máy tính, giống rút dây nguồn khỏi ổ cắm Tắt máy tính khơng phải khởi động lại Trả lời: Đáp án là: B Sử dụng nút lệnh Shut down Windows, rút dây nguồn khỏi ổ cắm sẽ gây cố chập cháy nguồn điện Giữ công tắc nguồn vài giây đồng nghĩa với việc bạn buộc thiết bị phải chuyển sang trạng thái tắt Việc tắt “bạo lực” hoàn tồn có khả khiến hệ điều hành thiết bị gặp lỗi, đặc biệt chương trình chạy ngầm, phần mềm chưa thoát Câu hỏi 1.4 trang thực hành Tin lớp 7: Tại khơng nên vừa ăn vừa sử dụng máy tính? Gợi ý: Nêu cụ thể lý gây vệ sinh, làm ảnh hưởng đến tiêu hóa, làm tập trung đồ ăn tính vào thiết bị gây hỏng Trả lời: Không nên vừa ăn vừa sử dụng máy tính vụn thức ăn đồ uống khơng cẩn thận rơi vào máy tính làm hỏng thiết bị máy tính Luyện tập Luyện tập 1.5 trang thực hành Tin lớp 7: Một tai nghe có gắn micro sử dụng cho máy tính loại thiết bị gì? A Thiết bị vào B Thiết bị C Thiết bị vừa vào vừa D Không phải thiết bị vào - Gợi ý: Hai thành phần thiết bị thực hai chức khác nên có hai loại chức Trả lời: Đáp án là: C Vì tai nghe nhận liệu từ máy tính, thể bên ngồi dạng âm mà chúng ta nghe thấy, micro thu nhận âm chuyển vào máy tính để mã hóa thành liệu số Luyện tập 1.5 trang thực hành Tin lớp 7: Một tai nghe có gắn micro sử dụng cho máy tính loại thiết bị gì? A Thiết bị vào B Thiết bị C Thiết bị vừa vào vừa D Không phải thiết bị vào - Gợi ý: Hai thành phần thiết bị thực hai chức khác nên có hai chức Trả lời: Đáp án là: C Vì tai nghe nhận liệu từ máy tính, thể bên ngồi dạng âm mà chúng ta nghe thấy, micro thu nhận âm chuyển vào máy tính để mã hóa thành liệu số Luyện tập 1.6 trang thực hành Tin lớp 7: Máy tính em làm việc với tệp thẻ nhớ Em xếp lại thứ tự thao tác sau để tắt máy tính an tồn, khơng làm liệu a) Chọn nút lệnh Shut down để tắt máy tính b) Đóng tệp mở thẻ nhớ c) Chọn "Safe To Remove Hardware" để ngắt kết nối với thẻ nhớ d) Lưu lại nội dung tệp Gợi ý: Cần ghi lại liệu trước đóng tệp để đảm bảo nội dung ghi lên thẻ nhớ Trước tắt máy tính cần ngắt kết nối thẻ nhớ với để đảm bảo liệu thẻ nhớ an toàn Trả lời: Thứ tự các thao tác sau để tắt máy tính an tồn, khơng làm liệu là: d - b c-a d) Lưu lại nội dung tệp b) Đóng tệp mở thẻ nhớ c) Chọn "Safe To Remove Hardware" để ngắt kết nối với thẻ nhớ a) Chọn nút lệnh Shut down để tắt máy tính Vận dụng Vận dụng 1.7 trang thực hành Tin lớp 7: Trên hình theo dõi, em thấy người đứng trước camera an ninh Người có biết em theo dõi khơng? Tại sao? Gợi ý: Khơng có thiết bị dành cho người đứng trước camera an ninh để họ phát có người theo dõi Trả lời: Người khơng biết em theo dõi camera an ninh thiết bị vào thu liệu dạng hình ảnh chuyển thơng tin vào máy tính, khơng xuất thơng tin bên ngồi nên người khơng biết em theo dõi người ta Vận dụng 1.8 trang thực hành Tin lớp 7: Máy in em in kí hiệu khơng mong muốn em biết lỗi virus gây Em cần phải diệt virus máy in hay máy tính? Tại sao? Gợi ý: Khơng có cách để đưa virus vào máy in mà khơng qua máy tính Khi tắt máy in liệu nhớ máy in bị xóa hết nên virus (nếu có) bị xóa Trả lời: Em cần phải diệt virus máy tính máy tính nhận thơng tin vào virus máy tính làm lỗi thơng tin dẫn đến văn in từ máy in sẽ có kí hiệu khơng mong muốn Vận dụng 1.9 trang thực hành Tin lớp 7: Em đề xuất số quy tắc để giúp bạn sử dụng phịng máy tính an tồn Gợi ý: Mỗi nội dung cụ thể nội quy phòng máy lời nhắc nhở người trước vào phịng thực hành máy tính Trả lời: Một số quy tắc để giúp bạn sử dụng phịng máy tính an tồn là: - Khơng mang đồ ăn, thức uống vào phịng máy tính - Khơng giày, dép vào phịng máy tính - Phải tắt máy trước rời khỏi phòng - Giữ gìn phịng máy ln sẽ, gọn gàng ngăn nắp - Giữ trật tự, không gây ồn sử dụng phịng máy tính - Khơng tự ý tháo lắp thiết bị phòng máy Bổ sung Bổ sung 1.10 trang thực hành Tin lớp 7: Thuật ngữ dùng để thiết bị vào hệ thống máy tính? A Màn hình B Phần mềm C Phần cứng D Tài nguyên dùng chung Gợi ý: Các thiết bị máy tính bao gồm thiết bị vào, thiết bị ra, xử lí thiết bị lưu trữ, gọi chung phần cứng máy tính Trả lời: Đáp án là: C Các thiết bị vào – hệ thống máy tính gọi chung phần cứng máy tính Bổ sung 1.11 trang thực hành Tin lớp 7: Khi em gọi điện thoại có hình ảnh cho bạn, em không nghe thấy tiếng bạn, thấy hình bạn nói Em chọn phương án sau để giải vấn đề? A Bật micro mình nhắc bạn bật micro B Bật loa mình nhắc các bạn bật micro C Bật micro mình nhắc bạn bật loa D Bật loa mình nhắc bạn bật loa Gợi ý: Bạn nói mà em khơng nghe thấy liệu dạng âm không truyền từ bạn đến em Để em nghe thấy tiếng bạn nói, thiết bị (dạng âm thanh) em thiết bị vào (dạng âm bạn) phải bật lên Trả lời: Đáp án là: B Bạn nói mà em khơng nghe thấy liệu dạng âm không truyền từ bạn đến em Để em nghe thấy tiếng bạn nói, thiết bị (dạng âm thanh) em loa thiết bị vào (dạng âm bạn) micro phải bật lên Bổ sung 1.12 trang thực hành Tin lớp 7: Khoa kể với Minh “Tớ nghĩ loa thơng minh Amazon Echo ghi âm tiếng động xung quanh chuyển tín hiệu đến địa khác” Minh “Đó điều khơng thể xảy được” Em cho biết bạn có lý Tại sao? Gợi ý: Một loa bình thường thiết bị loa thơng minh có đủ bốn thành phần thiết bị (vào, ra, xử lý lưu trữ) Hơn loa thông minh thường kết nối mạng nên truyền thơng tin đến thiết bị khác xa Trả lời: Bạn Khoa có lí Vì loa bình thường thiết bị loa thơng minh có đủ bốn thành phần thiết bị (vào, ra, xử lý lưu trữ) Hơn loa thông minh thường kết nối mạng nên truyền thơng tin đến thiết bị khác xa Bổ sung 1.13 trang thực hành Tin lớp 7: Em ghép thiết bị cột A với chức phù hợp cột B Trả lời: 1) - c) 2) - a) 3) - d) 4) - b) Bổ sung 1.14 trang thực hành Tin lớp 7: Em ghép đầu nối thiết bị cột A với cổng kết nối tương ứng thiết bị cột B Trả lời: 1) - c) 2) - d) 3) - b) 4) - a) Bài Phần mềm máy tính Câu hỏi Câu hỏi 2.1 trang thực hành Tin lớp 7: Phần mềm sau hệ điều hành? A Windows B Windows 10 C Windows Explorer D Windows Phone Gợi ý: Windows Windows 10 hệ điều hành máy tính, Windows Phone hệ điều hành điện thoại thông minh microsoft Cùng Windows Windows Explorer phần mềm quản lý tệp thư mục, tên hệ điều hành Trả lời: Đáp án là: C Windows Windows 10 hệ điều hành máy tính Windows Phone hệ điều hành điện thoại thông minh microsoft Windows Explorer trình quản lý tệp Câu hỏi 2.2 trang thực hành Tin lớp 7: Chức sau hệ điều hành? A Quản lý tệp liệu ổ đĩa cứng B Tạo chỉnh sửa nội dung tệp hình ảnh C Điều khiển thiết bị – vào D Quản lí giao diện người sử dụng máy tính Gợi ý: Quản lý tệp, điều khiển thiết bị lưu liệu chức hệ điều hành Việc tạo chỉnh sửa nội dung tệp hình ảnh chức phần mềm ứng dụng xử lý ảnh Trả lời: Đáp án là: B Tạo chỉnh sửa nội dung tệp hình ảnh khơng phải chức hệ điều hành Câu hỏi 2.3 trang thực hành Tin lớp 7: Em phần mềm ứng dụng phương án sau: A Linux B Gmail C UnikeyNT D Windows E Zalo F Windows Media Player Gợi ý: Phần mềm ứng dụng giúp người sử dụng thực công việc cụ thể Các hệ điều hành phần mềm ứng dụng Trả lời: Các phần mềm ứng dụng là: B Gmail C UnikeyNT E Zalo F Windows Media Player Câu hỏi 2.4 trang thực hành Tin lớp 7: Em loại tệp sử dụng với Windows Media Player A .mp3 B .jpg C .avi D .mp4 E .txt Gợi ý: Em mở phần mềm Windows Media Player máy tính mở loại tệp cho xem kết Windows Media Player phần mềm dùng để làm việc với loại tệp âm video Trả lời: Các loại tệp sử dụng với Windows Media Player là: A .mp3 C .avi D .mp4 Luyện tập Luyện tập 2.5 trang 10 thực hành Tin lớp 7: Em nêu chức hệ điều hành Gợi ý: Hệ điều hành phần mềm quản lí điều khiển hoạt động chung máy tính, quản lí liệu, cung cấp cho người sử dụng môi trường tương tác với máy tính chạy phần mềm ứng dụng Trả lời: Các chức hệ điều hành là: - Quản lí thiết bị liệu máy tính, điều khiển chúng phối hợp hoạt động nhịp nhàng với - Cung cấp quản lí mơi trường trao đổi thông tin (giao diện) người sử dụng máy tính - Cung cấp, quản lí mơi trường cho phép người sử dụng chạy phần mềm ứng dụng máy tính Luyện tập 2.6 trang 10 thực hành Tin lớp 7: Phát biểu sau sai? A Người sử dụng xử lí yêu cầu cụ thể phần mềm ứng dụng B Để phần mềm ứng dụng chạy máy tính phải có hệ điều hành C Để máy tính hoạt động phải có phần mềm ứng dụng D Để máy tính hoạt động phải có hệ điều hành Gợi ý: Máy tính hoạt động mà khơng cần có phần mềm ứng dụng Trả lời: Đáp án là: C Vì để máy tính hoạt động phải có hệ điều hành Vận dụng 2.7 trang 10 thực hành Tin lớp 7: Khi tải Scratch để cài đặt lên máy tính, cần phải chọn phiên phù hợp với hệ điều hành máy tính em? Gợi ý: Khi cài đặt phần mềm ứng dụng lên máy tính, cần phải chọn phiên phù hợp với hệ điều hành Nếu lựa chọn không đúng, phần mềm cài đặt không chạy phụ thuộc vào hệ điều hành Trả lời: Khi tải Scratch để cài đặt lên máy tính, cần phải chọn phiên phù hợp với hệ điều hành máy tính em để phần mềm hoạt động trơn tru tương thích với máy tính Nếu tải Scratch không phù hộ với hệ điều hành máy tính khơng thể hoạt động được, chí làm ảnh hưởng đến máy tính em Bổ sung Bài 15 Thuật toán tìm kiếm nhị phân Câu hỏi Câu hỏi 15.1 trang 72 thực hành Tin lớp 7: Em viết bước thực thuật tốn tìm kiếm nhị phân để tìm khách hàng tên "Hịa" danh sách Hình 15.1 Gợi ý: Vị trí vùng tìm kiếm phần nguyên (vị trí đầu + vị trí cuối) /2 Em điền vào chỗ chấm gợi ý Bước sau bước sau thực tương tự Trả lời: Bước Vị trí vùng tìm kiếm So sánh “Hịa” “Mai” Vì H đứng trước M bảng chữ nên vùng tìm kiếm nửa trước dãy (từ vị trí đến vị trí 4) Bước Vị trí vùng tìm kiếm So sánh “Hịa” “Bình” Vì H đứng sau B bảng chữ nên vùng tìm kiếm nửa sau dãy (từ vị trí đến vị trí 4) Bước Vị trí vùng tìm kiếm So sánh ta thấy giá trị vị trí “Hịa” giá trị cần tìm Thuật tốn kết thúc Câu hỏi 15.2 trang 73 thực hành Tin lớp 7: Em nêu ví dụ thực tế cho thấy mối liên quan xếp tìm kiếm Gợi ý: Sắp xếp tìm kiếm có mối liên hệ mật thiết với Khi danh sách xếp, việc tìm kiếm thực nhanh chóng Trong thư viện, sách xếp theo lĩnh vực, lĩnh vực, sách lại xếp theo thứ tự theo chữ tên tác giả tên sách Việc giúp cho người thủ thư dễ dàng tìm thấy sách mà em muốn mượn Dựa vào ví dụ khơng nêu thêm ví dụ khác thực tế Trả lời: Ví dụ: Việc tra từ điển tiếng anh Trong từ điển, từ tiếng anh xếp theo trật tự bảng chữ Việc làm thuận lợi cho việc tra từ điển tiếng anh cách dễ dàng Luyện tập Luyện tập 15.3 trang 73 thực hành Tin lớp 7: Cho danh sách tên nước sau đây: Bolivia, Albania, Scotland, Canada, Vietnam, Iceland, Portugal, Greendland, Germany a) Em xếp danh sách tên nước theo thứ tự bảng chữ b) Em liệt kê bước tìm kiếm tên nước Iceland danh sách xếp theo thuật tốn tìm kiếm nhị phân c) Em so sánh số bước thực tìm kiếm phần b với số bước thực tìm kiếm Câu 14.3 phần Luyện tập 14 Gợi ý: Thuật toán tìm kiếm nhị phân thực danh sách xếp Do trước tiên cần xếp danh sách theo thứ tự bảng chữ Sau thực thuật tốn tìm kiếm nhị phân tên nước Iceland danh sách xếp Trả lời: a) Sắp xếp danh sách tên nước theo thứ tự bảng chữ cái: Albania, Bolivia, Canada, Germany, Greendland, Iceland, Portugal, Scotland, Vietnam b) Các bước tìm kiếm tên nước Iceland danh sách xếp theo thuật toán tìm kiếm nhị phân: Bước 1: Vị trí vùng tìm kiếm _Greenland So sánh “Iceland” “Greenland” Vì I đứng sau G bảng chữ nên vùng tìm kiếm nửa sau dãy Bước 2: Vị trí vùng tìm kiếm _Portugal So sánh “Iceland” “Portugal” Vì I đứng trước P bảng chữ nên vùng tìm kiếm nửa đầu dãy Bước 3: Vì nửa trước dãy cịn tên, vị trí số 6_ Iceland So sánh thấy “Iceland” trùng với “Iceland”, tìm thấy tên nước cần tìm nên thuật tốn dừng lại c) Số bước thực tìm kiếm Câu 14.3 Bài 14 là: bước Số bước thực tìm kiếm câu b là: bước So sánh: Số bước thực tìm kiếm phần b so với số bước thực tìm kiếm Câu 14.3 phần Luyện tập 14 Luyện tập 15.4 trang 74 thực hành Tin lớp 7: Em cho ví dụ tốn tìm kiếm thực tế mà thực thuật tốn tìm kiếm nhị phân? Hãy thực thuật tốn tìm kiếm nhị phân để giải tốn Gợi ý: Thuật tốn tìm kiếm nhị phân thực tìm kiếm danh sách xếp Một số ví dụ danh sách sau: danh sách học sinh lớp, danh mục sách thư viện, danh mục hàng hóa, danh mục thiết bị,… Trước tiên em lập danh sách xếp danh sách Sau xác định giá trị cần tìm Cuối thực thuật tốn tìm kiếm nhị phân để tìm giá trị danh sách xếp Trả lời: Ví dụ tốn tìm kiếm thực tế: Giáo viên muốn tìm tên bạn Chung danh sách lớp sau: Các bước thực thuật tốn tìm kiếm nhị phân cho toán trên: Bước 1: Xét vị trí dãy, vị trí số Bước 2: Xét vị trí nửa đầu dãy vị trí số Vì sau bước tìm thấy tên học sinh nên thuật toán kết thúc Vận dụng Vận dụng 15.5 trang 75 thực hành Tin lớp 7: Em tìm từ tiếng Anh từ điển theo cách nào? Tại em lại dùng cách đó? Gợi ý: Các từ từ điển thường xếp theo bảng chữ với danh sách xếp em nên tìm kiếm thuật tốn tìm kiếm để hiệu nhanh chóng? Trả lời: Em tìm từ tiếng Anh từ điển cách chia đổi từ điển, tìm từ từ điển so sánh với từ cần tìm Nếu tìm thấy từ kết thúc việc tìm kiếm Nếu chưa em lại tiếp tục chia từ điển theo nửa thích hợp, đến tìm từ cần tìm kết thúc Em dùng cách nhanh chóng thuận tiện tìm kiếm từ bảng chữ Bổ sung Bổ sung 15.6 trang 75 thực hành Tin lớp 7: Điều kiện lặp thuật tốn tìm kiếm nhị phân gì? A Chưa tìm thấy phần tử cần tìm B Chưa hết danh sách C Chưa tìm thấy phần tử cần tìm chưa hết danh sách D Chưa tìm thấy phần tử cần tìm chưa hết danh sách Gợi ý: Thuật tốn tìm kiếm nhị phân chừng chưa tìm thấy chưa tìm hết cịn tiền tiếp Trả lời: Đáp án là: D Thuật tốn tìm kiếm nhị phân chừng chưa tìm thấy chưa tìm hết cịn tiền tiếp Bổ sung 15.7 trang 75 thực hành Tin lớp 7: Thuật tốn tìm kiếm nhị phân cần bước để tìm thấy Thailand danh sách tên nước sau: Brunei, Campodia, Laos, Myanmar, Singpore, Thailand, Vietnam A B C D Gợi ý: Em thực bước tìm kiếm theo thuật tốn tìm kiếm nhị phân để tìm câu trả lời Trả lời: Đáp án là: B Bước 1: Vị trí vùng tìm kiếm Myanmar, So sánh Thailand Myanmar, → vùng tìm kiếm nửa sau dãy Bước 2: Vị trí vùng tìm kiếm Thailand, so sánh Thailand Thailand → trùng nên kết thúc việc tìm kiếm Bổ sung 15.8 trang 75 thực hành Tin lớp 7: Thuật tốn tìm kiếm nhị phân cần thực bước để thông báo khơng tìm thấy số 10 danh sách [2, 5, 8, 11, 14, 17] ? A B C D Gợi ý: Thơng báo khơng tìm thấy số 10 thuật tốn tìm hết danh sách Em thực bước tìm kiếm theo thuật tốn tìm kiếm nhị phân để tìm câu trả lời Trả lời: Đáp án là: B Bước 1: Vị trí vùng tìm kiếm 8, So sánh 10 → vùng tìm kiếm nửa sau dãy Bước 2: vị trí vùng tìm kiếm 14, so sánh 14 10 → vùng tìm kiếm nửa đầu dãy Bước Trong dãy số 11, so sánh 11 khác 10 → Khơng tìm thấy số 10 → Kết thúc Bài 16 Thuật toán sắp xếp Câu hỏi Câu hỏi 16.1 trang 76 thực hành Tin lớp 7: Thuật toán xếp bọt xếp danh sách cách A Chọn phần tử có giá trị bé đặt vào đầu danh sách B Chọn phần tử có giá trị lớn đặt vào đầu danh sách C Hoán đổi nhiều lần phần tử liền kề giá trị chúng không thứ tự D Chèn phần tử vào vị trí thích hợp để đảm bảo danh sách xếp theo thứ tự Gợi ý: Thuật toán xếp bọt xếp danh sách, so sánh hai phần tử kề nhau, phần tử khơng thứ tự đổi chỗ Trả lời: Đáp án là: C Thuật toán xếp bọt xếp danh sách cách hoán đổi nhiều lần phần tử liền kề giá trị chúng không thứ tự Câu hỏi 16.2 trang 76 thực hành Tin lớp 7: Em viết vào cụ thể bước vòng lặp thứ 2, 3, mơ tả hình 16.1 Gợi ý: Thuật toán xếp chọn lấy phần tử vị trí xếp so sánh với phần tử lại chưa xếp, thấy phần tử nhỏ đổi chỗ với phần tử chọn, duyệt đến hết dãy kết phần tử vị trí chọn phần tử nhỏ dãy chưa xếp Hết vòng lặp thứ nhất, phân tử nhỏ đưa vào vị trí Kết thúc vịng lặp thứ dãy số 1, 4, 3, 5, Vịng lặp Thứ hai: Bắt đầu từ vị trí thứ hai, so sánh phần tử vị trí thứ hai với phần tử vị trí thứ 3, phần tử vị trí thứ nhỏ đổi chỗ, tiếp tục so sánh phần tử vị trí thứ hai với phần tử vị trí thứ tư, thứ năm phần tử nhỏ phần tử vị trí thứ hai đổi chỗ Cuối vòng lặp thứ hai, phần tử nhỏ thứ hai dãy ban đầu đưa vào vị trí thứ hai Vòng lặp thứ ba vòng lặp thứ tư em thực tương tự Trả lời: Câu hỏi 16.3 trang 77 thực hành Tin lớp 7: Chọn phương án Tại chia toán thành toán nhỏ hơn? A Để thay đổi đầu vào toán B Để thay đổi yêu cầu đầu toán C Để tốn dễ giải D Để tốn khó giải Gợi ý: Việc chia toán thành toán nhỏ giúp việc giải tốn dễ dàng đồng thời việc mơ tả thuật toán dễ hiểu dễ thực Trả lời: Đáp án là: C Chia toán thành toán nhỏ giúp thuật toán dễ hiểu dễ thực Luyện tập Luyện tập 16.4 trang 77 thực hành Tin lớp 7: Em liệt kê bước thuật toán xếp bọt để xếp số 3, 2, 4, 1, 5, theo thứ tự tăng dần Gợi ý: Thuật toán xếp bọt xếp dãy, vòng lặp duyệt phần tử từ cuối dãy lên vị trí đầu tiên, so sánh hai phần tử liền kề nhau, khơng thứ tự đổi chỗ Vậy phần tử xếp cuối dãy Nếu yêu cầu xếp theo chiều tăng dần, phần tử cuối dãy xếp có giá trị lớn Thuật tốn bọt trình bày SGK duyệt phần tử cuối dãy đến đầu dãy, ta duyệt phần tử theo chiều được, duyệt phần tử từ đầu đến cuối dãy phần tử nhỏ xếp đầu dãy Trả lời: Luyện tập 16.5 trang 78 thực hành Tin lớp 7: Em liệt kê bước thuật toán xếp chọn để xếp số 3, 2, 4, 1, theo thứ tự tăng dần Gợi ý: Thuật toán xếp chọn xếp dãy theo thứ tự tăng dần lấy phần tử vị trí cần xếp so sánh với phần tử lại chưa xếp thấy phần tử nhỏ đổi chỗ với phần tử vị trí cần xếp Mỗi vòng lặp duyệt từ phần tử vị trí cần xếp đến cuối dãy, kết thúc vịng lặp vị trí cần xếp phần tử nhỏ dãy chưa xếp Khác với thuật tốn bọt đổi vị trí hai phần tử liền kề chúng không thứ tự, thuật toán chọn so sánh phần tử vị trí xếp với phần tử cịn lại chưa xếp đổi chỗ chúng không thứ tự Trả lời: Vận dụng Vận dụng 16.6 trang 78 thực hành Tin lớp 7: Em ghi lại kết điểm học tập môn Tin học bạn tổ Thực thuật toán xếp chọn xếp bọt để xếp điểm theo thứ tự giảm dần Dựa kết xếp, cho biết danh sách tên bạn tương ứng theo kết xếp Hướng dẫn: Bảng điểm thường có dạng bảng sau Em cần tách phần điểm thành dãy số Sau tiến hành xếp dãy số theo thứ tự giảm dần a) Các vịng lặp thực thuật tốn xếp bọt để xếp điểm theo thứ tự giảm dần: Mỗi vòng lặp duyệt phần tử từ cuối danh sách, so sánh với phần tử trước phần tử trước nhỏ đổi chỗ b) Các vịng lặp thực thuật tốn xếp chọn để xếp điểm theo thứ tự giảm dần: Mỗi vòng lặp duyệt phần tử từ vị trí cần xếp đến cuối dãy, phần tử lớn đổi chỗ với phần tử vị trí cần xếp Sau vịng lặp phần tử lớn khoảng từ vị trí xếp đến cuối dãy đưa vào vị trí xếp Sau xếp điểm theo thứ tự giảm dần em điền tên bạn tương ứng với điểm để bạn xếp sau: Trả lời: Các em tham khảo hướng dẫn bên ví dụ minh họa sau để hoàn thành yêu cầu tập Bảng điểm Sắp xếp: Đầu ra: Bổ sung Bổ sung 16.7 trang 80 thực hành Tin lớp 7: Em sử dụng thuật toán xếp chọn để xếp hàng cho bạn Hình 16.2 theo thứ tự từ thấp đến cao Gợi ý: Kết xếp Hoa, Nam, Tuyết, Hải, Hồng Mỗi vòng lặp duyệt từ bạn đứng vị trí cần xếp đến cuối hàng, bạn nhỏ đổi chỗ với bạn vị trí cần xếp Sau vịng lặp bạn nhỏ từ vị trí xếp đến cuối hàng di chuyển vào vị trí xếp Ở vịng lặp lần thứ nhất, bạn Hoa xếp vào vị Ở vòng lặp thứ hai, bạn Nam xếp vào vị trí thứ hai Ở vịng lặp thứ ba, bạn Tuyết xếp vào vị trí thứ ba Ở vòng lặp thứ tư, bạn Hải xếp vào vị trí thứ tư, bạn Hồng vị trí cuối hàng Trả lời: Vịng lặp thứ nhất: Bạn Nam đổi chỗ cho bạn Hoa Kết thúc vòng lặp thứ thứ tự xếp Hoa, Hải, Nam, Tuyết, Hồng Vòng lặp thứ hai: Bạn Hải đổi chỗ cho bạn Nam Kết thúc vòng lặp thứ hai thứ tự xếp Hoa, Nam, Hải, Tuyết, Hồng Vòng lặp thứ ba: Bạn Hải đổi chỗ cho bạn Tuyết Kết thúc vòng lặp thứ ba thứ tự xếp Hoa, Nam, Tuyết, Hải, Hồng Vòng lặp thứ tư: Bạn Hải Hồng vị trí Kết thúc vòng lặp thứ tư thứ tự xếp Hoa, Nam, Tuyết, Hải, Hồng Thứ tự sau sắp xếp là: Hoa, Nam, Tuyết, Hải, Hồng ... =2*C4*C3 Tại C6 Hình 7. 2 điền cơng thức: =C3^2*C4 Câu hỏi 7. 3 trang 34 thực hành Tin lớp 7: Trong Hình 7. 3, chép cơng thức từ E4 sang E10 cơng thức giá trị E10 gì? Gợi ý: Ơ E4 có cơng thức chứa địa... sung 5.11 trang 27 thực hành Tin lớp 7: Thông tin có nội dung xấu gì? A.Thơng tin chất gây nghiện B Thơng tin kích động bạo lực C Thông tin rủ rê đánh bạc, kiếm tiền D Tất thông tin ba phương án... thông tin sai thật, chưa qua kiểm chứng thông tin xấu, tin độc - Không ấn nút like hay share tin xấu, tin độc, tin phản cảm gây ảnh hưởng đến hình ảnh người khác Câu hỏi 5.3 trang 23 thực hành Tin

Ngày đăng: 04/12/2022, 15:49

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Gợi ý: Cá cơ có nền đen trong Hình 6.4 là các cô nằm trong vùng được chọn. - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
i ý: Cá cơ có nền đen trong Hình 6.4 là các cô nằm trong vùng được chọn (Trang 40)
Câu hỏi 6.5 trang 29 vở thực hành Tin lớp 7: Có thể chọn một vùng hình tam - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
u hỏi 6.5 trang 29 vở thực hành Tin lớp 7: Có thể chọn một vùng hình tam (Trang 40)
Bước 4. Lưu lại bảng tính với tên Danhsachcacloaicay.xlsx bằng lệnh File/Save hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl+S - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
c 4. Lưu lại bảng tính với tên Danhsachcacloaicay.xlsx bằng lệnh File/Save hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl+S (Trang 43)
Tại ơ C6 trong Hình 7.1 điền công thức: =(C3+C4+C5)/2 Tại ô C5 trong Hình 7.2 điền công thức: =2*C4*C3  Tại ơ C6 trong Hình 7.2 điền công thức:=C3^2*C4  - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
i ơ C6 trong Hình 7.1 điền công thức: =(C3+C4+C5)/2 Tại ô C5 trong Hình 7.2 điền công thức: =2*C4*C3 Tại ơ C6 trong Hình 7.2 điền công thức:=C3^2*C4 (Trang 47)
Vận dụng 7.8 trang 37 vở thực hành Tin lớp 7: Em hãy tạo một bảng tính mới, - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
n dụng 7.8 trang 37 vở thực hành Tin lớp 7: Em hãy tạo một bảng tính mới, (Trang 50)
Bổ sung 7.9 trang 38 vở thực hành Tin lớp 7: Cho bảng tính trong Hình 7.7. - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
sung 7.9 trang 38 vở thực hành Tin lớp 7: Cho bảng tính trong Hình 7.7 (Trang 51)
Luyện tập 8.3 trang 39 vở thực hành Tin lớp 7: Quan sát Hình 8.1 tại cá cô K9, - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
uy ện tập 8.3 trang 39 vở thực hành Tin lớp 7: Quan sát Hình 8.1 tại cá cô K9, (Trang 55)
Các em tham khảo bảng chi tiêu sau và từ đó lập bảng chi tiêu của gia đình em. - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
c em tham khảo bảng chi tiêu sau và từ đó lập bảng chi tiêu của gia đình em (Trang 57)
tập kì I, giáo viên có tệp bảng tính ghi lại bảng điểm của lớp 7A trong một trang tính tương tự Hình 8.3  - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
t ập kì I, giáo viên có tệp bảng tính ghi lại bảng điểm của lớp 7A trong một trang tính tương tự Hình 8.3 (Trang 60)
dữ liệu vào cá cô A2 đến A6 theo mẫu như Hình 8.4 - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
d ữ liệu vào cá cô A2 đến A6 theo mẫu như Hình 8.4 (Trang 61)
Câu hỏi 9.1 trang 45 vở thực hành Tin lớp 7: Trong bảng dữ liệu của Hình 9.12, - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
u hỏi 9.1 trang 45 vở thực hành Tin lớp 7: Trong bảng dữ liệu của Hình 9.12, (Trang 64)
đúng trình bày bảng tính để: - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
ng trình bày bảng tính để: (Trang 67)
Bổ sung 9.11 trang 48 vở thực hành Tin lớp 7: Bảng trong Hình 9.8 là thơng - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
sung 9.11 trang 48 vở thực hành Tin lớp 7: Bảng trong Hình 9.8 là thơng (Trang 69)
Em hãy tạo một bảng tính mới và thực hiện: a) Nhập dữ liệu theo mẫu ở Hình 9.8.  - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
m hãy tạo một bảng tính mới và thực hiện: a) Nhập dữ liệu theo mẫu ở Hình 9.8. (Trang 70)
một bảng tính khối 7 gồm các trang tính Lớp 7A, Lớp 7B,… - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
m ột bảng tính khối 7 gồm các trang tính Lớp 7A, Lớp 7B,… (Trang 76)
Bổ sung 10.9 trang 53 vở thực hành Tin lớp 7: Em hãy tạo bảng tính gồm nhiều - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
sung 10.9 trang 53 vở thực hành Tin lớp 7: Em hãy tạo bảng tính gồm nhiều (Trang 79)
- Chọn cá cô A3: D13 chọn lệnh All Border như Hình 10.8 - Chọn các ô A3:D3 và tô màu nền - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
h ọn cá cô A3: D13 chọn lệnh All Border như Hình 10.8 - Chọn các ô A3:D3 và tô màu nền (Trang 82)
Em có thể tham khảo bài trình chiếu gồm các trang chiếu như trong Hình 11.4 - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
m có thể tham khảo bài trình chiếu gồm các trang chiếu như trong Hình 11.4 (Trang 88)
mềm bảng tính, Microsoft Edge là trình duyệt, Microsoft PowerPoint là phần mềm trình chiếu - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
m ềm bảng tính, Microsoft Edge là trình duyệt, Microsoft PowerPoint là phần mềm trình chiếu (Trang 92)
hình ảnh vào trang trình bày ý tưởng Truonghocxanh rồi định dạng hình ảnh đó sao cho hợp lí - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
h ình ảnh vào trang trình bày ý tưởng Truonghocxanh rồi định dạng hình ảnh đó sao cho hợp lí (Trang 98)
- Chọn tệp ảnh đã có sẵn trên máy tính, nháy chuột chọn Insert. Hình ảnh đã chọn được chèn vào trang chiếu - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
h ọn tệp ảnh đã có sẵn trên máy tính, nháy chuột chọn Insert. Hình ảnh đã chọn được chèn vào trang chiếu (Trang 99)
Tạo trang chiếu có sử dụng hình ảnh minh họa: - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
o trang chiếu có sử dụng hình ảnh minh họa: (Trang 99)
- Định dạng các hình ảnh, bảng biểu, sơ đồ và bố trí chúng trên trang cho hợp lí: vị trí, kích thước, lớp của hình ảnh - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
nh dạng các hình ảnh, bảng biểu, sơ đồ và bố trí chúng trên trang cho hợp lí: vị trí, kích thước, lớp của hình ảnh (Trang 102)
thuật tốn tìm kiếm nhị phân để tìm khách hàng tên "Hịa" trong danh sác hở Hình 15.1 - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
thu ật tốn tìm kiếm nhị phân để tìm khách hàng tên "Hịa" trong danh sác hở Hình 15.1 (Trang 117)
vịng lặp thứ 2,3, 4 được mơ tả trong hình 16.1. - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
v ịng lặp thứ 2,3, 4 được mơ tả trong hình 16.1 (Trang 123)
Bảng điểm - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
ng điểm (Trang 129)
sắp xếp hàng cho các bạn trong Hình 16.2 theo thứ tự từ thấp đến cao. - Giải VTH tin học 7 – kết nối tri thức cả năm
s ắp xếp hàng cho các bạn trong Hình 16.2 theo thứ tự từ thấp đến cao (Trang 130)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w