de kiem tra hoc ki 2 toan 6 nam 2019 2020 truong thcs phan van tri tp hcm

TRƯỜNG THCS PHAN VĂN TRỊ ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2019 - 2020 Mơn: Tốn - LỚP Ngày kiểm tra: thứ Bảy, ngày 27/6/2020 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) (Lưu ý: Học sinh làm giấy thi) ĐỀ BÀI: Bài 1: (3,0 điểm) Thực phép tính: a) 37   18 b)   11   : 2 3 13 c)  :  2,5  10%  25 Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: a) x    3    5 b)   x      12% 8   5 Bài 3: (1,5 điểm) Khối có 420 học sinh cuối năm xếp thành loại: giỏi, khá, trung bình yếu Số học sinh giỏi tổng số học sinh khối 6, số học sinh cịn lại xếp loại trung bình, số học sinh sinh yếu số học sinh 100 học sinh Tính số học sinh loại: giỏi, khá, trung bình, yếu? Bài 4: (1,0 điểm) Tìm tập hợp M số nguyên a, biết :  1  2017 2019    2020  22   6  3a          (2)   2018 2020   15  Bài 5: (2,5 điểm)  =600 ; xDt  = 1200 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Dx vẽ tia Dy, Dt cho xDy a)Tính số đo góc  yDt  khơng? Vì sao? b)Tia Dy có tia phân giác góc xDt  Góc aDt  loại c)Vẽ tia Dz tia đối tia Dt, tia Da tia phân giác góc xDz góc gì? Vì sao? -Hết6.1 HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2, NĂM HỌC 2019 - 2020 ĐỀ TOÁN 6.1: Bài 1: (3,0 điểm) Thực phép tính: a) 37   18  15 24 37   18 18 18 (0,5)  (0,5) * Nếu làm theo thứ tự, phép tính 0,5 * Nếu bấm máy tính kết quả, 0,25 b)   11   : 2 3  11 11   :   (0,25)  11      11 (0,25)  1 (0,25)  11 2 4 (0,25) 13 c)  :  2,5  10%  25  13  25   :   25  10 10   13 13  : 25  13   25 13 (0,25)   (0,25)  22 1 15 15 (0,25) (0,25) 6.1 * Câu b, c có nhiều phép tính nên khơng bắt buộc phải làm bước QĐMS Bài 2: (2,0 điểm) Tìm x biết: a) x   x  (0,25) x  6 (0,25) x 11 1 6 (0,25 + 0,25)  3    5 b)   x      12% 8   5  3    5 12   x      100 8   5  3    3   x          10 (0,25)  3  3     x  :    10   3  x (0,25) 3  x  1  x x 1   :   2 x 12 (0,25) (0,25) Bài 3: (1,5 điểm) Số học sinh giỏi là:  420  240 em Số học sinh khá, trung bình, yếu cịn lại là: 420 – 240= 180 em Số học sinh trung bình là: 180  60 em Số học sinh khá, yếu lại là: 180 – 60= 120 em (0,25 ) (0,25 ) (0,25 ) (0,25 ) 6.1 Số học sinh yếu 10 (0,25 ) Số học sinh 110 (0,25 ) Bài 4: (1,0 điểm) Tìm tập hợp M số nguyên a, biết :  1  2017 2019    2020  22   6  3a          (2)   2018 2020   15   2017 2019      3a    .       2018 2020   15 15 15  (0,25 )  2017 2019  3  3a      0   2018 2020  (0,25 ) 3  3a  (0,25 ) a  0,1, 2,3 (0,25 ) Bài 5: (2,5 điểm)  = 600 ; Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Dx vẽ tia Dy, Dt cho xDy  = 1200 xDt a)Tính số đo góc  yDt  khơng? Vì sao? b)Tia Dy có tia phân giác góc xDt  Góc aDt  c)Vẽ tia Dz tia đối tia Dt, tia Da tia phân giác góc xDz loại góc gì? Vì sao? a)Tính số đo góc  yDt * Nếu vẽ hình sai từ câu a khơng chấm điểm tồn Vẽ hình câu a ( số đo tương đối, không lệch nhiều ) (0,25 )   xDy  1200  600  nên tia Dy nằm tia Vì tDx Dt Dx nên: (0,25 )   xDy yDt  xDt (0,25 ) 600   yDt  1200 (0,25 )  yDt  1200  600  yDt  600 (0,25 ) 6.1  khơng? Vì sao? b)Tia Dy có tia phân giác góc xDt Tia Dy nằm tia Dt Dx (0,25 )   (cùng 600 ) yDt  xDy (0,25 )  Vậy tia Dy tia phân giác góc xDt  Góc aDt  loại c)Vẽ tia Dz tia đối tia Dt, tia Da tia phân giác góc xDz góc gì? Vì sao? Vẽ tiếp hình chấm câu c   1800 Vì tia Dz tia đối tia Dt nên: tDz   tDx  1800  1200  nên tia Dx nằm tia Dt Dz nên: Vì tDz   xDz   tDz  xDt   1800 1200  xDz   1800  1200 zDz   600 zDz (0,25 )  Mà tia Da tia phân giác góc xDz    aDx   xDz zDa   aDx   60  300 zDa (0,25 )   aDx  1200  300  nên tia Dx nằm tia Dt Da nên: Vì tDx   xDa   tDa  xDt  1200  300  tDa  1500  tDa  góc tù Vậy tDa (0,25 ) 6.1 ... :  1  20 17 20 19    20 20  22   ? ?6  3a          (? ?2)   20 18 20 20   15   20 17 20 19      3a    .       20 18 20 20   15 15 15  (0 ,25 )  20 17 20 19  3... nhiều ) (0 ,25 )   xDy   120 0  60 0  nên tia Dy nằm tia Vì tDx Dt Dx nên: (0 ,25 )   xDy yDt  xDt (0 ,25 ) 60 0   yDt  120 0 (0 ,25 )  yDt  120 0  60 0  yDt  60 0 (0 ,25 ) 6. 1  khơng?...  : 25  13   25 13 (0 ,25 )   (0 ,25 )  22 1 15 15 (0 ,25 ) (0 ,25 ) 6. 1 * Câu b, c có nhiều phép tính nên khơng bắt buộc phải làm bước QĐMS Bài 2: (2, 0 điểm) Tìm x biết: a) x   x  (0 ,25 )