1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

de thi thu thpt quoc gia mon ngu van nam 2018 truong thpt chuyen le hong phong nam dinh lan 1

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 35 KB

Nội dung

Đề thi thử THPT quốc gia môn Ngữ văn năm 2018 trường THPT chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định (Lần 1) I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Khi ta im lặng, dùng hết lao xao, buông xả hết mong cầu hay chống đối, ta nghe nhiều tiếng động xung quanh diễn ra, dù có tiếng thở dài não ruột của người nơi xa, hay “tiếng vô thanh" dịng sơng đồi Cuộc sống ln ln hối vội vàng, nên dễ khiến ta quên dần thói quen lắng nghe sâu sắc trái tim Nhiều người nói rõ ràng mà ta cịn chưa chịu hiểu, hồ họ nói nửa câu hay im lặng để ta tự suy ngẫm Vì có niềm đau giấu kín lịng khơng thể dễ dàng nói người nghe khơng biểu lộ rung cảm chân thành từ nơi trái tim Cho nên, phải lắng nghe thấu hiểu ta nghe thấu hiểu kẻ khác Vậy từ ta tìm cho khơng gian tĩnh lặng để tập nghe rõ lại bước chân thở Đó âm gần gũi quan trọng mà ta quên lãng từ lâu Ngoài ra, ta cố gắng tập im lặng lắng nghe dòng cảm xúc nhớ nhung hay khát khao, ý niệm giận hờn hay ganh ghét, định sai lầm hay lần tự mãn, tâm tư hoàn toàn vắng lặng để ta nhận thái độ sống Chỉ cần im lặng lắng nghe mà đừng vội can thiệp hay phán xét, để ta có hội hiểu hết ngõ ngách sâu kín tâm hồn Nhờ đó, ta có nhiều hội làm chủ Làm chủ làm chủ đời Khi làm chủ đời mình, ta đủ lĩnh mời người khác tham dự mà không gây khổ lụy cho nhau, đủ sức dắt qua qng đời gian khó (Trích “Hiểu trái tim”, Minh Niệm, NXB Trẻ 2013) Câu Đoạn trích sử dụng kết hợp phương thức biểu đạt nào? Câu Theo tác giả, người ta nghe “tiếng động” “tiếng vô thanh” đời sống? Câu Anh/chị hiểu “lắng nghe mình”? Câu Anh/chị có đồng ý với quan niệm tác giả: phải lắng nghe thấu hiểu ta nghe thấu hiểu kẻ khác khơng? Vì sao? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn giá trị im lặng Câu (5.0 điểm) Suy nghĩ anh/chị trình thay đổi nhận thức nhân vật Phùng truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” (Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 12, tập 1) Liên hệ với nhận thức nhân vật Vũ Như Tơ đoạn trích “Vĩnh biệt Ciru Trùng Đài” (Kịch “Vũ Như Tổ” - Nguyễn Huy Tưởng, Ngữ văn 11, tập 1); từ đó, trình bày nhận thức anh/chị mối liên hệ nghệ thuật đời sống www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam ... “Chiếc thuyền xa” (Nguyễn Minh Châu, Ngữ văn 12 , tập 1) Liên hệ với nhận thức nhân vật Vũ Như Tô đoạn trích “Vĩnh biệt Ciru Trùng Đài” (Kịch “Vũ Như Tổ” - Nguyễn Huy Tưởng, Ngữ văn 11 , tập 1) ; từ... từ đó, trình bày nhận thức anh/chị mối liên hệ nghệ thu? ??t đời sống www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam

Ngày đăng: 03/12/2022, 20:40

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w