de kiem tra hoc ki 1 lop 6 mon ngu van truong thcs xa son ha bao thang nam hoc 2017 2018

www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam PHòNG GD&ĐT BẢO THẮNG ĐỀ KHẢO SáT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ Năm học: 2017-2018 TRƯỜNG THCS XÃ SƠN HÀ Đề thức Mơn: Ngữ văn (Thời gian làm 90 phút, không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ: 01 I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Câu (1 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu “Giặc đến chân núi Trâu Thế nước nguy, người người hoảng hốt Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt đến Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ bước lên vỗ vào mơng ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên ngựa” (Thánh Gióng, Ngữ văn 6,tập 1) Câu 1.1 (0,25đ) Phương thức biểu đạt đoạn văn A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 1.2 (0,25đ) Đoạn văn nói nội dung gì? A Gióng xuất thân bình dị thần kì B Những chi tiết kì lạ cho thấy hình ảnh Thánh Gióng đẹp kì vĩ C Đứa bé cất tiếng nói đầu tiên, địi đánh giặc D Hình ảnh đẹp kì vĩ Câu 1.3 (0,25đ) Trong từ sau từ từ mượn? A Chân núi B Vang dội C Hoảng hốt D Sứ giả Câu 1.4 (0,25đ) “Lẫm liệt: Hùng dũng, oai nghiêm” Từ “lẫm liệt” giải nghĩa theo cách nào? A Trình bày khái niệm mà từ biểu thị C Đưa từ trái nghĩa B Đưa từ đồng nghĩa D Không phải ba cách Câu 1.5 (2đ) a Em nêu nghệ thuật đặc sắc đoạn trích tác dụng? (1điểm) www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam b Từ đoạn trích trên, em viết đến câu lịch sử dân tộc ta? (1điểm) Câu (1 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi (từ câu 2.1 đến câu 2.3) cách lựa chọn vào trước câu trả lời “Sơn Tinh không nao núng Thần dùng phép lạ bốc đồi, dời dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dịng nước lũ Nước sơng dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên nhiêu Hai bên đánh ròng rã tháng trời, cuối Sơn Tinh vững vàng mà sức Thủy Tinh kiệt Thần nước đành rút quân.” (Ngữ văn 6- tập 1) Câu 2.1 (0,5điểm) Trong cụm từ sau cụm từ cụm động từ? A Không nao núng B Bốc đồi C Đánh ròng rã D Sơn Tinh vững vàng Câu 2.2 (0,25 điểm) Đoạn trích có danh từ tên riêng người? A Có danh từ C Có danh từ B Có danh từ D Có danh từ Câu 2.3 (0,25 điểm) Nghĩa từ “nao núng” A Lung lay, không vững tin B Nơn nao, khó chịu người C Ngại ngùng khơng nói nên lời D Trằn trọc, suy nghĩ lo việc lớn Phần II Tập làm văn (6 điểm) Câu (6 điểm) Hãy kể người thân em ĐỀ SỐ: 02 I Trắc nghiệm (2,0) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ câu đến câu Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái, cua, ốc bé nhỏ Hằng ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng, khiến vật www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể Một năm nọ, trời mưa to làm nước giếng dềnh lên, tràn bờ đưa ếch ta ngồi Quen thói cũ, ếch nghênh ngang lại khắp nơi cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu qua giẫm bẹp (Tài liệu sách Ngữ văn 6, tập 1) Câu (0,25) Phương thức biểu đạt văn A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 1.2 (0,25đ) Văn nói nội dung gì? A Giới thiệu ếch khỏi giếng B Giới thiệu ếch trước sau khỏi giếng sâu C Xung quanh ếch lâu có vài lồi vật nhỏ bé D Hằng ngày ếch kêu làm vang động giếng, khiến vật hoảng sợ Câu 1.3 (0,25đ) Trong từ sau từ từ mượn? A Chúa tể C Ồm ộp B Hoảng sợ D Oai Câu 1.4 (0,25đ) “Chúa tể: Kẻ có quyền lực cao nhất, chi phối kẻ khác” Từ “chúa tể” giải nghĩa theo cách nào? A Đưa từ đồng nghĩa B Đưa từ trái nghĩa C Trình bày khái niệm mà từ biểu thị D Không phải ba cách Câu 1.5 (2đ) a Em nêu nghệ thuật đặc sắc văn trên? (1điểm) b Từ văn trên, em rút học cho thân? (1điểm) Câu (1 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi (từ câu 2.1 đến câu 2.3) cách lựa chọn vào trước câu trả lời www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam “Chú bé vùng dậy, vươn vai biến thành tráng sĩ cao trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ bước lên vỗ vào mơng ngựa Ngựa hí dài tiếng vang dội Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên ngựa Ngựa phun lửa, tráng sĩ thúc ngựa phi thẳng đến nơi có giặc, đón đầu chúng đánh giết hết lớp đến lớp khác, giặc chết ngả rạ.” (Ngữ văn – tập 1) Câu 2.1 (0,5điểm) Trong cụm từ sau cụm từ cụm động từ? A Mặc áo giáp B Mình cao trượng C Nhảy lên ngựa D Một tráng sĩ Câu 2.2 (0,25 điểm) Trong từ sau từ danh từ? A Phun B Đón C Tráng sĩ D Giết Câu 2.3 (0,25 điểm) Từ “Tráng sĩ” có nghĩa A Người có sức lực cường tráng, chí khí mạnh mẽ, hay làm việc lớn B Người hay làm việc lớn C Người có sức lực D Người làm việc tốt Phần II Tập làm văn (6 điểm) Câu 3: Hãy kể người mà em yêu quý ———– HẾT ————– www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Đáp án đề kiểm tra học kì lớp môn Ngữ văn Đề Câu1 Nội dung, yêu cầu 1.1 1.2 1.3 1.4 Điểm Đáp án A 0,25 Chọn sai không làm Đáp án B 0,25 Chọn sai không làm Đáp án D 0,25 Chọn sai không làm Đáp án B 0,25 Chọn sai không làm a Nêu giá trị nghệ thuật đặc sắc đoạn văn: – Có sử dụng chi tiết tưởng tượng kì ảo làm cho đoạn 1,0 văn trở nên hấp dẫn – Làm sai không làm 1.5 b HS cần nêu suy nghĩ về: + Lòng yêu nước dân tộc ta khứ 0,5 + Liên hệ thân… 0,5 – Làm sai không làm Đáp án B, C 0, Chọn đáp án 0,25 Chọn sai không làm Đáp án A 0,25 Câu 2.1 2.2 www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam 2.3 Chọn sai không làm Đáp án A 0,25 Chọn sai không làm Câu * Yêu cầu chung: HS biết kết hợp kiến thức kĩ văn kể chuyện để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; kể phù hợp với nội dung câu chuyện, diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết, khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp * Yêu cầu cụ thể: a Đảm bảo cấu trúc văn kể chuyện (0,5điểm) – Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết 0,5 Phần Mở biết dẫn dắt hợp lí nêu nhân vật, việc kể; phần Thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với hướng việc kể; phần Kết thể suy nghĩ, tình cảm cá nhân với nhân vật, việc kể – Trình bày đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết phần chưa thể đầy đủ yêu cầu 0,25 trên; phần thân có đoạn văn – Điểm 0: Thiếu Mở Kết bài, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn b Xác định nhân vật, việc kể (0,5điểm) – Xác định nhân vật, việc truyện kể – Xác định chưa rõ nhân vật, việc, nêu chung 0,5 chung – Điểm 0: Xác định sai nhân vật, việc trình 0,25 bày lạc sang nội dung khác www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam c Lựa chọn nhân vật, việc kể, kể theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; trình kể biết bộc lộ cảm xúc thân, nêu suy nghĩ, nhận định, đánh giá nhân vật trình kể, việc phải phù hợp với nội dung truyện (4,0điểm) – Đảm bảo u cầu trên, trình bày theo hướng khác 4,0 – Cơ đáp ứng yêu cầu trên, song số nội dung kể chung chung, chưa bật, vài ý liên kết chưa thực chặt chẽ 3,5- 3,75 – Đáp ứng 1/2 đến 2/3 yêu cầu – Đáp ứng 1/3 yêu cầu trên, kể nhiều chỗ rời rạc, sơ sài 2,75-3,25 – Có kể ý nhỏ, kĩ kể yếu – Có viết vài câu kể chung chung Khơng có kĩ kể 1,5-2,5 1-1,25 – Khơng đáp ứng yêu cầu 0,25- 0,5 yêu cầu d Sáng tạo (0,5điểm) – Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, lựa chọn việc kể có kịch tính, sinh động…) văn viết giàu cảm xúc, thể khả quan sát, nhận thức tốt đối tượng kể 0,5 – Có số cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; thể số nhận thức tương đối tốt đối tượng kể – Khơng có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo Không thể nhận thức đối tượng kể 0,25 e Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,5điểm) www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam – Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu – Mắc số lỗi tả, dùng từ, đặt câu – Mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu 0,5 0,25 Đề Câu1 Nội dung, yêu cầu 1.1 1.2 1.3 1.4 Điểm Đáp án A 0,25 Chọn sai không làm Đáp án B 0,25 Chọn sai không làm Đáp án A 0,25 Chọn sai không làm Đáp án C 0,25 Chọn sai không làm a Nêu giá trị nghệ thuật đặc sắc văn bản: + Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống 1,0 + Cách nói ngụ ngơn, cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc + Cách kể bất ngờ, hài hước, kín đáo 1.5 – Làm sai không làm b HS nêu được: 0,75 – Dù mơi trường sống có giới hạn, khó khăn phải biết mở 0,25 rộng tầm hiểu biết nhiều hình thức khác – Không chủ quan, kiêu ngạo – Làm sai, không làm www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Câu 2.1 2.2 2.3 Đáp án A,C 0,5 Chọn đáp án 0,25 Chọn sai không làm Đáp án C 0,25 Chọn sai không làm Đáp án A 0,25 Chọn sai không làm Câu * Yêu cầu chung: HS biết kết hợp kiến thức kĩ văn kể chuyện để tạo lập văn Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng; kể phù hợp với nội dung câu chuyện, diễn đạt trơi chảy, bảo đảm tính liên kết, khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp * Yêu cầu cụ thể: a Đảm bảo cấu trúc văn kể chuyện (0,5điểm) – Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Phần Mở biết dẫn dắt hợp lí nêu nhân vật, việc kể; phần 0,5 Thân biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với hướng việc kể; phần Kết thể suy nghĩ, tình cảm cá nhân với nhân vật, việc kể – Trình bày đầy đủ phần mở bài, thân bài, kết phần chưa thể đầy đủ yêu cầu trên; phần thân có đoạn văn 0,25 – Điểm 0: Thiếu Mở Kết bài, Thân có đoạn văn viết có đoạn văn b Xác định nhân vật, việc kể (0,5điểm) – Xác định nhân vật, việc truyện kể – Xác định chưa rõ nhân vật, việc, nêu chung chung – Điểm 0: Xác định sai nhân vật, việc trình bày lạc sang www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam 0,5 www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam nội dung khác 0,25 c Lựa chọn nhân vật, việc kể, kể theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; trình kể biết bộc lộ cảm xúc thân, nêu suy nghĩ, nhận định, đánh giá nhân vật trình kể, việc phải phù hợp với nội dung truyện (4,0điểm) – Đảm bảo yêu cầu trên, trình bày theo hướng khác – Cơ đáp ứng yêu cầu trên, song số nội dung kể chung chung, chưa bật, vài ý 4,0 liên kết chưa thực chặt chẽ – Đáp ứng 1/2 đến 2/3 yêu cầu – Đáp ứng 1/3 yêu cầu trên, kể nhiều chỗ rời rạc, sơ sài 3,5- 3,75 – Có kể ý nhỏ, kĩ kể yếu – Có viết vài câu kể chung chung Khơng có kĩ kể 2,75-3,25 – Khơng đáp ứng u cầu yêu cầu 1,5-2,5 d Sáng tạo (0,5điểm) – Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo (viết câu, sử dụng từ 1-1,25 ngữ, lựa chọn việc kể có kịch tính, sinh động…) văn viết giàu 0,25- 0,5 cảm xúc, thể khả quan sát, nhận thức tốt đối tượng kể – Có số cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; thể số nhận thức tương đối tốt đối tượng kể – Khơng có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo Không thể nhận thức đối tượng kể 0,5 e Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,5điểm) – Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu – Mắc số lỗi tả, dùng từ, đặt câu www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam 0,25 www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam – Mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam 0,5 0,25 ... tài liệu học tập lớn Việt Nam www.Dethiviet.com – Thư viện tài liệu học tập lớn Việt Nam Đáp án đề ki? ??m tra học kì lớp môn Ngữ văn Đề Câu1 Nội dung, yêu cầu 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Điểm Đáp án A 0,25 Chọn... sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên nhiêu Hai bên đánh ròng rã tháng trời, cuối Sơn Tinh vững vàng mà sức Thủy Tinh ki? ??t Thần nước đành rút quân.” (Ngữ văn 6- tập 1) Câu 2 .1 (0,5điểm) Trong... số lỗi tả, dùng từ, đặt câu – Mắc nhiều lỗi tả, dùng từ, đặt câu 0,5 0,25 Đề Câu1 Nội dung, yêu cầu 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Điểm Đáp án A 0,25 Chọn sai không làm Đáp án B 0,25 Chọn sai không làm Đáp án