Tập làm văn: Ôn tập tả vật Câu (trang 123 sgk Tiếng Việt lớp Tập 2): a) Bài văn gồm đoạn: - Đoạn (Câu đầu) - (Mở tự nhiên) Giới thiệu xuất, chim hoạ mi vào buổi chiều - Đoạn (tiếp theo đến mờ rủ xuống cỏ cây) Tả tiếng hót đặc biệt hoạ mi vào buổi chiều - Đoạn (tiếp theo đến viễn du bóng đêm dày) Tả cách ngủ đặc biệt họa mi đêm - Đoạn phần lại - (Kết khơng mở rộng) Tả cách hót chào nắng sớm đặc biệt họa mi b) Tác giả quan sát chim hoạ mi nhiều, giác quan: - Bằng thị giác (mắt): Nhìn thấy chim hoạ mi bay đến đậu bụi tầm xuân - thấy hoạ mi nhắm mắt, thu đầu vào lông cổ ngủ đêm đến - thấy hoạ mi kéo dài cổ mà hót, xù lơng giũ hết giọt sương, nhanh nhẹn chuyền bụi sang bụi kia, tìm sâu ăn lót vỗ cánh bay - Bằng thính giác (tai): Nghe tiếng hót chim hoạ mi vào buổi chiều (khi êm đềm, rộn rã, điệu đàn bóng xế, ăm vang tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh), nghe tiếng hót vang lừng chào nắng sớm vào buổi sáng c) Em thích hình ảnh so sánh (bài có mộl hình ảnh so sánh): Tiếng hót có êm đềm, có rộn rã điệu đàn bóng xế, âm vang tĩnh mịch hình ảnh so sánh gợi tả đúng, đặc biệt tiếng hót hoạ mi âm vang buổi chiều tĩnh mịch Câu (trang 123 sgk Tiếng Việt lớp Tập 2): Nghe mẹ, chim non nhích nhích dần ra, cố vươn cao mỏ hồng hồng, há thật rộng để chờ mồi đứa trẻ đói lịng chờ bầu sữa mẹ Chim mẹ đứng phía trên, cẩn thận mớm mồi cho Chú chim non nuốt lấy, nuốt để, vừa hết miếng lại há họng chờ miếng khác Đến lúc hết thức ăn mà đòi mẹ mớm mồi Chim mẹ rỉa lông cho người mẹ âu yếm ...Nghe mẹ, chim non nhích nhích dần ra, cố vươn cao mỏ hồng hồng, há thật rộng để chờ mồi đứa trẻ đói lịng chờ bầu sữa mẹ Chim mẹ đứng phía trên, cẩn thận mớm mồi cho Chú chim non nuốt lấy, nuốt