Thông tin tài liệu
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC : 2020 - 2021 MƠN : TỐN - KHỐI A/Trắc nghiệm: (4 điểm ) Câu a) Số gồm: triệu, trăm nghìn, trăm Viết là: A 500 500 B 050 500 C 005 500 D 000 500 b) Giá trị chữ số số 653 297 là: A 30 000 B 3000 C 300 D 30 Câu (M1 – 1đ) Trong số sau: 8, 35, 57, 660, 945, 3000, 5553 số vừa chia hết cho vừa chia hết cho là: A 8; 660 B 35; 660 C 660; 945 D 660; 3000 Câu (M2 – 1đ) Câu a: 10 dm2 2cm2 = cm2 A 1002 cm2 B 102 cm2 Câu b: C 120 cm2 D 1020 cm2 Sớ thích hợp để viết vào chỗ chấm: 357 tạ + 482 tạ =… ? A 893 tạ B 739 tạ C 839 tạ D 726 tạ Câu (M3 – 1đ) Viết số thích thợp vào chỗ trống: Trung bình cộng số chẵn nhỏ 42 và lớn 30 là: B/ Tự luận: (6 điểm ) Câu (M2 – 1đ) Đặt tính rời tính : a) 652 834 + 196 247 b) 456 x 203 Câu (M2 - 1đ) Hình sau có cặp cạnh vng góc là: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Câu (M3 - 1đ) a)Tính cách thuận tiện b) Tìm x: 68 x 84 + 15 x 68 + 68 8460 : x =18 8/ (M3 – 2đ) Hãy tóm tắt và giải bài tốn sau: Trung bình cộng số đo hai cạnh liên tiếp hình chữ nhật là 102 cm Tính diện tích hình chữ nhật , biết chiều dài chiều rộng là 24cm 9/ (M4 – 1đ) Tìm x, biết : x + 479 – 11 x 62 = 1068 : 12 Giáo viên đề L ê Thị Hờng Hà ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MƠN TOÁN A/Trắc nghiệm: (4 điểm ) 1/(M1 – 1đ) a/ A 500 500 b/ B 3000 2/(M1 – 1đ) D 660; 3000 3/(M2 – 1đ) Câu a: A 1002 cm2 Câu b: C 839 tạ 4/(M3 – 1đ) Trung bình cộng số chẵn nhỏ 42 và lớn 30 là: 36 B/ Tự luận: (6 điểm ) 5/( 1đ ) a) 652 834 + 196 247 + 652 834 196 247 849 081 6/ ( 1đ) AB và AD; BD và BC; DA và DC b) 456 x 203 456 x 203 1368 9120 92568 7/ (1đ) a)Tính cách thuận tiện (0,5 đ) b) Tìm x ( 0,5 đ) 68 x 84 + 15 x 68 + 68 = 68 x 84 + 15 x 68 + 68 x 8460 : x =18 = 68 x ( 84 + 15 +1) (0,25đ) x = 8460:18 (0,25đ) = 68 x 10 x = 470 (0,25đ) = 6800 (0,25đ) 8/ (M3 – 2đ) Tóm tắt : Tổng chiều dài và chiều rộng là: 0,25 đ 102 x = 204 ( cm ) 0,25 đ Chiều dài : 204 cm ( 0.5đ ) 24 m Chiều rộng : Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: ( 204 + 24 ) : = 114 (c m ) 0.25 đ Chiều rộng hình chữ nhật là: 114 – 24 = 90 ( cm ) 0.25 đ Diện tích mảnh vườn là: 114 x 90 = 10260 ( cm2 ) 0.5 đ Đáp số: 10260 cm 9/ (M4 – 1đ) x + 479 – 11 x 62 = 89 x + 479 – 682 = 89 x + 479 = 89 + 682 x + 479 = 771 x = 771 – 479 x = 292 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MƠN TỐN – KHỐI - NĂM HỌC 2020 - 2021 T T CHỦ ĐỀ Số học: - Đọc , viết số và nắm tên hàng, lớp số tự nhiên -Đặt tính và thực hiện phép nhân, chia cho sớ có 2, chữ sớ - Dấu hiệu chia hết cho 2;3 -Giải bài tốn Tìm sớ trung bình cộng, Tìm hai số biết tổng và hiệu hai sớ - Tìm x ( sớ hạng chưa biết) Đại lượng đo đại lượng -Chuyển đổi sớ đo khới lượng, diện tích Yếu tố hình học: - Nhận biết góc vng, góc nhọn, góc tù có Sớ câu và sớ điểm Mức Mức Mức Mức TN TL TN TL TN TL TN TL Số câu 02 (1,2) Số điểm 2,0 02 (5) TỔNG 01 02 (4) (7) 01 (9) 06 1,0 1,0 1,0 1,0 06 Số câu 01 (3) 01 Số điểm 1,0 01 Số câu Số điểm 01 (6) 1,0 01 (8) 2,0 01 03 hình - Giải bài tốn có liên quan Tổng sớ câu Tổng số điểm 02 02 01 02 01 03 03 04 01 01 10 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I - NĂM HỌC : 2020 - 2021 MÔN : TIẾNG VIỆT - KHỐI A/ KIỂM TRA ĐỌC : 1.Kiểm tra đọc thành tiếng ( điểm ) Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc, đọc đoạn trả lời câu hỏi theo nội dung đọc Bài 1: Nỗi dằn vặt An- đrây- ca (sách TV4, tập - trang 55) Bài 2: Điều ước vua Mi- đát (sách TV4, tập - trang 90) Bài 3: Văn hay chữ tốt (sách TV4, tập - trang 129) Bài 4: Rất nhiều mặt trăng ( sách TV4, tập - trang 163) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp với kiểm tra kiến thức TV : ( 7điểm ) Bánh khúc Vào ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, ruộng tạm bỏ hoang mọc đầy tầm khúc Lá nhỏ, thân gầy có mầu trắng đục, pha chút xanh lục nên gọi là tầm khúc trắng hay tầm khúc tuyết Loại dại này lại chế biến thành thứ bánh hấp dẫn Rau khúc hái rửa rồi luộc chín Rút hết cọng già (bỏ xương), sau cho vào cối giã nhuyễn Mẻ rau khúc lúc này quết, dẻo quánh, mầu xanh đậm và có mùi đặc trưng quyến rũ, đem trộn lẫn với bột gạo Những chiếc bánh thường nặn thành hình mặt trăng, có nhân là thịt băm, hành mỡ xào Có nhà làm nhân sườn Sau chiếc bánh lăn lớp gạo nếp ngâm kỹ, thường gọi là áo bánh Sau đồ xong, đồ xôi, bánh bốc mùi thơm nếp hoa vàng quyện với mùi nhân hành mỡ, thịt… Cũng có nhà khơng lấy rau thì dùng rau diếp luộc lên trộn lẫn với bột làm bánh Nhưng không dễ gì đánh lừa người sành ăn Bánh khúc là loại bánh bột nếp độn rau tầm khúc, dẻo quánh, để hai ngày mềm Bánh có mùi thơm khơng thể lẫn với loại rau nào độn vào Dựa vào nội dung đọc trên, trả lời câu hỏi sau: 1/(M1- 0.5đ) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Cây tầm khúc thường mọc vào thời điểm nào? a Cuối năm b Giữa năm c Đầu năm, tiết trời mát mẻ d.Mọc quanh năm 2/(M1- 0.5đ) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Món bánh khúc gờm ngun liệu gì? a Bột nếp, rau khúc, thịt băm, hành mỡ xào, gạo nếp b Rau diếp, bột nếp c Lá gai, bột nếp d Bột nếp, rau khúc, thịt băm, 3/(M2- 0.5đ) (Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống) Rau khúc sau giã nhuyễn có đặc điểm gì? Thơm, có màu trắng Sánh nước, màu xanh nhạt Dẻo quánh, màu xanh đậm đen, mùi thơm đặc trưng khúc Dẻo quánh , màu xanh , mùi thơm tươi 4/(M2- 0.5đ) Vì không dễ gì đánh lừa người sành ăn dùng rau diếp luộc lên trộn lẫn với bột làm? A Vì trộn rau diếp bánh ăn vào có vị đắng B Vì tr ộn rau diếp bánh có màu khác bánh làm khúc C Vì bánh làm khúc có hương vị đặc trưng riêng D Vì trộn rau diếp bánh ăn vào không ngon 5/(M3- 1đ) Để làm bánh, người ta chế biến khúc thế nào? 6/(M4- 1đ) Nêu nội dung đoạn v ăn 7/(M1- 0.5đ) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Xác định chủ ngữ câu sau: “Vào ngày đầu năm, tiết trời ấm áp, ruộng tạm bỏ hoang mọc đầy tầm khúc.” A Vào ngày đầu năm B Tiết trời ấm áp C Trên ruộng tạm bỏ hoang D Mọc đầy tầm khúc 8/(M2- 0.5đ) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Tìm và ghi động từ, tính từ có câu sau: “Rau khúc hái rửa rời luộc chín.” A: hái , rửa , luộc B : hái C : , chín D : rau khúc ,luộc Em viết câu kể để kể hoạt động em trường 10/(M4-1đ) Em đặt câu hỏi để khen ngợi khúc hoăc bánh khúc 9/(M3- 1đ) B/ KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm) 1/ Chính tả ( nghe viết) : điểm Sau trận mưa rào (trích) Một sau dơng, người ta không nhận thấy trời hè vừa ủ dột Mùa hè, mặt đất chóng khơ đơi má em bé Không gì đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc vừa tươi mát, vừa ấm áp Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng Trong tán sung, chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ V Huy Gô (trích Những người khớn khổ) 2.Tập làm văn : điểm - Kể câu chuyện nghe đọc người có tính trung thực Giáo viên đề L ê Th ị H ồng H à ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Môn : Tiếng việt A/ KIỂM TRA ĐỌC : 1.Kiểm tra đọc thành tiếng ( điểm ) Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi giáo viên yêu cầu theo nội dung đọc -HS đọc vừa đủ nghe, rõ ràng , tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: điểm -Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa, đọc tiếng, từ ( không đọc sai tiếng):1 điểm -Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc : 1điểm Kiểm tra đọc hiểu kết hợp với kiểm tra kiến thức TV : ( 7điểm ) ( câu 0,5 điểm ) Câu Đáp án C A S, S, Đ, S C C A 5/(M3- 1đ) Để làm bánh, người ta chế biến khúc sau : Rau khúc hái rửa sạch, luộc chín, rút hết cọng già, cho vào cối giã nhuyễn 6/(M4- 1đ) Đoạn văn nói tác dụng khúc và bánh đặc trưng từ khúc 9/(M3- 1đ) VD: Giờ chơi, em bạn đá cầu (H.sinh dặt câu văn khác kiểu câu kể để kể hoạt động chơi ghi điểm tuyệt đối) 10/(M4-1đ) HS tự đặt câu theo yêu cầu ( Ví dụ: Sao khúc tuyệt vời th ế? ; Sao bánh khúc lại có vị đặc trưng nhỉ? Nếu khơng viết hoa đầu câu thiếu dấu câu: 0,5 điểm B.KIỂM TRA VIẾT Chính tả: điểm - HS nghe – viết bài tả ( tớc độ khoảng 80 chữ/ 20 phút), chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ: trình bày qui định, viết đẹp : điểm - Viết đúng, sai không lỗi : điểm Tập làm văn: điểm * Phần nôi dung:( điểm ) kể câu chuyện yêu cầu ,đầy đủ phần a)Mở bài : Giới thiệu câu chuyện đ b)Thân bài : điểm ( Biết kể đầy đủ nội dung câu chuyện) c) Kết bài : 1điểm *Phần trình bày:( điểm) + Chữ viết, tả (0,5 điểm): Trình bày quy định, viết sạch, đẹp, viết + Dùng từ, đặt câu (0,5 điểm): Viết ngữ pháp, diễn đạt câu văn hay, rõ ý, lời văn tự nhiên, chân thực + Sáng tạo (1 điểm) : Bài viết có sáng tạo Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt và chữ viết cho mức điểm: 7,5 – – 6,5 – – 5,5 – – 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5 MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP - NĂM HỌC 2020 - 2021 TT CHỦ ĐỀ Đọc hiểu văn bản: - Đọc và hiểu nội dung bài : Kiến Mẹ và - Trả lời câu hỏi có liên quan đến bài - thấy lòng thương sâu sắc Kiến Mẹ và tốt bụng, thông minh bác Cú Mèo Kiến thức tiếng Việt: - Biết xác định danh từ riêng - Tìm vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Tìm từ nghĩa và trái nghĩa với từ nhân hậu - Biết đặt câu hỏi để khen ngợi Số câu và số điểm Mức TN TL Mức TN TL Mức TN TL Mức TN TỔNG TL Số câu 02 (1,2) 02 (3,4) 01 (5) 01 (6) 06 Số điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 4,0 Số câu 01 (7) 01 (8) 01 (9) 01 (10) 04 Số điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 3,0 Tổng số câu Tổng số 03 03 03 02 03 02 02 02 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I – NĂM HỌC : 2020 – 2021 MÔN : KHOA HỌC – KHỐI Câu 1(M1) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Như sinh vật khác, người cần để trì sống ? A Khơng khí, thức ăn, nước ́ng, nhiệt độ thích hợp B Thức ăn, ánh sáng, khơng khí, nước ́ng C Khơng khí, thức ăn, nước ́ng, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp D Thức ăn, nước ́ng, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp Câu (M2) Đúng ghi Đ, sai ghi S trước ý trả lời đúng: Thực phẩm an tồn là: Được ni trờng, bảo quản và chế biến hợp vệ sinh, màu sắc tự nhiên Sử dụng thật nhiều chât bảo quản để rau, tươi xanh Đờ đóng hộp có xuất xứ và hạn sử dụng rõ ràng Bón nhiều phân hóa học cho mập, màu xanh mướt khác thường Câu (M2) Trong hoạt động hô hấp thể người, chất khí thấm vào máu phổi để ni thể? A Khí ni-tơ B Khí ơ-xi C Khí D Khí các-bơ-níc Câu 4: (M3) Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng: Nước có vai trị sinh vật? - A Nước giúp thể sinh vật hấp thụ chất dinh dưỡng hòa tan và tạo thành chất-cần cho sống - B Nước giúp thể thải chất thừa,chất độc hại d C Nước là môi trường sống nhiều loài động vật và thực vật d D Nước chiếm phần nhỏ trọng lượng thể Câu (M1) Khoanh vào chữ trước câu trả lời 10 10 Thức ăn chứa nhiều chất bột đường là: A Gạo , khoai lang, cá , bánh mì, ngô B Gạo , khoai lang, ốc , bánh mì, ngô C Gạo, khoai lang, bánh mì, chuối, ngô D Gạo , khoai lang, bánh mì, ngô, trứng, sữa Câu 6: (M2) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Những việc làm dễ dẫn đến mắc bệnh lây qua đường tiêu hóa là: A Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá thịt B Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá sống, thịt sống; uống nước lã C Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá sống, thịt sống; uống nước đun sôi D Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá , thịt nấu chín; ́ng nước lã Câu (M2) Nới loại thức ăn với mức độ cho phù hợp Các loại thức ăn Mức độ 1.Gạo,mì, khoai, sắn, rau xanh , hoa a Ăn hạn chế 2.Đường ḿi b.Ăn đủ 3.Thịt, cá , sữa, đậu c.Ăn có mức độ 4.Mỡ, bơ, dầu ăn , lạc vừng d.Ăn vừa phải Câu 8M3) Nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước vào sống (mỗi tính chất nêu hai ví dụ) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… Câu 9(M4) Theo em có loại thức ăn cung cấp đầy đủ chất cần thiết cho hoạt động thể khơng? Vì Sao? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… Câu 10:(M3)Đối với vùng khan nước, nước mưa sử dụng cho mục đích ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………… Mạch kiến thức, kĩ MA TRẬN ĐỀ THI MÔN KHOA HỌC- LỚP Số Mức Mức Mức Mức câu số TN TL TN TL TN TL T TL điểm KQ KQ KQ N K Tổng T T N L K Q Quá trình trao Số câu đổi chất người Số điểm - An toàn sống -Sử dụng thực phẩm sạch,an toàn 01 (1) 01 (3) 1,0 1,0 Sớ câu Sớ điểm -Phịng bệnh - Ăn ́ng bị Số câu bệnh 1,0 1,0 1,0 01 Số câu (5) Sớ điểm -Nước , vai trị nước -Nhận biết cách làm nước 01 ( 9) 02 (6,7 ) Số điểm -Dinh Dưỡng (2) Q 1,0 Số câu Số điểm Số câu 02 04 Số điểm 2,0 4,0 01 (4) 01 (8) 01 (10) 1,0 1,0 1,0 01 02 01 07 03 1,0 7,0 3,0 Tổng 1,0 2,0 Trường Tiểu học Bảo An ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KHOA HỌC LỚP 10 10,0 NĂM HỌC 2020-2021 Câu 1(M1) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Như sinh vật khác, người cần để trì sống ? A Khơng khí, thức ăn, nước ́ng, nhiệt độ thích hợp B Thức ăn, ánh sáng, khơng khí, nước ́ng C Khơng khí, thức ăn, nước uống, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp D Thức ăn, nước ́ng, ánh sáng, nhiệt độ thích hợp Câu (M2) Đúng ghi Đ, sai ghi S trước ý trả lời đúng: Thực phẩm an tồn là: Đ Được ni trờng, bảo quản và chế biến hợp vệ sinh, màu sắc tự nhiên S/ Sử dụng thật nhiều chât bảo quản để rau, tươi xanh Đ Đờ đóng hộp có xuất xứ và hạn sử dụng rõ ràng S Bón nhiều phân hóa học cho mập, màu xanh mướt khác thường Câu (M2) Trong hoạt động hô hấp thể người, chất khí thấm vào máu phổi để nuôi thể? A Khí ni-tơ B Khí ơ-xi C Khí D Khí các-bơ-níc Câu 4: (M3) Đánh dấu X vào trớng trước ý đúng: Nước có vai trị sinh vật? X A Nước giúp thể sinh vật hấp thụ chất dinh dưỡng hòa tan và tạo thành chất-cần cho sống -X B Nước giúp thể thải chất thừa,chất độc hại - C Nước là môi trường sống nhiều loài động vật và thực vật X d D Nước chiếm phần nhỏ trọng lượng thể d Câu (M1) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Thức ăn chứa nhiều chất bột đường là: A Gạo , khoai lang, cá , bánh mì, ngô B Gạo , khoai lang, ốc , bánh mì, ngô C Gạo, khoai lang, bánh mì, chuối, ngơ D Gạo , khoai lang, bánh mì, ngô, trứng, sữa Câu 6: (M2) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Những việc làm dễ dẫn đến mắc bệnh lây qua đường tiêu hóa là: A Ăn thức ăn ơi, thiu; ăn cá thịt B Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá sống, thịt sống; uống nước lã C Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá sống, thịt sống; uống nước đun sôi D Ăn thức ăn ôi, thiu; ăn cá , thịt nấu chín; ́ng nước lã Câu (M2) Nối loại thức ăn với mức độ cho phù hợp Các loại thức ăn Mức độ 1.Gạo,mì, khoai, sắn, rau xanh , hoa a Ăn hạn chế 2.Đường muối b.Ăn đủ 3.Thịt, cá , sữa, đậu c.Ăn có mức độ 4.Mỡ, bơ, dầu ăn , lạc vừng d.Ăn vừa phải Câu 8M3) Nêu ví dụ chứng tỏ người vận dụng tính chất nước vào sống (mỗi tính chất nêu hai ví dụ) -Nước chảy từ cao xuống thấp: lợp mái nhà dớc x́ng để nước nhanh, chạy máy phát điện -Nước hịa tan sớ chất: pha nước chanh giải khát, pha nước muối để súc miệng Câu 9(M4) Theo em có loại thức ăn cung cấp đầy đủ chất cần thiết cho hoạt động thể khơng? Vì Sao? Khơng có loại thức ăn nào cung cấp đủ chất cần thiết cho hoạt động sống thể Vì tất chất mà thể cần phải lấy từ nhiều nguồn thức ăn khác Câu 10:(M3)Đối với vùng khan nước, nước mưa sử dụng cho mục đích ?Đới với vùng khan hiếm nước sử dụng nước mưa để ăn ́ng, nhiên cần phải có biện pháp bảo quản và xử lý nước mưa trước sử dụng để đảm bảo an toàn cho sức khỏe người Giáo viên đề L ê Th ị H ồng H à MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ MÔN KHOA HỌC – LỚP NĂM HỌC: 20198 – 2020 Mạch kiến thức, kĩ 1Trao đổi chất người Số câu số điểm Số câu Số điểm 2.Dinh dưỡng: - Mức TNKQ Mức TL TNKQ Mức Mức TL TNKQ TL TNKQ Tổng TL TL (Câu 1) 1 TNKQ 1 Số câu (Câu 2) (Câu 3,4) Số 1 2 điểm 3.Phịng bệnh - 1 Sớ câu Sớ điểm 4.An tồn sống (Câu 5) 1 Số câu Số điểm 5.Nước Số câu 1 (Câu 6) (Câu 7) (Câu 8) 1 Số câu 2 1 (câu ) (Câu10) 1 Số điểm Tổng 1 Sớ điểm 6.Khơng khí (Câu 9) Số câu Số điểm ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ - NĂM HỌC: 2019 – 2020 MƠN : LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ – KHỐI I/ LỊCH SỬ Câu (M1 ) Khoanh vào chữ trước câu trả lời Chiến thắng vang dội nhân dân ta trước triều đại phương Bắc là: A Chiến thắng Hai Bà Trưng B Chiến thắng Bach Đằng C Chiến thắng Lí Bí D Chiến thắng Dương Đình Nghệ Câu (M2) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm: Thành tựu đặc sắc người dân Âu Lạc là chế tạo bắn nhiều và việc xây dựng Câu 3(M2): Ghi tên chức quan thời Nhà Trần vào chỗ chấm : Chức quan Công việc giao trông coi việc đắp đê, bảo vệ đê chăm lo, khún khích nơng dân sản xuất tuyển mộ người khai hoang Câu 4: (M1) Lê Hoàn lên vua hoàn cảnh nào? Câu (M3)Những việc nào cho ta thấy thời Lý, đạo Phật thịnh đạt? II/ Địa lí Câu M1 : Trung du Bắc Bộ nằm hai vùng nào Bắc Bộ? A Vùng núi đồng B Vùng biển và đồng C Vùng núi và vùng biển D Vùng núi và Tây Nguyên Câu 2M2Chọn ý cột A với ý cột B và đánh mũi tên thể hiện mối quan hệ thiên nhiên và hoạt động sản xuất người dãy Hoàng Liên Sơn: A B 1) Đất dớc a) Khai thác khống sản 2) Khí hậu lạnh b) Làm ruộng bậc thang để trờng lúa nước 3) Có nhiều loại khống sản c)Trờng rau, xứ lạnh Câu M2 Đúng ghi Đ , sai ghi S vào Các dân tộc Tây Nguyên sống tập trung thành buôn Người dân Tây Nguyên làm nhà rơng để Tây Ngun có nhiều dân tộc chung sống nên dân cư đông đúc Cồng, chiêng là nhạc cụ độc đáo người dân Tây Nguyên Câu 4M1 Vì lúa gạo trồng nhiều đồng Bắc Bộ? Câu M4 Nêu ví dụ cho thấy Hà Nội là trung tâm trị, văn hóa , khoa học và kinh tế lớn nước ta Giáo viên đề Trần Như Nguyệt MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I- NĂM HỌC : 2019 – 2020 MÔN LỊCH SỬ& ĐỊA LÍ – KHỐI Mạch nội dung 1.Buổi đầu dựng nước giữ nước Mức Số câu số điểm TNKQ Mức TL 3.Buổi đầu độc lập ( từ năm 938 đến năm 1009) 4.Nước Đại Việt thời Lý( từ năm 1009 đến năm 1226) Nước Đại Việt thời Trần( từ năm 1226) đến năm 1400) Dãy Hồng Liên Sơn Sớ câu Sớ điểm 1 1 1 (Câu 4) 1 1 (Câu 5) 1 Số câu 1 Số câu (Câu 2) 1 1 (Câu 1) 1 Số câu 8.Tây Nguyên Số điểm 1 (Câu 3) (Câu 5) 1 1 1 (Câu 4) 9.Đồng Bắc Bộ Số điểm 1 2 1 2 1 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ (Đúng câu điểm) I/ LỊCH SỬ(5 ®iĨm) Câu (M1 ) B Chiến thắng Bach Đằng Câu 2M2: Thứ tự cần điền: q́c phịng, nỏ thần, mũi tên, thành Cổ Loa Câu 3M2: 1 Số câu 1 (Câu 3) Số điểm Số điểm TL TNKQ Số điểm Số câu TL (Câu 1) Số điểm Tổng TNKQ Số câu Số điểm TL Số điểm 7.Trung du Bắc Bộ TNKQ (Câu 2) Số câu Số câu TL Tổng Số câu Số điểm 2.Hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập ( Từ năm 179 TCN đến năm 938) TNKQ Mức Mức Chức quan Công việc giao Hà đê sứ trông coi việc đắp đê, bảo vệ đê Khuyến nơng sứ chăm lo, khún khích nơng dân sản xuất Đồn điền sứ tuyển mộ người khai hoang Câu 4: (M1) Lê Hoàn lên vua hoàn cảnh : Đinh Liễn Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, nhà Tống xâm lược nước ta Câu 5M3: Những việc nào cho ta thấy thời Lý, đạo Phật thịnh đạt là: - Đạo Phật truyền bá rộng rãi - Nhiều nhà vua theo đạo Phật - Nhiều nhà sư giữ cương vị quan trọng triều đình - Chùa mọc lên khắp kinh thành, làng xã II/ ĐỊA LÍ(5 ®iĨm) Câu M1 : A Vùng núi và đồng Câu 2M2 A B 1/Đất dớc a) Khai thác khống sản 2/Khí hậu lạnh b) Làm ruộng bậc thang để trồng lúa nước 3/Có nhiều loại khống sản c)Trờng rau, xứ lạnh Câu M2 Đ Các dân tộc Tây Nguyên sống tập trung thành buôn Đ Người dân Tây Nguyên làm nhà rơng để S Tây Ngun có nhiều dân tộc chung sống nên dân cư đông đúc Đ Cồng, chiêng là nhạc cụ độc đáo người dân Tây Nguyên Câu 4M1 - Lúa gạo trồng nhiều đồng Bắc Bộ vì: Diện tích đồng rộng lớn, đất phù sa màu mỡ, nguồn nước dồi dào, người dân có nhiều kinh nghiệm trồng lúa Câu M4 Những ví dụ cho thấy Hà Nội là trung tâm trị, văn hóa , khoa học và kinh tế lớn nước ta:- Hà Nội thủ đô nước ta, nơi làm việc quan lãnh đạo cao đất nước - Quốc Tử Giám Hà Nội trường đaị học nước ta Ngày có nhiều viện nghiên cứu, trường đại học, bảo tàng, thư viện hàng đầu nước - Hà Nội có nhà máy, khu công nghệ cao, làng nghề Nhiều trung tâm, thương mại, giao dịch nước đặt Hà Nội , chợ lớn, siêu thị, hệ thống ngân hàng ... H? ?I ĐỀ KIỂM TRA Đ? ?NH KÌ CU? ?I KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP - NĂM HỌC 2020 - 2021 TT CHỦ ĐỀ Đọc hiểu văn bản: - Đọc và hiểu n? ?i dung ba? ?i : Kiến Mẹ và - Trả l? ?i câu h? ?i có liên quan đến ba? ?i -... HỌC : 2020 - 2021 MÔN : TIẾNG VIỆT - KH? ?I A/ KIỂM TRA ĐỌC : 1 .Kiểm tra đọc th? ?nh tiếng ( ? ?i? ??m ) Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc, đọc đoạn trả l? ?i câu h? ?i theo n? ?i dung đọc B? ?i 1: N? ?i dằn... CÂU H? ?I ĐỀ KIỂM TRA Đ? ?NH KÌ CU? ?I KÌ I MƠN TỐN – KH? ?I - NĂM HỌC 2020 - 2021 T T CHỦ ĐỀ Số học: - Đọc , viết số và nắm tên hàng, lớp sớ tự nhiên -Đặt t? ?nh và thực hiện phép nh? ?n, chia cho
Ngày đăng: 02/12/2022, 19:40
Xem thêm:
