giao an tieng viet lop 5 tuan 29 luyen tu va cau on tap ve dau cau mo

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 29: Nam nữ Thứ ngày tháng năm LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU( Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than ) (Thời gian phút) I MỤC TIÊU Kiến thức: -Tìm dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1), chữa dấu câu dùng sai lí giải lại chữa (BT2), - Viết đoạn văn có sử dụng dấu chấm, dấu chấm than miêu tả loài em thích Năng lực: - Năng lực chung: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực đặc thủ: - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ Phẩm chất: Cẩn thận, tỉ mỉ, yêu thích môn học II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đồ dùng - GV: SGK, bảng phụ,bảng nhóm… - HS : SGK Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm,… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS chơi trò chơi "Truyền điện": - HS chơi trò chơi Nêu tác dụng dấu chấm, chấm hỏi, chấm than - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi - HS ghi Hoạt động thực hành:(28 phút) * Mục tiêu: Tìm dấu câu thích hợp để điền vào đoạn văn (BT1); chữa dấu câu dùng sai lí giải lại chữa (BT2); đặt câu dùng dấu câu thích hợp (BT3) * Cách tiến hành: Bài 1: HĐ cá nhân - HS đọc yêu cầu -1HS đọc, lớp theo dõi đọc thầm SGK - GV gợi ý HS làm bài: Các em cần - HS theo dõi đọc chậm rãi câu văn, ý câu văn có trống cuối: câu kể điền dấu chấm; câu hỏi điền dấu chấm hỏi; câu khiến câu cảm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com điền dấu chấm cảm - HS làm vào - GV chốt lại câu trả lời - Yêu cầu HS đọc lại mẩu chuyện vui Bài 2: HĐ cá nhân - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS đọc lại đoạn văn xác định xem câu kể, câu hỏi hay câu cầu khiến Trên sở phát lỗi để sửa - HS làm vào - GV chốt lại kết - HS làm vào vở, nhóm làm bảng phụ, chia sẻ trước lớp Các câu 1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 12 điền dấu ! Các câu 2, 7, 11 điền dấu ? Các câu lại điền dấu - HS đọc - HS đọc - HS theo dõi - HS đọc tự suy nghĩ làm - Chà! Đây câu cảm nên phải dùng dấu chấm than - Cậu tự giặt lấy mà? Vì câu hỏi nên phải dùng dấu chấm hỏi - Giỏi thật đấy! - Khơng! - Tớ khơng có chị, đành nhờ… anh tớ giặt giúp Bài 3: HĐ cá nhân Thay yêu cầu: - Viết đoạn văn có sử dụng dấu chấm, - Cả lớp theo dõi dấu chấm thân miêu tả lồi - HS suy nghĩ em thích - HS đọc nội dung tập - HS tự làm vở, chia sẻ - Tổ chức cho HS tự đặt câu vào - GVnhận xét, kết luận 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - GV nhận xét tiết học, biểu dương - HS nghe em học tốt - Vận dụng cách sử dụng dấu câu - HS nghe thực vào viết cho phù hợp Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - u cầu HS ơn bài, chưa hồn thành tiếp tục làm ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: Học Cùng VietJack ... ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Facebook: Học Cùng VietJack Youtube: Học Cùng VietJack ... Chà! Đây câu cảm nên phải dùng dấu chấm than - Cậu tự giặt lấy mà? Vì câu hỏi nên phải dùng dấu chấm hỏi - Giỏi thật đấy! - Không! - Tớ chị, đành nhờ… anh tớ giặt giúp Bài 3: HĐ cá nhân Thay yêu...Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com điền dấu chấm cảm - HS làm vào - GV chốt lại câu trả lời - Yêu cầu HS đọc lại