giao an tieng viet lop 5 tuan 17 luyen tu va cau on tap ve cau moi nha

Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 17: Vì hạnh phúc người Thứ ngày tháng năm LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ CÂU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến nêu dấu hiệu kiểu câu đó.(BT1) - Phân loại kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?), xác định chủ ngữ, vị ngữ câu theo yêu cầu BT2 Kĩ năng: Rèn kĩ nhận biết kiểu câu học Thái độ: Giữ gìn sáng Tiếng Việt Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - GV: Phiếu tập - HS: SGK, Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp, thảo luận nhóm, trị chơi… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi - Kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨCCÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động khởi động:(5phút) - Cho HS thi đặt câu với - HS thi đặt câu yêu cầu: + Câu có từ đồng nghĩa + Câu có từ đồng âm + Câu có từ nhiều nghĩa - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét đánh giá - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi Hoạt động thực hành:(30 phút) * Mục tiêu: - Tìm câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến nêu dấu hiệu kiểu câu đó.(BT1) - Phân loại kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?), xác định chủ ngữ, vị ngữ câu theo yêu cầu BT2 * Cách tiến hành: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com Bài tập 1: Cá nhân - Gọi HS nêu yêu cầu + Câu hỏi dùng để làm gì? Có thể nhận câu hỏi dấu hiệu gì? + Câu kể dùng để làm gì? Có thể nhận câu kể dấu hiệu gì? + Câu cầu khiến dùng để làm gì? Có thể nhận câu cầu khiến dấu hiệu gì? + Câu cảm dùng để làm gì? - Đọc mẩu chuyện vui sau thực nhiệm vụ nêu bên dưới: - Dùng để hỏi điều chưa biết Nhận biết dấu chấm hỏi - Dùng để kể, tả, giới thiệu, bày tỏ ý kiến, tâm tư, tình cảm Nhận biết dấu chấm - Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn Nhận biết dấu chấm than, dấu chấm - Dùng để bộc lộ cảm xúc Nhận biết dấu chấm than - HS đọc - Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ Yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài tập - GV nhận xét chữa Kiểu câu Ví dụ + Nhưng biết cháu cóp bạn ạ? Câu hỏi + Nhưng bạn cháu cóp cháu? + Cơ giáo phàn nàn với mẹ HS: - Cháu nhà chị hơm cóp kiểm tra bạn + Thưa chị cháu bạn ngồi cạnh cháu có lỗi giống hệt Câu kể + Bà mẹ thắc mắc: + Bạn cháu trả lời: + Em khơng biết + Cịn cháu viết: + Em khơng biết + Thế đáng buồn cười q! + Không đâu! Câu cảm + Em cho biết đại từ gì? Câu khiến Bài 2: Cá nhân - Gọi HS nêu yêu cầu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Dấu hiệu - Câu dùng để hỏi điều chưa biết - Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi - Câu dùng để kể việc - Cuối câu có dấu chấm dấu hai chấm - Câu bộc lộ cảm xúc - Trong câu có từ quá, đâu - Cuối câu có dấu chấm than - Câu nêu yêu cầu , đề nghị - Trong câu có từ - HS nêu Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Có kiểu câu kể nào? Chủ ngữ, - HS trả lời: Ai làm gì? Ai gì? vị ngữ câu kiểu trả lời câu hỏi Ai nào? nào? - Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung cần - HS đọc ghi nhớ, yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS tự làm tập - HS làm - Gọi HS lên chia sẻ - Vài HS lên chia sẻ - GV nhận xét kết luận 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) - Cho HS đặt câu kể theo mẫu câu: - HS đặt câu Ai ? Ai làm ? Ai ? 4.Hoạt động sáng tạo:(1 phút) - Về nhà viết đoạn văn ngắn giới - HS nghe thực thiệu gia đình có sử dụng mẫu câu ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... có từ quá, đâu - Cuối câu có dấu chấm than - Câu nêu yêu cầu , đề nghị - Trong câu có từ - HS nêu Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Có kiểu câu kể nào? Chủ... ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... Nhận biết dấu chấm - Dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn Nhận biết dấu chấm than, dấu chấm - Dùng để bộc lộ cảm xúc Nhận biết dấu chấm than - HS đọc - Treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung cần