Thông tin tài liệu
Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com TUẦN 4: Cánh chim hòa bình Thứ ngày tháng năm CHÍNH TẢ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ I MỤC TIÊU Kiến thức: Viết tả, trình bày hình thức văn xi Kĩ năng: Nắm mơ hình cấu tạo vần quy tắc đánh dấu tiếng có ia iê(BT2,BT3) Thái độ: Cẩn thận, tỉ mỉ viết Năng lực: - Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực văn học, lực ngôn ngữ, lực thẩm mĩ II CHUẨN BỊ Đồ dùng - Mơ hình cấu tạo vần viết vào bảng phụ để kiểm tra cũ làm tập 2 Phương pháp kĩ thuật dạy học - Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm, thực hành… - Kĩ thuật đặt trả lời câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ khởi động: (3 phút) - Cho HS tổ chức trò chơi "Ai nhanh, đúng" với nội dung: + Cho câu văn: “Chúng tơi muốn giới mãi hồ bình” + Hãy viết phần vần tiếng câu văn vào mơ hình cấu tạo vần - Giáo viên nhận xét - Nêu quy tắc đánh dấu tiếng câu văn - Giới thiệu - Ghi bảng HĐ chuẩn bị viết tả (5 phút) *Mục tiêu: HS có tâm tốt để viết *Cách tiến hành: *Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Giáo viên đọc tồn tả - nhóm HS tham gia chơi, bạn ghi tiếng, sau vị trí đứng hàng mình, tiếp tục đến bạn khác hết thời gian chơi - Học sinh nhận xét trò chơi - Dấu đặt âm gồm: âm đệm, âm chính, âm cuối - HS ghi - Học sinh lắng nghe, lớp đọc thầm lại - Vì Ph.răng Đơ Bơ-en lại chạy sang hàng - Vì ơng nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm ngũ quân đội ta? lược Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Chi tiết cho thấy ông trung thành với - Bị bắt: dụ dỗ, tra khảo đất nước Việt Nam ta? ông định khơng khai - Bài văn có từ khó viết ? - Ph.răng Đơ Bơ-en, phi nghĩa, chiến tranh, Phan Lăng, dụ dỗ - Yêu cầu học sinh viết từ vừa tìm - học sinh viết bảng, lớp viết nháp - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét HĐ viết tả (15 phút) *Mục tiêu: Viết tả, trình bày hình thức văn xi *Cách tiến hành: - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Học sinh viết - GV quan sát uốn nắn học sinh - Đọc cho HS soát lỗi - HS soát lỗi HĐ chấm nhận xét (3 phút) *Mục tiêu: Giúp em tự phát lỗi phát lỗi giúp bạn *Cách tiến hành: - Cho HS tự soát lại theo - HS xem lại mình, dùng bảng lớp bút chì gạch chân lỗi viết sai Sửa lại xuống cuối bàng bút - GV chấm nhanh - mực - Nhận xét nhanh làm HS - Lắng nghe HĐ làm tập: (6 phút) *Mục tiêu: - Nắm mơ hình cấu tạo vần quy tắc đánh dấu tiếng có ia, iê (BT2,BT3) *Cách tiến hành: Bài 2: HĐ cá nhân - Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung - học sinh đọc, lớp theo dõi - Yêu cầu học sinh tự làm cá nhân - Lớp làm vở, báo cáo kết - GV nhận xét chữa - HS nghe - Hai tiếng giống khác ntn? - Giống: tiếng có âm có chữ (đó ngun âm đơi) - Khác: + tiếng nghĩa: khơng có âm cuối - Giáo viên nhận xét + tiếng chiến: có âm cuối Bài 3: HĐ cặp đôi - Nêu yêu cầu tập, thảo luận theo câu - Học sinh làm cặp đôi, thảo hỏi: luận làm bài, trả lời câu hỏi: + Nêu quy tắc ghi dấu tiếng ? - Dấu đặt âm Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack Facebook: Học Cùng VietJack VietJack.com + Nêu quy tắc ghi dấu tiếng “chiến” - Dấu đặt âm chính, tiếng “nghĩa” “chiến” có âm cuối nên dấu đặt chữ thứ ngun âm đơi “nghĩa” khơng có âm cuối dấu đặt chữ thứ nguyên âm đôi HĐ ứng dụng: (3 phút) - Em nêu quy tắc đánh dấu tiếng - HS trả lời cá từ sau: khoáng sản, thuồng luồng, luống cuống Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Tìm hiểu thêm số quy tắc tả khác - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************** Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... sinh viết bảng, lớp viết nháp - Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét HĐ viết tả ( 15 phút) *Mục tiêu: Viết tả, trình bày hình thức văn xi *Cách tiến hành: - Giáo viên đọc cho học sinh viết... nhận xét chữa - HS nghe - Hai tiếng giống khác ntn? - Giống: tiếng có âm có chữ (đó ngun âm đơi) - Khác: + tiếng nghĩa: khơng có âm cuối - Giáo viên nhận xét + tiếng chiến: có âm cuối Bài 3:... dụng: (3 phút) - Em nêu quy tắc đánh dấu tiếng - HS trả lời cá từ sau: khoáng sản, thuồng luồng, luống cuống Hoạt động sáng tạo: (1 phút) - Tìm hiểu thêm số quy tắc tả khác - HS nghe thực ĐIỀU CHỈNH
Ngày đăng: 02/12/2022, 15:24
Xem thêm:
