1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Tiếng Anh lớp 3: Unit 10 - Conservation

44 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Conservation
Chuyên ngành English
Thể loại Lecture Notes
Định dạng
Số trang 44
Dung lượng 1,47 MB

Nội dung

Bài giảng Tiếng Anh lớp 3: Unit 10 - Conservation được soạn bằng file Powerpoint nhằm giúp các thầy cô có thêm tư liệu tham khảo phục vụ công tác giảng dạy cũng như cung cấp kiến thức và các kỹ năng cho các em hoc sinh lớp 3. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết bài giảng tại đây.

  Welcome all the teachers         Unit 10 :Conservation Period 1: Reading I.Warm up II. Pre­reading Vocabulary Destroy(v) Destruction(n) Hold back Hydroelectric dams hold back  needed water and provide power for  homes and industries Pass laws:Thơng qua luật Play important part in sth:Đóng vai  trị quan trọng trong… While_reading Taks 1:Math the word in A with a  suitable definition in B 1.Eliminate 2.Circulation 3.Run­off 4.Hydroelectric a.The movement of  something around a closed  system b.Concerning or producing  electricity by the power of  falling water c.Remove or get rid of  completely d.Liquit which flows off or  from(something) 3. What’s should we do for the future of our  planet? We should protect our environment by passing  laws in nature’s defence Look after or raise the animals Don’t kill them Plant the trees Don’t cut down the trees Don’t destroy the forests Homework Learn by heart all the new words and do the extra  exercise        Read the passage and answer the questions Save the forest                  A change is coming in the forest.Scientists are trying to make the logging companies stop  clear cutting. We have to protect the fish, wildlife, and water quality. They have value,too. The  forest is a beautiful place that people should be able to enjoy   IT changes everything when all the trees are cut. The trees, animals, and water depend on  each other. Many plants and animals disappear. The water level in the ground changes. It can  even affect our climate    This does not mean some of the trees cannot be cut. It just means all the trees in one place  cannot  be cut at one time. It means that you plant new trees when the old ones are cut.  When trees are cut in this way,the land does not erode. The streams do not fill with dirt and  the enimals are not destroyed. The industry is beginning to cut trees this way. They are  leaving many dead trees,so small animals will have homes. They are leaving many trees  alone to give shade and shelte for animals. This also means that the forest’s trees are not all  the same kind. This seems very important to the survival of the forests Both the loggers and the forest scientists are trying to agree on things. They have to balance  the lumber we need with the forest’s protection. A good rule seem to be not to cut more than  you grow each year What is a change coming in the forest? What will happen if people plant new trees when they vut the old ones? Why are they leaving many trees alone? What are the loggers and the forest scientists trying to agree on? The consequence of losing forest is destroying the earth’s plant and animals  variety It makes flood and drought 2. Man and most animals need a constant supply of water to live on Man and animals can not live without water Farmers need water for their crops…… 3. We should protect our environment by passing laws in nature’s defence Plant trees Don’t cut down them Don’t destroy the forests Look after or raise the animals Don’t kill them Professor: Giáo sư Discovery:Sự khám phá Electricity:Điện Schooling:Việc dạy dỗ ở nhàtrường Matching Professor (C) Schooling (B) Discovery Electricity (A) (D) 2. Open­Prediction 2_1.Where was Faraday from? A_England      B_America       C_Cuba 2_2.Was he born in a rich family? 2_3.Who helped him in his later discoveries? A_Humphry Davy  B_Acsimet  C_Marie Curie 2_4.Who worked very hard to feed his family? A_His Mother  B_His Father  C_His Sister He had a father whose hard work could  hardly feed the family III. While – reading 1_Comprehension questions                    (Lucky number) Lucky number Lucky   Lucky   Number Number Lucky   Lucky   Number Number 1_Who/ M.Faraday?  2_What did he invent? 3_He had a father whose hard work  could hardly feed the family 4_He had much schooling and he  didn’t have to work hard? 5_When was he born? 2_Gap ­ Fill Listen to the tape & fill a suitable  word in the blank       Michael Faraday (1)…………name is famous  in the history of (2)……….,was an English(3) … He was(4)…… In a poor family.He had a  father whose hard work could hardly feed the(5) …… when a boy,Faraday did not have much  schooling and he had to work very hard.A few  years later he met (6)…… Humphry Davy    Read the passenger again IV_Post ­ reading Retell Michael Faraday’s biography V_Home work Write about Michael Faraday’s biography        (From 120 to 150 words) THE END ...       ? ?Unit? ?10? ? :Conservation Period 1: Reading I.Warm up II. Pre­reading Vocabulary Destroy(v) Destruction(n)... 6_We can do no thing to save  the earth Answer: 6 F (We can stop worsening the  problems­lines 20­21) Taks 3:Choose the most  suitable main idea for each  paragraph 2_C 3_A 4_B IV_Post ­ reading Answer the follwing questions

Ngày đăng: 28/11/2022, 20:48