UBND TỈNH THỪA THIÊN HUẾ 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP HỒ CHÍ MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc làm tiểu luận và khóa lu[.]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP.HỒ CHÍ MINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY ĐỊNH Về việc làm tiểu luận khóa luận tốt nghiệp dành cho sinh viên Trình độ cao đẳng hệ quy Ban hành kèm theo Quyết định số 707/QĐ-CĐSPTW-ĐT, ngày 16 tháng năm 2015 Hiệu trưởng trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh Chƣơng I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Mục đích, yêu cầu Sinh viên làm tiểu luận khóa luận tốt nghiệp (TL, KLTN) hoạt động quan trọng cần thiết công tác đào tạo, góp phần nâng cao chất lƣợng đào tạo Việc làm TL, KLTN giúp sinh viên: Củng cố, khắc sâu, mở rộng, hệ thống hóa, tổng hợp kiến thức học Biết vận dụng kiến thức học để đề xuất, giải vấn đề thuộc phạm vi chun mơn; khóa luận tốt nghiệp sinh viên phải biết vận dụng kiến thức tổng hợp học vào nghiên cứu vấn đề cụ thể phục vụ công việc sau trƣờng tiếp tục học lên sau tốt nghiệp Phát triển ý thức lực tự học, tự nghiên cứu nhằm đáp ứng yêu cầu đổi phƣơng pháp dạy học, nâng cao chất lƣợng giáo dục Điều Nguyên tắc thực Để thực TL, KLTN, sinh viên cần phải tích lũy đủ kiến thức định Tiểu luận áp dụng học phần có từ tín trở lên Trƣớc thực TL, KLTN, sinh viên cần đƣợc hƣớng dẫn đầy đủ, cụ thể cách viết đề cƣơng phải tuân thủ qui định TL, KLTN Trong trình thực TL, KLTN, sinh viên phải tự đề xuất phƣơng pháp, nội dung hồn thành báo cáo Giảng viên giữ vai trị hƣớng dẫn cần thiết Để đảm bảo thời gian chất lƣợng hƣớng dẫn sinh viên, Trƣờng quy định định mức hƣớng dẫn sinh viên làm TL, KLTN cho giảng viên Danh sách sinh viên đƣợc phép làm TL, KLTN đƣợc Khoa/Bộ môn (sau gọi tắt Khoa), Trƣờng xem xét định để sinh viên thực Việc nhận xét, đánh giá, cho điểm TL, KLTN phải đƣợc thực nghiêm túc, xác, khách quan, khơng đƣợc hạ thấp u cầu -1- Chƣơng II TIỂU LUẬN Điều Yêu cầu Sinh viên bắt đầu làm tiểu luận từ học kỳ khóa học Nội dung tiểu luận nhằm giải vấn đề liên quan đến học phần học Tiểu luận phải đƣợc hoàn thành với thời gian kết thúc học phần nộp cho cán hƣớng dẫn để tổ chức đánh giá mơn vào cuối học kỳ Điều Điều kiện để sinh viên đƣợc làm tiểu luận Đƣợc quy định Đề cƣơng chi tiết học phần Điều Điều kiện giảng viên hƣớng dẫn chấm tiểu luận Giảng viên hướng dẫn tiểu luận: Giảng viên dạy học phần chịu trách nhiệm hƣớng dẫn sinh viên làm tiểu luận học phần với điều kiện: tham gia công tác giảng dạy trƣờng cao đẳng, đại học từ năm trở lên có Thạc sĩ trở lên Giảng viên chấm tiểu luận: Giảng viên hƣớng dẫn ngƣời chấm thứ nhất, ngƣời chấm thứ hai giảng viên tổ trƣởng mơn phân cơng, có điều kiện nhƣ điều kiện giảng viên hƣớng dẫn tiểu luận; Điều Quy cách trình bày tiểu luận Quy cách trình bày tiểu luận tham khảo quy cách trình bày khóa luận tốt nghiệp (Phụ lục 4) Điều Đánh giá tiểu luận Qui trình đánh giá tiểu luận đƣợc thực nhƣ chấm thi kết thúc học phần, phải giảng viên đảm nhiệm: Cán chấm thứ (giảng viên hƣớng dẫn) cán chấm thứ cho điểm độc lập, để đánh giá cách khách quan mức độ làm sinh viên Điểm tiểu luận điểm trung bình cộng cán chấm, làm tròn đến chữ số thập phân đƣợc Trƣởng Khoa xác nhận (Phụ lục 1) - Đối với học phần có thi lý thuyết, điểm tiểu luận đƣợc thay điểm thi kết thúc học phần - Đối với học phần vừa có thi lý thuyết, vừa có thi thực hành, điểm tiểu luận thay cho điểm thi lý thuyết Điểm đƣợc tính với điểm thi thực hành để có đƣợc điểm thi kết thúc học phần (nếu có) Chƣơng IV KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Điều Yêu cầu Để đƣợc cơng nhận tốt nghiệp, sinh viên đăng ký làm khóa luận tốt nghiệp (KLTN) học thêm số học phần thay với khối lƣợng tín để tích lũy đủ số tín quy định chƣơng trình đào tạo Sinh viên đăng ký làm làm khóa luận tốt nghiệp vào cuối học kỳ khóa học Các Khoa lập danh mục đề tài KLTN, danh sách giảng viên hƣớng dẫn cho chuyên ngành đào tạo phải đƣợc Hội đồng khoa học đào tạo Khoa thơng qua trƣớc trình Ban Giám hiệu phê duyệt (thơng qua phịng Đào tạo) Điều Điều kiện để sinh viên đƣợc nhận thực bảo vệ KLTN -2- Điều kiện đƣợc xét làm KLTN - Đã tích lũy tối thiểu 60 tín - Có điểm trung bình chung tích lũy đạt từ 2.50 trở lên tính từ đầu khóa học đến thời điểm nhận đề tài KLTN - Những điều kiện khác: Khoa quy định Điều kiện đƣợc bảo vệ KLTN KLTN đƣợc hoàn thành tiến độ đƣợc thực quy định Trƣờng hình thức báo cáo Điều 10 Điều kiện giảng viên hƣớng dẫn đánh giá KLTN Giảng viên tham gia giảng dạy chuyên môn KLTN cần đạt ba điều kiện sau: - Đã tham gia giảng dạy đại học, cao đẳng từ năm trở lên - Có Thạc sĩ có thời gian giảng dạy năm trở lên - Có chức danh giảng viên trở lên Mỗi giảng viên hƣớng dẫn khơng q 03 KLTN/năm học Điều 11 Qui trình quản lý việc sinh viên thực đề tài KLTN Xét chọn sinh viên làm KLTN - Vào cuối học kỳ khóa học, qui định tiêu chuẩn sinh viên làm KLTN tiêu chuẩn giảng viên hƣớng dẫn, Khoa công bố danh mục đề tài giảng viên hƣớng dẫn để sinh viên chọn sinh viên đề xuất đề tài nghiên cứu Hội đồng khoa học đào tạo Khoa xét cho sinh viên làm đề tài KLTN báo cáo lên Trƣờng (qua phòng Đào tạo) vào tháng hàng năm (Phụ lục 2) - Căn đề xuất Khoa, vào tuần đầu tháng 10 năm, Trƣờng định danh sách sinh viên đủ điều kiện làm KLTN Duyệt đề cƣơng KLTN - Vào tháng 10 hàng năm, sinh viên đƣợc làm KLTN phải hoàn thành đề cƣơng nghiên cứu nộp Khoa - Hội đồng khoa học đào tạo Khoa chịu trách nhiệm duyệt đề cƣơng, có tham khảo ý kiến giảng viên hƣớng dẫn Căn kết xét duyệt, Khoa báo cáo lên Trƣờng (qua phòng Đào tạo) danh sách sinh viên đƣợc duyệt đề cƣơng làm KLTN (Phụ lục 3) - Quy cách trình bày KLTN (Phụ lục 4) Điều 12 Tổ chức đánh giá KLTN Tổ chức đánh giá KLTN - Sinh viên làm KLTN nộp Khoa 03 báo cáo tồn văn trƣớc chấm ngày; Khoa cơng bố danh sách, tên đề tài sinh viên kèm theo báo cáo KLTN để Văn phòng khoa cho cán bộ, giảng viên, sinh viên khoa quan tâm đọc, tham khảo - Vào đầu tháng hàng năm, sau sinh viên thực KLTN nộp báo cáo, Hội đồng khoa học đào tạo Khoa đề xuất danh sách giảng viên đánh giá KLTN lên Ban chủ nhiệm Khoa trình Hiệu trƣởng Quyết định (thơng qua Phịng Đào tạo) -3- Qui trình đánh giá KLTN đƣợc thực giảng viên đảm nhiệm: Cán chấm thứ (giảng viên hƣớng dẫn) cán chấm thứ cho điểm độc lập, để đánh giá cách khách quan mức độ làm sinh viên Điểm KLTN điểm trung bình cộng cán chấm, làm tròn đến chữ số thập phân đƣợc Trƣởng Khoa xác nhận (Phụ lục 1) Kết đánh giá KLTN - Điểm KLTN điểm trung bình cộng điểm 02 giảng viên đánh giá, làm tròn đến chữ số thập phân đƣợc tính vào điểm trung bình chung học tập tồn khóa học - Khơng xem xét đề nghị phúc khảo điểm đánh giá KLTN; trƣờng hợp đặc biệt Hiệu trƣởng định Chƣơng V TRÁCH NHIỆM, QUYỀN LỢI CỦA GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN Điều 13 Đối với sinh viên - Trong trình làm TL, KLTN sinh viên cần báo cáo tiến độ thực nhiệm vụ nghiên cứu với giảng viên hƣớng dẫn; gặp khó khăn trình thực hiện, sinh viên kịp thời báo cáo với giảng viên hƣớng dẫn để đƣợc giúp đỡ - Với TL, KLTN xuất sắc; tổ mơn đề nghị báo cáo hội nghị khoa học hàng năm Khoa Trƣờng - Những sinh viên làm KLTN đƣợc ghi “KLTN” phiếu điểm học tập tồn khóa cấp cho sinh viên lúc tốt nghiệp - Trƣờng hợp sinh viên đƣợc xét làm KLTN, nhƣng sau khơng tiếp tục thực phải báo cáo Khoa văn có xác nhận giảng viên hƣớng dẫn trƣớc ngày 15/01 hàng năm Điều 14 Đối với giảng viên Việc quy đổi công lao động, tốn kinh phí hƣớng dẫn chấm TL, KLTN áp dụng theo Quy chế chi tiêu nội Quy định chế độ làm việc giảng viên Trƣờng Cao đẳng Sƣ phạm Trung ƣơng thành phố Hồ Chí Minh hành Chƣơng IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 15 Trách nhiệm đơn vị Trƣởng Khoa, Trƣởng phịng Đào tạo, Trƣởng phịng Khảo thí Đảm bảo chất lƣợng Giáo dục có trách nhiệm thực Quy định nhằm đảm bảo thống công tác đạo, tổ chức thực đơn vị toàn trƣờng Điều 16 Đối tƣợng thời gian thực Quy định áp dụng từ năm học 2015-2016 cho sinh viên trình độ cao đẳng hệ quy đào tạo theo hệ thống tín Trong q trình thực hiện, có vấn đề phát sinh, đơn vị phản ánh kịp thời Trƣờng (qua phòng Đào tạo) để điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế./ HIỆU TRƢỞNG -4- TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP.HỒ CHÍ MINH KHOA …… …… PHỤ LỤC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIÁ TIỂU LUẬN/ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH ĐÀO TẠO: …………………………… NĂM HỌC: ………… STT MÃ SỐ SV Họ tên sinh viên Lớp Tên TL/KLTN KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ Giảng viên Giảng viên 2 … TRƢỞNG KHOA (Ký ghi rõ họ tên) GIẢNG VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) -5- GIẢNG VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) Điểm TN PHỤ LỤC TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP.HỒ CHÍ MINH KHOA …… …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm DANH SÁCH ĐỀ TÀI VÀ GIẢNG VIÊN HƢỚNG DẪN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH ĐÀO TẠO: …………………………… NĂM HỌC: ………… STT TÊN ĐỀ TÀI KLTN GIẢNG VIÊN HƢỚNG DẪN GHI CHÚ … TRƢỞNG KHOA (Ký ghi rõ họ tên) -6- PHỤ LỤC TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP.HỒ CHÍ MINH KHOA …… …… CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm DANH SÁCH SINH VIÊN ĐƢỢC LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH ĐÀO TẠO: …………………………… NĂM HỌC: ………… STT HỌ VÀ TÊN SINH VIÊN MÃ SỐ SV/ LỚP TÊN ĐỀ TÀI KLTN GIẢNG VIÊN HƢỚNG DẪN GHI CHÚ … TRƢỞNG KHOA -7- PHỤ LỤC GỢI Ý VỀ QUY CÁCH TRÌNH BÀY KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP I KẾT CẤU CỦA KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP (KLTN) Trang bìa (theo mẫu) Trang 1(theo mẫu) Trang 2: Mục lục Phần nội dung: Phân thành Phần Chƣơng, Phần - Chƣơng có nội dung sau: - Phần mở đầu: Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài, lý chọn đề tài, mục tiêu, phƣơng pháp nghiên cứu, đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Nội dung nghiên cứu: Trình bày theo chƣơng phần - Kết luận kiến nghị: Tóm tắt kết nghiên cứu kiến nghị ứng dụng kết nghiên cứu đề tài - Tài liệu tham khảo - Phần phụ lục (Nếu có) II HÌNH THỨC CỦA KLTN KLTN phải đƣợc đánh máy vi tính cỡ giấy A4; dịng cách 1.5, chừa lề lề dƣới 3cm, lề phải 2.5cm, lề trái 3.5 cm, size 13, font chữ Times New Roman Số thứ tự trang giữa, cuối trang -8- 1.Trang bìa: Đóng bìa theo mẫu sau: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP.HỒ CHÍ MINH (Tên đề tài) KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG Khoá đào tạo: 20 -20 (Tên tác giả) Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 200 Trang 1: Theo mẫu sau: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG SƢ PHẠM TRUNG ƢƠNG TP.HỒ CHÍ MINH (Tên đề tài) KHỐ LUẬN TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG Khoá học 20 -20 CHUYÊN NGÀNH: SINH VIÊN THỰC HIỆN: MÃ SỐ SINH VIÊN: LỚP/KHOA: GIẢNG VIÊN HƢỚNG DẪN: Thành phố Hồ Chí Minh, tháng năm 200 -9- Trang 2: Mục lục: Trình bày chi tiết đến phần, chƣơng mục Phần nội dung: Chú ý điểm sau đây: -Các đề mục lớn chƣơng nên in kiểu chữ lớn đậm kiểu chữ bình thƣờng Tránh dùng kiểu chữ đặc biệt -Các bảng số liệu, biểu đồ, sơ đồ, đồ phải đƣợc đánh số thứ tự thích đầy đủ Có thể thống qui định thích nhƣ sau: + Bảng số liệu, ảnh minh hoạ, hình vẽ: thích dƣới + Biểu đồ, sơ đồ, đồ: thích bên -Việc trích dẫn phải nêu rõ xuất xứ phải quán, trích nguyên văn phải để ngoặc kép -Tài liệu tham khảo (TLTK): Cần quán sử dụng: Tên tác giả, tên tác phẩm, nhà xuất bản, nơi xuất bản, năm xuất bản; báo ghi rõ tên tạp chí, tác giả, báo, số, trang Tên tác giả Tiếng Việt theo thứ tự ABC theo tên không cần đảo tên trƣớc họ Chú ý dấu chấm, phẩy, chấm phẩy, hai chấm, trình bày - 10 -