THCS HANH PHUOC Möùc ñoä Noäi dung Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Toång coäng Thaáp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Ñieåm Vaên hoïc Vaên baûn nhaät duïng Trung ñaïi Thô hieän ñaïi 1 0,25 2 0,5[.]
PHÒNG GD-ĐT NGHĨA HÀNH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( 2008-2009 ) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90’ Mức độ Nhận biết TN TL Nội dung Thông hiểu TN TL Vận dụng Thấp Cao TN TL TN TL Tổng cộng TN TL Điểm Văn học: - Văn nhật dụng 1 0,25 0,25 - Trung đại 0,5 - Thơ đại 1,0 0,5 2 0,5 2.5 Tiếng Việt: - Hội thoại 0,25 - Từ vựng 2 0,5 0,25 0,5 0,75 0,25 Tập làm văn: 1 Văn tự 5 Tổng cộng - Câu - Điểm PHÒNG GD-ĐT NGHĨA HAØNH 1 12 14 10 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( 2008-2009 ) MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90’ ( Kể giao đề ) I- Phần trắc nghiệm: ( điểm ) ( 12 câu, câu 0.25 đ ) Trả lời câu hỏi cách chọn chữ đầu câu trả lời 1) Phong cách Hồ Chí Minh gì? A Nhân cách Việt Nam B Lối sống Việt Nam C Gốc văn hoá dân tộc vô vững C Rất Phương Đông, đồng thời mới, đại 2) “ Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ thuộc thể loại văn học gì? A Truyện truyền kỳ B Truyện khuyết danh C Truyện cổ tích D Tiểu thuyết lịch sử chương hồi 3) Phương châm hội thoại chất là: A Nói vào đề tài hội thoại tránh lạc đề B Tế nhị, khiêm tốn, tôn trọng người đối thoại C Nói điều có chứng xác thực D Nói ngắn gọn, rành mạch, rõ ràng 4) “ Chuyện cũ phủ Chúa Trịnh ” trích từ tác phẩm nào? A Hoàng Lê thống chí B Truyện Kiều C Vũ trung tuỳ bút C Truyền kỳ mạn lục 5) Thành ngữ “ Nói đấm vào tai ” liên quan đến phương châm hội thoại nào? A Chương châm lịch B Phương châm quan hệ C Phương châm chất C Phương châm lượng 6) Diễn biến cốt truyện “ Truyện Kiều ” A Gặp gỡ đính ước - Gia biến lưu lạc - Đoàn tụ B Gặp gỡ đính ước - Đoàn tụ - Gia biến lưu lạc C Gia biến lưu lạc - Gặp gỡ đính ước - Đoàn tụ D Đoàn tụ - Gia biến lưu lạc - Gặp gỡ đính ước 7) “ Nước mắt cá sấu ” có nghóa là: A Nước mắt nhiều B Nước mắt C Nước mắt thương xót D Nước mắt giả dối 8) Nhận xét chưa làm rõ giá trị nghệ thuật “ Truyện Kiều ” A Là truyện thơ Nôm B Tiếng Việt Truyện Kiều đa dạng C Đặc sắc phương diện xây dựng nhân vật D Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên đa dạng 9) Trong câu thơ “ Mặt trời bắp nằm đồi Mặt trời mẹ,em nằm lưng ”, Nguyễn Khoa Điềm sử dụng biện pháp tu từ nào? A Nói B Ẩn dụ C Nhân hoá D So sánh 10) Nhà thơ Bằng Việt viết thơ “ Bếp lửa ” hoàn cảnh nào? A Khi giặc đốt làng B Khi sơ tán C Khi đội D Khi học nước 11) Bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt viết theo phương thức biểu đạt nào? A Tự B Biểu cảm C Miêu tả D Nghị luận 12) Trong câu sau, câu từ “ Xuân ” dùng với nghóa gốc? A Cô xuân chán C Mùa xuân tết trồng B Ngày xuân em dài D 79 tuổi xuân chán Xót tình máu mủ thay lời nước non II Tự luận: ( điểm ) - Câu 1: ( điểm ) Em hiểu hai câu thơ sau: “ Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa ” ( “Đoàn thuyền đánh cá ” - Huy Cận ) - Câu 2: ( điểm ) Hãy kể lần trót xem nhật ký bạn Đáp án & biểu điểm KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2008-2009 ) Môn: Ngữ văn- lớp I- Trắc nghiệm: ( điểm ) Câu Đáp án II- Tự luận: (7 điểm ) - Câu 1: ( ñ ) D A C C A A D A B 10 D 11 B 12 C toát ) + Chỉ biện pháp: hình ảnh so sánh, nhân hoá, động từ ( xuống, cài, sập ) liên tưởng, tưởng tượng ( đ ) + Nêu nội dung hai câu thơ: Gợi cảnh hoàn hôn biển, không gian mênh mông hùng vó Ngôi nhà vũ trụ vào đêm, không xa lạ, lạnh lẽo mà gầm gũi, ấm cúng ( đ ) - Câu 2: (5 đ ) Viết văn tự đảm bảo yêu cầu sau: + Nội dung: Theo nội dung đề bài: Một lần trót xem nhật ký riêng bạn ( việc làm không + Hình thức: Trong kể phải kết hợp: * Miêu tả miêu tả nội tâm * Sử dụng lập luận * Thể tình cảm trước việc người Cụ thể: a) Mở bài: - Giới thiệu việc: xem nhật ký riêng bạn - Nhân vật: thân em - Tình xãy câu chuyện , đâu? nào? b) Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự - Sự việc khởi đầu - Sự việc mâu thuẩn ( thắt nút ) diễn biến nội tâm - Sự việc phát triển: giở nhật ký bạn xem - Sự việc cao trào: việc bại lộ - Sự việc kết thúc: người biết, thầy ( cô ) giáo biết Miêu tả nội tâm: ân hận, xấu hổ, dằn vặt, trăn trở Đưa lập luận: ân hận … c) Kết bài: - Nêu kết cục câu chuyện - Cảm nghó thân - Rút học qua câu chuyện Biểu điểm - Điểm 5: Bài viết có bố cục ba phần, đảm bảo nội dung, lập luận chặc chẽ, diễn đạt mạch lạc, chữ viết tả, rõ ràng, đẹp, dùng từ chuẩn, đặt câu ngữ pháp - Điểm - 4: Bài viết khá, đảm bảo bố cục nội dung, hình thức trình bày rõ ràng, mạch lạc song mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu - Điểm - 2: Đã thực yêu cầu đề song chưa đầy đủ, chưa đảm bảo bố cục nội dung, mắc nhiều lỗi tả, diễn đạt yếu - Điểm 0: Bỏ giấy trắng ( Trên gợi ý chung, giáo viên chấm vào tình hình làm cụ thể học sinh, trao đổi nhóm, thống đánh giá, cho điểm ) - ... Huy Cận ) - Câu 2: ( ? ?i? ??m ) Hãy kể lần trót xem nhật ký bạn Đáp án & biểu ? ?i? ??m KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 200 8-2 009 ) Môn: Ngữ văn- lớp I- Trắc nghiệm: ( ? ?i? ??m ) Câu Đáp án II- Tự... việc mâu thuẩn ( thắt nút ) diễn biến n? ?i tâm - Sự việc phát triển: giở nhật ký bạn xem - Sự việc cao trào: việc b? ?i lộ - Sự việc kết thúc: ngư? ?i biết, thầy ( cô ) giáo biết Miêu tả n? ?i tâm: ân hận,... a) Mở b? ?i: - Gi? ?i thi? ??u việc: xem nhật ký riêng bạn - Nhân vật: thân em - Tình xãy câu chuyện , đâu? nào? b) Thân b? ?i: Kể l? ?i diễn biến câu chuyện theo trình tự - Sự việc kh? ?i đầu - Sự việc mâu