Tröôøng THCS Haønh Phöôùc TRÖÔØNG THCS HAØNH PHÖÔÙC MA TRẬN ÑEÀ KIEÅM TRA CHAÁT LÖÔÏNG HOÏC KYØ I (2008 2009) Moân Ngữ văn Thôøi gian 90 phuùt Noäi dung chuû ñeà Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng To[.]
TRƯỜNG THCS HÀNH PHƯỚC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ I (2008-2009) Môn: Ngữ văn - Thời gian: 90 phút Nội dung - chủ đề Văn Truyện, thơ, phương thức biểu đạt, lời kể-ngôi kể Thành ngữ, phương châm hội thoại, tượng chuyển nghóa Tiếng Việt từ, đối thoại-độc thoại, thuật ngữ, lời dẫn trực tiếpgián tiếp Nhận biết TN TL C1, C3, C4, C5 C8 Thông hiểu TN TL Vận dụng TN TL C2 II.1 C9,C1 C6,C7 , Toång 3.25 1.25 Làm văn II.2 Câu Tổng Điểm 1.25 0.75 0.5 5.5 12 7.5 10 Trường THCS Hành Phước ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2008-2009 ) Môn: Ngữ văn- lớp 9- Thời gian 90’ ( Kể giao đề ) ĐỀ: I - Trắc nghiệm: ( 10 câu, câu 0,25 điểm, tổng cộng 2,5 điểm ) Đọc kỹ câu hỏi, sau trả lời cách khoanh tròn chữ câu trả lời câu hỏi Câu 1: Nối cột (A) với cột (B) cho tên tác phẩm với tên tác giả (A) (B) A- Chuyện người gái Nam Xương 1- Nguyễn Quang Sáng B- Bếp lửa 2- Nguyễn Khoa Điềm C- Làng 3- Nguyễn Dữ D- Lặng lẽ Sa pa 4- Nguyễn Đình Chiểu E- Chiếc lược ngà 5- Kim Lân 6- Bằng Việt 7- Nguyễn Thành Long Câu 2: Văn sau thể tình cha sâu nặng cao đẹp cảnh ngộ chiến tranh? A- Làng B- Chiếc lược ngà C- Ánh trăng D- Lặng lẽ Sa pa Câu 3: Bài thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy viết theo thể thơ gì? A- Thể thơ lục bát B- Thể thơ bảy chữ C- Thể thơ năm chữ D- Thể thơ tám chữ Câu 4: Bài thơ “Bếp lửa” Bằng Việt viết theo phương thức biểu đạt nào? A- Tự B- Biểu cảm C- Miêu tả C- Nghị luận Câu 5: Truyện “Chiếc lược ngà” kể theo thứ mấy? A- Ngôi thứ B- Ngôi thứ hai C- Ngôi thứ ba D- Ngôi thứ thứ ba Câu 6: Thành ngữ “Nói có sách mách có chứng” liên quan đến phương châm hội thoại nào? A- Phương châm lượng B- Phương châm chất C- Phương châm quan hệ D- Phương châm cách thức Câu 7: Từ “Chân” câu thơ sau dùng theo nghóa nào? “ Buồn trông nội cỏ dầu dầu Chân mây mặt đất màu xanh xanh” ( Nguyễn Du ) A- Dùng theo nghóa gốc B- Dùng nghóa chuyễn theo phương thức ẩn dụ C- Dùng nghóa chuyễn theo phương thức hoán dụ Câu 8: Trong truyện ngắn “Làng” Kim Lân, nhân vật ông Hai nói câu đánh trống lãng: “- Ha,ø nắng gớm, …” câu? A- Đối thoại B- Độc thoại C- Độc thoại nội tâm Câu 9:Từ thuật ngữ môn Ngữ văn ( Tiếng Việt )? A- Ẩn dụ B- Ẩn C- Hoán dụ D- Nhân hoá Câu 10: Câu: Cô giáo thường khuyên học sinh phải chăm học hành là: A- Cách dẫn gián tiếp B- Cách dẫn trực tiếp II - Tự luận: ( 7,5 điểm ) Câu 1: ( đ ) Cảm nhận em hình ảnh người lính lái xe thơ “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến Duật ( Nvăn Tập I ) Câu 2:( 5,5 đ ) Hãy kể lần trót xem nhật ký riêng baïn - Đáp án & biểu điểm KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2008-2009 ) Môn: Ngữ văn- lớp I- Trắc nghiệm: ( 2,5 điểm ) Câu Đáp án B C B A B C B Caâu 1: A(3 ); B( ); C( ); D( ); E(1) B 10 A II- Tự luận: (7, đ) - Câu 1: ( 2đ ) Yêu cầu HS nêu ý sau: Qua thơ: - Ca ngợi hình ảnh người chiến só lái xe tuyến đường Trường Sơn năm kháng chiến chống Mỹ ác liệt, đầy mưa bom bão đạn: + Khí hiên ngang, bình tỉnh, hồn nhiên pha chút ngang tàng tịch nghịch + Tinh thần lạc quan, dũng cảm bất chấp khó khăn, gian khổ, nguy hiểm + Ý chí tâm chiến đấu giải phóng miền Nam-tất miền Nam ruột thịt - Bài thơ gieo vào lòng người đọc niềm tự hào sâu sắc hệ trẻ VN kháng chiến, gương cho hệ trẻ hôm công bảo vệ xây dựng đất nước - Câu 2: (5,5 đ ) Bài viết đảm bảo yêu cầu sau + Nội dung: Theo nội dung đề bài: Một lần trót xem nhật ký riêng bạn ( việc làm không tốt ) + Hình thức: Trong kể phải kết hợp: * Miêu tả miêu tả nội tâm * Sử dụng lập luận * Thể tình cảm trước việc người Cụ thể: a) Mở bài:(0,75đ) - Giới thiệu việc: xem nhật ký riêng bạn - Nhân vật: thân em - Tình xãy câu chuyện , đâu? nào? b) Thân bài:( 4đ ) Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự - Sự việc khởi đầu - Sự việc mâu thuẩn ( thắt nút ) diễn biến nội tâm - Sự việc phát triển: giở nhật ký bạn xem - Sự việc cao trào: việc bại lộ - Sự việc kết thúc: người biết, thầy ( cô ) giáo biết Miêu tả nội tâm: ân hận, xấu hổ, dằn vặt, trăn trở Đưa lập luận: ân hận … c) Kết bài: (0,75đ ) - Nêu kết cục câu chuyện - Cảm nghó thân - Rút học qua câu chuyện ( - Điểm tối đa:Bài viết đảm bảo nội dung, hình thức nêu trên, bố cục rõ ràng, mạch lạc, hành văn trôi chảy, diễn đạt ý sáng, chữ viết đẹp, không sai phạm lỗi loại- Tuỳ theo mức độ đạt viết, GV có mức đánh giá điểm hợp lý ) ... Ngữ văn- lớp I- Trắc nghiệm: ( 2,5 ? ?i? ??m ) Câu Đáp án B C B A B C B Caâu 1: A(3 ); B( ); C( ); D( ); E( 1) B 10 A II- Tự luận: (7 , ? ?) - Câu 1: ( 2đ ) Yêu cầu HS nêu ý sau: Qua thơ: - Ca ng? ?i hình... Phước ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 200 8-2 009 ) Môn: Ngữ văn- lớp 9- Th? ?i gian 90’ ( Kể giao đề ) ĐỀ: I - Trắc nghiệm: ( 10 câu, câu 0,25 ? ?i? ??m, tổng cộng 2,5 ? ?i? ??m ) Đọc kỹ câu h? ?i, sau trả l? ?i cách... l? ?i câu h? ?i Câu 1: N? ?i cột (A) v? ?i cột (B) cho tên tác phẩm v? ?i tên tác giả (A) (B) A- Chuyện ngư? ?i g? ?i Nam Xương 1- Nguyễn Quang Sáng B- Bếp lửa 2- Nguyễn Khoa ? ?i? ??m C- Làng 3- Nguyễn Dữ D- Lặng