Nhiệt năng Chuyên đề môn Vật lý lớp 8 VnDoc com Nhiệt năng Chuyên đề môn Vật lý lớp 8 Chuyên đề Vật lý lớp 8 Nhiệt năng được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo[.]
Nhiệt Chuyên đề môn Vật lý lớp Chuyên đề Vật lý lớp 8: Nhiệt VnDoc sưu tầm giới thiệu tới bạn học sinh quý thầy cô tham khảo Nội dung tài liệu giúp bạn học sinh học tốt môn Vật lý lớp hiệu Mời bạn tham khảo Lý thuyết bài: Nhiệt A Lý thuyết B Trắc nghiệm A Lý thuyết Nhiệt - Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật Chú ý: Các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động hỗn độn không ngừng nên chúng ln có động Vì vậy, vật có nhiệt - Nhiệt độ vật cao, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn Các cách làm thay đổi nhiệt - Nhiệt vật thay đổi hai cách: + Cách 1: Thực cơng Ví dụ: Xoa hai bàn tay vào (thực cơng) thấy hai bàn tay nóng lên (nhiệt hai bàn tay tăng) + Cách 2: Truyền nhiệt Ví dụ: - Nhúng thìa inox nguội lạnh vào cốc nước nóng thấy thìa nóng dần ⇒ Nước truyền nhiệt cho thìa Chú ý: Khi xác định chiều truyền nhiệt nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp Nhiệt lượng - Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt q trình truyền nhiệt Kí hiệu Q - Đơn vị nhiệt nhiệt lượng Jun (kí hiệu J) kJ (kilơjun) = 1000 J Ví dụ: Một vật có nhiệt 300J Khi thực truyền nhiệt, nhiệt vật tăng lên đến 700J phần nhiệt 200J nhận gọi nhiệt lượng B Trắc nghiệm Bài 1: Nhiệt vật A Tổng phân tử cấu tạo nên vật B Tổng động phân tử cấu tạo nên vật C Hiệu phân tử cấu tạo nên vật D Hiệu động phân tử cấu tạo nên vật.Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật ⇒ Đáp án B Bài 2: Chọn phát biểu mối quan hệ nhiệt nhiệt độ: A Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động chậm nhiệt vật nhỏ B Nhiệt độ vật thấp phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn C Nhiệt độ vật thấp phân tử cấu tạo nên vật chuyển động chậm nhiệt vật lớn D Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn Nhiệt có quan hệ chặt chẽ với nhiệt độ Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn ⇒ Đáp án D Bài 3: Nhiệt nến tỏa theo hướng nào? A Hướng từ lên B Hướng từ xuống C Hướng sang ngang D Theo hướng Nhiệt nến tỏa theo hướng ⇒ Đáp án D Bài 4: nước thay đổi nào? A Nhiệt thỏi kim loại tăng Khi bỏ thỏi kim loại nung nóng đến 90°C vào cốc nhiệt độ phòng (khoảng 24°C) nhiệt thỏi kim loại nước giảm B Nhiệt thỏi kim loại nước tăng C Nhiệt thỏi kim loại giảm nước tăng D Nhiệt thỏi kim loại nước giảm Nhiệt độ vật cao phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn ⇒ Khi bỏ thỏi kim loại nung nóng đến 90°C vào cốc nhiệt độ phòng (khoảng 24°C) nhiệt thỏi kim loại giảm nước tăng nhiệt độ thỏi kim loại hạ xuống nhiệt độ nước tăng lên ⇒ Đáp án C Bài 5: Có cách làm thay đổi nhiệt vật? A B C D Nhiệt vật thay đổi cách: Thực công truyền nhiệt ⇒ Đáp án B Bài 6: Nung nóng cục sắt thả vào chậu nước lạnh, nước nóng lên, cục sắt nguội Trong q trình có chuyển hóa lượng: A Từ sang nhiệt B Từ nhiệt sang nhiệt C Từ sang D Từ nhiệt sang Nung nóng cục sắt thả vào chậu nước lạnh, nước nóng lên, cục sắt nguội Khi nhiệt cục sắt giảm nước tăng lên Trong q trình có chuyển hóa lượng từ nhiệt cục sắt sang nhiệt nước qua việc truyền nhiệt ⇒ Đáp án B Bài 7: Phát biểu sau nói nhiệt vật? A Chỉ vật có khối lượng lớn có nhiệt B Bất kì vật dù nóng hay lạnh có nhiệt C Chỉ vật có nhiệt độ cao có nhiệt D Chỉ vật trọng lượng riêng lớn có nhiệt - Các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động không ngừng, chúng có động - Mặt khác, nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật ⇒ Bất kì vật dù nóng hay lạnh có nhiệt ⇒ Đáp án B Bài 8: Nhiệt lượng A Phần nhiệt mà vật nhận hay bớt trình truyền nhiệt B Phần nhiệt mà vật nhận trình truyền nhiệt C Phần nhiệt mà vật bớt trình truyền nhiệt D Phần mà vật nhận hay bớt q trình thực cơng Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận hay bớt trình truyền nhiệt ⇒ Đáp án A Bài 9: Chọn câu sai câu sau: A Phần nhiệt mà vật nhận hay trình truyền nhiệt gọi nhiệt lượng B Khi vật truyền nhiệt lượng cho môi trường xung quanh nhiệt giảm C Nếu vật vừa nhận công, vừa nhận nhiệt lượng nhiệt tăng lên D Chà xát đồng xu vào mặt bàn cách truyền nhiệt để làm thay đổi nhiệt vật Chà xát đồng xu vào mặt bàn cách thực công để làm thay đổi nhiệt vật ⇒ Đáp án D Bài 10: Một vật có nhiệt 200J, sau nung nóng nhiệt 400J Hỏi nhiệt lượng mà vật nhận bao nhiêu? A 600 J B 200 J C 100 J D 400 J Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận hay trình truyền nhiệt ⇒ Đáp án B Trên VnDoc giới thiệu tới bạn lý thuyết Vật lý 8: Nhiệt Để có kết cao học tập, VnDoc xin giới thiệu tới bạn học sinh tài liệu Chuyên đề Vật lý 8, Giải tập Vật lý lớp 8, Giải tập Vật Lí 8, Tài liệu học tập lớp mà VnDoc tổng hợp giới thiệu tới bạn đọc ... truyền nhiệt ⇒ Đáp án B Trên VnDoc giới thiệu tới bạn lý thuyết Vật lý 8: Nhiệt Để có kết cao học tập, VnDoc xin giới thiệu tới bạn học sinh tài liệu Chuyên đề Vật lý 8, Giải tập Vật lý lớp 8, Giải... nên vật chuyển động chậm nhiệt vật nhỏ B Nhiệt độ vật thấp phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn C Nhiệt độ vật thấp phân tử cấu tạo nên vật chuyển động chậm nhiệt vật lớn D Nhiệt. .. có nhiệt ⇒ Đáp án B Bài 8: Nhiệt lượng A Phần nhiệt mà vật nhận hay bớt trình truyền nhiệt B Phần nhiệt mà vật nhận trình truyền nhiệt C Phần nhiệt mà vật bớt trình truyền nhiệt D Phần mà vật