MẪU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT TT Kĩ năng Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) Tỉ lệ (%) Thời gian (phút) Tỉ lệ (%)[.]
MẪU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT T T Kĩ Tỉ lệ (%) Nhận biết Thời gian (phút) Tỉ lệ (%) Mức độ nhận thức Thông hiểu Vận dụng Thời gian Tỉ lệ Thời gian (phút) (%) (phút) Tổng Tỉ lệ (%) Listening 10 Language 10 10 Reading 10 5 Writing 5 5 5 Speaking 5 5 40 20 30 20 20 15 Tổng Tỉ lệ (% ) Tỉ lệ chung (%) 40 30 70 Vận dụng cao Thời gian (phút) 20 Thời gian (phút) 20 20 10 20 13 20 17 20 12 10 100 60 10 30 Tỉ lệ (%) 100 100 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức T T Kĩ Đơn vị kiến thức/kỹ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nh ận bi ết T N I LISTENING Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại (từ 80 – 105 từ) chọn đáp án liên quan đến chủ đề: - My New School - My house - My Friends - My neighborhood - Natural wonders of VietNam - Our Tet holiday Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại khoảng 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) liên quan đến chủ đề học - My New School - My house - My Friends - My neighborhood - Natural wonders of VietNam - Our Tet holiday Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết Thông hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết Thơng hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm câu trả lời Vận dụng: - Nắm ý nghe để đưa câu trả lời phù hợp - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để tìm câu trả lời Thô ng hiể u T L T N V ận dụ ng T L T N Vận dụng cao T L T N T L Tổn g S ố C H T T N L 2 2 2 II LANGUAGE Pronunciation Các nguyên âm đơn, nguyên âm đôi, phụ âm, tổ hợp phụ âm, trọng âm từ, trọng âm câu, nhịp điệu ngữ điệu Các nguyên âm đơn, /ʌ/ phụ âm: /ʃ / Vocabulary Từ vựng học theo chủ điểm - My New School - My house - My Friends - My neighborhood - Natural wonders of VietNam - Our Tet holiday Grammar Các chủ điểm ngữ pháp học - Present simple - Adverbs of frequency - Possessive case - Prepositions of place - Present continuous - Comparative adjectives - Countable and uncountable nouns - Modal verb: must/mustn’t - Should/shouldn’t for Nhận biết: - Nhận biết âm trọng âm thông qua từ vựng theo chủ đề học 2 1 Thông hiểu: - Phân biệt âm phần nghe Vận dụng: - Hiểu vận dụng vào nghe/nói Nhận biết: - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê từ vựng theo chủ đề học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Hiểu vận dụng từ vựng học văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ trạng từ…) Nhận biết: - Nhận kiến thức ngữ pháp học Thông hiểu: - Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Vận dụng: - Hiểu vận dụng kiến thức ngữ pháp học vào nghe/ nói/ đọc/ viết 1 1 3 advice Some/any for amount III READING Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 80-100 từ chủ điểm học - My New School - My house - My Friends - My neighborhood - Natural wonders of VietNam - Our Tet holiday Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 100-120 từ, xoay quanh chủ điểm có chương trình - My New School - My house - My Friends - My neighborhood - Natural wonders of VietNam - Our Tet holiday IV WRITING Error identification Xác định lỗi sai Sentence transformati on Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Nhận biết: - Nhận thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Thông hiểu: - Phân biệt đặc trưng, đặc điểm thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Vận dụng: - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ kỹ tình Nhận biết: - Thơng tin chi tiết Thơng hiểu: - Hiểu ý đọc chọn câu trả lời phù hợp - Hiểu nghĩa tham chiếu - Loại trừ chi tiết để đưa câu trả lời phù hợp Vận dụng: - Đoán nghĩa từ văn cảnh - Hiều, phân tích, tổng hợp ý để chọn câu trả lời phù hợp Nhận biết: - Nhận diện lỗi ngữ pháp từ loại câu Thông hiểu: - Sử dụng từ để xếp thành câu hoàn chỉnh Vận dụng: 2 2 2 2 2 2 Sentence building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu V SPEAKING Introduction Topic speaking - My New School - My house - My Friends - My neighborhood - Natural wonders of VietNam - Our Tet holiday Q&A Tổng Listening Tapescript: - Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Vận dụng cao: - Sử dụng từ, cụm từ cho để viết thành câu hoàn chỉnh 2 Nhận biết: - Giới thiệu thơng tin thân/ sở thích/ thầy cơ, mái trường/ mơn học u thích % Thơng hiểu: - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ học để nói theo chủ đề % Vận dụng: - Sử dụng từ vựng cấu trúc linh hoạt, diễn tả nội dung cần nói theo cách khác Phát âm tương đối chuẩn % Vận dụng cao: - Hiểu trả lời câu hỏi giám khảo trả lời cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục % 14 10 26 Task Listen to the conversation between Mai and Kevin Circle the best answer A, B or C Kevin: What is your favourite day of the week, Mai? Mai: Oh, I love Wednesday I have English and maths in the morning and music in the afternoon They are all my favourite subjects Kevin: I hate Wednesday I have history on Wednesday It’s so hard to remember all the names and events Mai: Really? I think history is interesting I like learning historical stories What’s your favourite subject then? Kevin: I like science I like learning about our world And I love the teacher too Ms Robinson is a very creative teacher Mai: She doesn’t teach my class But I hear she’s fun, and she doesn’t give much homework Kevin: Yeah, that’s what I like best about her! Task Listen to Mai talking about her house and answer the short questions My name’s Mai I live in a town house in Ha Noi I live with my parents There are six rooms in our house: a living room, a kitchen, two bedrooms, and two bathrooms I love our living room the best because it’s bright It’s next to the kitchen I have my own bedroom It’s small but beautiful There’s a bed, a desk, a chair, and a bookshelf It also has a big window and a clock on the wall I often read books in my bedroom E SPEAKING (2,0 ms) PART I Introduce yourself (0,5 m) - Giới thiệu thơng tin thân/ sở thích/ thầy cơ, mái trường/ mơn học u thích PART II Choose a topic and present it (1,0 m) Talk about your school Talk about your house/ your favorite room Talk about your close friend Talk about your neighborhood Talk about one of the Natural wonders of VietNam you like best Talk about your Tet holiday PART III Answer the questions basing on one of the topics (0,5 m) What’s your favourite room? Why you like it? Who is your closet friend? Describe him/her What’s your favourite place in your neighborhood? Which sport/game you like doing at school? Which natural wonders of Vietnam you like? List some activities you at Tet What can you see and at Tet? What will your school look like? 10 Where will it be? …… ĐÁP ÁN CHẤM SPEAKING D SPEAKING Part I Introduce yourself (0,5 m) - Giám khảo chấm tùy thuộc vào mức độ học sinh mà ghi điểm: học sinh tự giới thiệu mình: tên/ tuổi/ sở thích/ thầy cơ, mái trường/ mơn học u thích… Part II Choose a topic and present it (1,0 m) - GK chấm tùy thuộc vào mức độ HS mà ghi điểm Tuy nhiên, GK cần ý đến: Sử dụng kiến thức ngơn ngữ học để nói theo chủ đề (0,5 m) Sử dụng từ vựng cấu trúc linh hoạt, diễn tả nội dung cần nói theo cách khác Phát âm tương đối chuẩn (0,5 m) Part III Answer the questions basing on one of the topics (0,5 m) - GK linh hoạt hỏi HS dựa vào chủ đề mà HS vừa trình bày - GK chấm tùy thuộc vào mức đô HS mà ghi điểm + HS hiểu trả lời câu hỏi giám khảo trả lời cách linh hoạt Sử dụng ngôn ngữ cách tự nhiên thục (0,5 m) ...BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức T T Kĩ Đơn vị kiến thức/kỹ Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nh ận bi... 10 26 Task Listen to the conversation between Mai and Kevin Circle the best answer A, B or C Kevin: What is your favourite day of the week, Mai? Mai: Oh, I love Wednesday I have English and maths... wonders of VietNam - Our Tet holiday IV WRITING Error identification Xác định lỗi sai Sentence transformati on Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước Nhận biết: - Nhận thành tố ngôn ngữ liên kết