Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 28 Ngày Soạn 14/03/2018 Tiết 27 Ngày kiểm tra 19/03/2018 KIỂM TRA TẬP TRUNG 1 TIẾT MÔN VẬT LÍ 6 I Mục tiêu 1 Kiến thức Củng cố thêm kiến thức đã học trong phần đòn bẩy, ròng rọc và phần sự nở vì[.]
Tuần :28 Tiết : 27 Ngày Soạn: 14/03/2018 Ngày kiểm tra: 19/03/2018 KIỂM TRA TẬP TRUNG TIẾT: MÔN VẬT LÍ I-Mục tiêu: 1-Kiến thức : -Củng cố thêm kiến thức học phần đòn bẩy, ròng rọc phần nở nhiệt, nhiệt kế nhiệt giai 2-Kĩ : -Biết sử dụng đòn bẩy, ròng rọc trường hợp cụ thể -Vận dụng kiến thức học để giải thích tượng có liên quan 3-Thái độ : -Nghiêm túc , trung thực II- Hình thức kiểm tra : -Kết hợp kiểm tra trắc nghiệm tự luận III-MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT, MƠN VẬT LÍ Thơng hiểu Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL Nhận biết Tên chủ đề Đòn bẩy – Ròng rọc Số câu hỏi Số điểm Sự nở nhiệt – nhiệt kế, nhiệt giai Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ % TNKQ TL 1-Nêu tác dụng ròng rọc làm giảm lực kéo đổi hướng Tác dụng thực tế 0.25 Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 3-Sử dụng đòn bẩy phù hợp điều kiện thực tế rõ lợi ích -Sử dụng ròng rọc phù hợp điều kiện thực tế rõ lợi ích 1 0,25 2,5 (25%) 2-Biết chất khí nở nhiều 5-Mô tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất 9-Vận dụng kiến thức nở chất lỏng , chất lỏng nhiều lỏng nhiệt chất rắn để giải hn chất rắn 3-Nêu ứng dụng 6-Mô tả tượng nở nhiệt thích số tượng nhiệt kế phịng thí chất khí ứng dụng thực tế nghiệm, nhiệt kế y tế nhiệt 8-Hiểu ứng dụng nở 10-Vận dụng kiến thức nở nhiệt số trường hợp cụ kế rượu nhiệt chất lỏng để giải thể thích số tượng ứng dụng thực tế 11-Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ.và đọc kết đo qua ảnh chụp hay qua thực tế 12- Đọc kết đo qua ảnh chụp hay qua thực tế 1 0,25 0,75 0,5 1,5 15% 30% 5,5 55% 7.5 (75%) 12 10,0 100% Họ tên: ……………………………………… Lớp 6a ……… Đề A Điểm KIỂM TRA TIẾT Môn Vật Lí – Kỳ II Nhận xét: A TRẮC NGHIỆM (3đ): Câu : (2 điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước ý trả lời câu sau : Vật sau chế tạo dựa tượng co dãn nhiệt ? A Băng kép B Quả bóng bàn C Bóng đèn điện D Máy sấy tóc Các chất rắn , lỏng , khí dãn nở nhiệt Sự xếp chất nở nhiệt theo thứ tự giảm dần cách ? A Rắn, lỏng, khí B Khí, lỏng, rắn C.Rắn, khí, lỏng D Lỏng, rắn, khí Hiện tượng sau chứng tỏ nở nhiệt chất khí : A Xoa hai bàn tay áp tay vào bình cầu nước màu đứng yên B Xoa hai bàn tay áp tay vào bình cầu nước màu vào C Xoa hai bàn tay áp tay vào bình cầu nước màu D Lúc đàu nước màu vào sau Hình Nguyên tắc cấu tạo hoạt động nhiệt kế mà em học dựa vào : A Sự dãn nở nhiệt chất rắn B Sự dãn nở nhiệt chất khí C Sự dãn nở nhiệt chất D Sự dãn nở nhiệt chất lỏng Cho nhiệt kế hình Giới hạn đo nhiệt kế : A từ -200C đến 500C B 500C C 1200C D từ 00C đến 1200C Cho nhiệt kế nhiệt độ phịng hình Nhiệt độ phịng lúc Hình là: A 220C B 240C C 210C D 230C Để bẩy vật có khối lượng M lên, ta tác dụng lực F vào điểm để lực nhỏ A Điểm A B Điểm B D C Điểm D … C D Điểm C B … A Hình F … … Nhận xét Tác dụng hệ thống ròng rọc…hình bên : A Làm tăng cường độ đổi hướng lực kéo B Làm …giảm cường độ lực kéo … … … … … … … D Làm…giảm cường độ đổi hướng lực … C Làm đổi hướng lực kéo kéo Câu (1 điểm)- Hãy tìm từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau : Nhiệt kế dụng cụ dùng để đo (1) Có ba loại nhiệt kế: nhiệt kế thủy ngân( dầu) dùng để đo (2) , nhiệt kế y tế dùng để đo (3) nhiệt kế rượu dùng để đo (4) B TỰ LUẬN (7 điểm) KI Câu 1: (2 điểm ) Tại chai nước , quan sát ta thấy mực nước chai không đầy ỂM ? Em vận dụng kiến thức học để giải thích tượng ? TR Câu 2: (2 điểm ) : Để đưa vật nặng có khối lượng 10 kg lên tầng nhà mà lợi hai lần A 1ích việc sử dụng máy đơn lực ta cần sử dụng máy đơn giản ? Em rõ lợi TI giản ? Câu 3: (3 điểm ) Trong bàn (bàn ũi ) có thiết bị tự độngẾT đóng ngắt mạch điện Lớp a) Thiết bị tên ? Em mơ tả ngắn gọn chế hoạt động ? b) Cho biết ứng dụng dựa tượng vật8alí mà em học ? … … … Đề A Mô n Vật Lí 8– Kỳ II Điể Họ tên: ……………………………………… m KIỂM TRA TIẾT Lớp 6a ……… Đề B Mơn Vật Lí – Kỳ II Điểm Nhận xét: Nh ận xét: A A TRẮC NGHIỆM (3đ): TR Câu : (2 điểm ) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trướcẮC ý trả lời câu sau : Vật sau chế tạo dựa tượng co dãn vìNG nhiệt ? A Băng kép B Quả bóng HI bàn C Bóng đèn điện D Máy ỆM sấy tóc Các chất rắn , lỏng , khí dãn nở nhiệt Sự xếp (3đ chất nở nhiệt theo thứ tự giảm dần cách ? ): D A Khí, lỏng, rắn B Rắn, lỏng, khí C.Rắn, khí, lỏng Hiện tượng sau chứng tỏ nở nhiệt chất khí : A Xoa hai bàn tay áp tay vào bình cầu nước màu đứng yên B Xoa hai bàn tay áp tay vào bình cầu nước màu C Xoa hai bàn tay áp tay vào bình cầu nước màu vào D Lúc đàu nước màu vào sau D Lỏng, rắn, khí Hình Nguyên tắc cấu tạo hoạt động nhiệt kế mà em học dựa vào : A Sự dãn nở nhiệt chất rắn B Sự dãn nở nhiệt chất lỏng C Sự dãn nở nhiệt chất khí D Sự dãn nở nhiệt chất Cho nhiệt kế hình Giới hạn đo nhiệt kế : C 1200C B 500C C từ -200C đến 500C D từ 00C đến 1200C Cho nhiệt kế nhiệt độ phịng hình Nhiệt độ phịng lúc là: Hình A 220C B 210C C 240C D 230C Để bẩy vật có khối lượng M lên, ta tác dụng lực F vào điểm để lực Hình nhỏ A Điểm A B Điểm B D C Điểm C C D Điểm D B A F KI Nhận xét Tác dụng hệ thống ròng rọcỂM hình bên : A Làm tăng cường độ đổi hướng lực kéo B Làm TRgiảm cường độ lực kéo C Làm đổi hướng lực kéo D LàmAgiả m cường độ đổi hướng lực TI kéo Câu (1 điểm)- Hãy tìm từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ ẾT trống câu sau : Lớp Nhiệt kế dụng cụ dùng để đo (1) Có ba loại nhiệt kế: nhiệt kế thủy ngân( dầu) 8a dùng để đo (2) , nhiệt kế y tế dùng để đo (3) nhiệt kế rượu dùng để đo (4) … B TỰ LUẬN (7 điểm) … Câu 1: (2 điểm ) Tại chai nước , quan sát ta… thấy mực nước chai không đầy ? Em vận dụng kiến thức học để giải thích tượng ? Câu 2: (2 điểm ) : Để đưa vật nặng có khối lượng 10 kg lên tầng nhà mà lợi hai lần lực ta cần sử dụng máy đơn giản ? Em rõ lợi Đềích việc sử dụng máy đơn giản ? A Câu 3: (3 điểm ) Trong bàn (bàn ũi ) có thiết bị tự động đóng ngắt mạch điện c) Thiết bị tên ? Em mô tả ngắn gọn chế hoạt động ? d) Cho biết ứng dụng dựa tượng vật lí mà em học ? Mô n Vật Lí 8– Kỳ II Điể m Nh ận xét: A TR ẮC NG HI ỆM (3đ ): D ... Giới hạn đo nhiệt kế : A từ -20 0C đến 500C B 500C C 120 0C D từ 00C đến 120 0C Cho nhiệt kế nhiệt độ phịng hình Nhiệt độ phịng lúc Hình là: A 22 0C B 24 0C C 21 0C D 23 0C Để bẩy vật có khối lượng... hình Giới hạn đo nhiệt kế : C 120 0C B 500C C từ -20 0C đến 500C D từ 00C đến 120 0C Cho nhiệt kế nhiệt độ phịng hình Nhiệt độ phịng lúc là: Hình A 22 0C B 21 0C C 24 0C D 23 0C Để bẩy vật có khối lượng... Tác dụng thực tế 0 .25 Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 3- Sử dụng đòn bẩy phù hợp điều ki? ??n thực tế rõ lợi ích -Sử dụng ròng rọc phù hợp điều ki? ??n thực tế rõ lợi ích 1 0 ,25 2, 5 (25 %) 2- Biết chất khí nở