Tröôøng THCS Baéc Bình 1 Tröôøng THCS Kieåm tra 1 tieát Hoï vaø teân Moân GDCD Lôùp 6 Ngaøy I Traéc nghieäm ( 4 ñieåm ) * Khoanh troøn vaøo caâu traû lôøi ñuùng nhaát (2 ñ) Caâu 1 Ñeå coù söùc khoûe t[.]
Trường THCS Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: Kiểm tra tiết Môn: GDCD Ngày: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (2 đ) Câu 1: Để có sức khỏe tốt phải: a Giữ vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ b Không nên tắm trời lạnh c Tập thói quen thức khuya để học nhiều d Hằng ngày không súc miệng Câu 2: Biểu biện nói lên tính kiên trì a Gặp khó khăn để người khác làm b Làm đến đâu hay đến c Không cần phải gắng sức để làm việc d Hoàn thành công việc Câu 3: Câu thành ngữ sau nói tiết kiệm a Góp gió thành bão b Vung tay trán c Kiếm củi ba năm, thiêu d Cơm thừa gạo thiếu Câu 4: Thái độ hành vi có lễ độ a Nói trống không b Gọi bảo c Ngắt lời người khác d Nói leo học Câu 5: Hành vi tôn trọng kỉ luật a Đi học b Nghỉ học phải xin phép c Quay cóp kiểm tra d Không đập phá bàn ghế Câu 6: Thiên nhiên bao gồm a Rừng b Bầu trời c Không khí d Cả a, b, c Câu 7: Tôn trọng kỉ luật có ích lợi gì? a Cuộc sống gia đình, nhà trường, xã hội có nề nếp b Bảo vệ lợi ích cộng đồng, thân c Rèn ý thức thực pháp luật sau d Tất ý Câu 8: Việc làm thể tình yêu thiên nhiên a Quét rác nhà sang nhà người khác b Vứt xác súc vật xuống sông c Đốt rác để khỏi đổ d Chăm sóc sân nhà * Điền vào dấu …………… để hoàn thành câu sau (1 đ) Câu 1: Kiên trì ………………………………………………………làm………………………………………………dù gặp khó khăn, gian khổ Câu 2: Tiết kiệm thể sự……………………………………kết quả…………………………………của thân người khác * Nối cột A với cột B cho phù hợp (1 đ) A a Biết ơn b.Siêng c Tiết kiệm d Lễ độ Cột nối a - ………… b - ………… c - ………… d - ………… B Năng nhặt chặt bị Trên kính, nhường Uống nước nhớ nguồn Miệng nói tay làm II- Tự luận: ( điểm ) Câu 1: Thiên nhiên gì? Vì cần phải bảo vệ thiên nhiên? Cho ví dụ biết bảo vệ thiên nhiên? (2 đ) Câu 2: Biết ơn ? Vì phải biết ơn cha mẹ, anh hùng liệt só? Em làm để tỏ lòng biết ơn đến cha mẹ anh hùng liệt só? (3 đ) Câu 3: Em đưa ý kiến việc làm sau: a Tuấn vứt xác súc vật xuống sông (0,5 đ) b Hải ăn quà xả rác lớp học (0,5 đ) Trường THCS Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: Thi học kì I Môn: GDCD Thời gian: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (1,5 đ) Câu 1: Biểu không tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể a Tham gia câu lạc học tập b Tham gia văn nghệ trường c Không muốn cắm trại lớp d Đi thăm thầy cô giáo cũ với bạn Câu 2: Tự giác là: a Sử dụng hợp lí cải vật chất b Chủ động làm việc không cần nhắc c Vui vẻ hoà hợp với người d Cư xử mực với người Câu 3: Biểu sau có lịch sự, có tế nhị a Thái độ cục cằn b Nói to vào bệnh viện c Cử sỗ sàng d Biết cảm ơn, xin lỗi Câu 4: Câu ca dao, tục ngữ nói biết ơn a Ăn cháo đá bát b Uống nước nhớ nguồn c Qua cầu rút ván d Góp gió thành bão Câu 5: Động học tập mà em cho chưa hợp lí a Học tương lai thân b Học điểm số c Học dân giàu nước mạnh d học danh dự gia đình Câu 6: Hành vi thể sống chan hoà với người a Không góp ý cho sợ lòng b Không muốn tham gia hoạt động lớp c Thường xuyên quan tâm việc lớp d.Khi định phát biểu sợ sai * Điền vào dấu ……………………để hoàn thành câu sau (1,5 đ) Câu 1: Lịch cử chỉ, hành vi giao tiếp, ứng xử ………………………………………………với qui định xã hội, thể truyền thống …………………………………………………của dân tộc Câu 2: Tích cực luôn ……………………………vượt khó, …………………………………học tập, làm việc rèn luyện Câu 3: Tế nhị …………………………………sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử, thể người có …………………………………………, có văn hoá * Nối cột A với cột B cho phù hợp (1 đ) A Lịch sự, tế nhị Biết ơn Lễ độ Tiết kiệm Cột nối - …………… - …………… - …………… - …………… B a Của bền người b Trên kính, nhường c Ăn nhớ kẻ trồng d Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng II- Tự luận: (6 điểm) Câu1: Mục đích học tập học sinh gì? Lấy hai câu ca dao, tục ngữ nói học tập? (2 đ) Câu 2: Sống chan hoà gì? Vì cần phải sống chan hoà với người? (2 đ) Câu 3: Hãy nói mơ ước em cho biết em làm để thực mơ ước đó? (1 đ) Câu 4: Trong lớp em có bạn gặp hoàn cảnh khó khăn, bạn học Em có cách để giúp bạn (1 đ) Trường THCS Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: Thi học kì I Môn: GDCD Thời gian: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (1,5 đ) Câu 1: Khoan dung là: a Luôn chấp nhặt, xét nét người khác b Cư sử đàng hoàng mực c Luôn rộng lòng tha thứ d Tôn trọng thật Câu 2: Rèn luyện tính tự tin cách a Tham gia tích cực hoạt động tập thể b Hiếu thắng việc c Tự đánh giá cao thân d Nhút nhát, rụt rè trước tập thể Câu 3: Em đồng ý với ý kiến sau a Có nhiều gia đình hạnh phúc b Trong gia đình thiết khải có trai c Con bàn bạc công việc gia đình d Việc nhà việc mẹ gái Câu 4: câu tục ngữ biểu không tự tin a Giận cá chém thớt b Có cứng đứng đầu gió b Vạn khởi đầu nan d Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo Câu 5: Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ giúp ta a Có thêm kinh nghiệm, sức mạnh sống b Tự hào biết ơn hệ trước c Góp phần làm phong phú sắc dân tộc d Cả a, b, c Câu 6: Hành vi thể lòng khoan dung a Hay chê bai người khác b Đỗ lỗi cho người khác c Bỏ qua lỗi nhỏ bạn d Mắng nhiếc người khác nặng lời * Điền vào dấu ……………………để hoàn thành câu sau (1,5đ) Câu 1: Gia đình văn hoá gia đình hoà thuận …………………………………………………tiến bộ, thực kế hoạch hoá gia đình, ………………………………………………………xóm giềng làm tốt nghóa vụ công dân Câu 2: Chúng ta trân trọng, tự hào, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ phải sống ………………………………………, lương thiện, không làm điều ………………………………đến danh dự gia đình,dòng họ Câu 3: Trọng đạo coi trọng điều thầy dạy……………………………………………và làm theo đạo lí mà thầy ……………… cho * Nối cột A với cột B cho phù hợp (1 đ) A Tôn sư trọng đạo Xây dựng gia đình văn hoá Đoàn kết, tương trợ Yêu thương người Cột nối - …………… - …………… - …………… - …………… B a Nhiều tay vỗ nên kêu b Nhường cơm áo c Không thầy đố mày làm nên d Ân cha nặng Nghóa mẹ trời chín tháng cưu mang II- Tự luận: ( điểm ) Câu 1: Vì cần phải xây dựng gia đình văn hoá? Để xây dựng gia đình văn hoá thân người phải làm gì? (1,5đ) Câu 2: Trẻ em tham gia xây dựng gia đình văn hoá không? Vì sao? Nếu có tham gia nào? (1,5 đ) Câu 3: Hãy tự nhân xét thân em có tự tin chưa? Vì người cần phải có tính tự tin?(1,5 đ) Câu 4: Theo em điều xảy với gia đình sau đây: - Gia đình cha mẹ bất hoà? - Làm cách để khắc phục tình trạng xảy gia đình? (1,5 đ) Trường THCS Kiểm tra tiết Họ tên: …………………………………………………………… Môn: GDCD Lớp: Ngày: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (2,5 đ) Câu 1: Đạo đức a Quy định chung cộng đồng b Quy định chuẩn mực ứng xử người c Quy định chung xã hội d Quy định chung giới Câu 2: Biểu sống giản dị a Sống xa hoa lãng phí b Phô trương mặt hình thức c Sống không cầu kì, kiểu cách d Chạy theo nhu cầu vật chất Câu 3: Người biết yêu thương người a Không nhận cho thân b Được yêu quý, kính trọng c Nâng cao uy tín d Sẽ gây phiền phức cho Câu 4: Trọng đạo a Luôn tôn trọng thật b Biết coi trọng giữ gìn phẩm cách c Làm điều tốt cho người khác d Coi trọng làm theo đạo lý thầy dạy Câu 5: Hành vi biểu thiếu kỉ luật học sinh a Quay cóp kiểm tra b Không hút thuốc trường c Làm đầy đủ đến lớp d Không nói chuyện riêng lớp Câu 6: Hành vi thể tính không trung thực a Dũng cảm nhận lỗi b Nhặt rơi đem trả lại người c Nhận lỗi thay bạn d Phê bình bạn bạn khuyết điểm * Điền vào dấu………… để hoàn thành câu sau ( 1,5 đ) Câu 1: Đoàn kết, tương trợ ………………………và có việc làm cụ thể……………………… gặp khó khăn Câu : Yêu thương người là………………………………… làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp……………………………hoạn nạn Câu : Xác định biểu trung thực (TT) không trung thực ( KTT) a Đi học muốn viện cớ kẹt xe d Thẳng thắn nhận khuyết điểm b Nói xấu bạn e Bao che khuyết điểm cho bạn c Báo với cô việc bạn quay cóp f Làm hộ cho bạn * Nối cột A với cột B cho phù hợp ( điểm) A Cột nối B Đoàn kết - …………… a Thương người thể thương thân Trung thực - …………… b Chung lưng đấu cật Tự trọng - …………… c Đói cho rách cho thơm Yêu thương người - …………… d Ăn nói thẳng II/ Tự luận: ( điểm) Câu : Thế tôn sư trọng đạo? Hãy nêu số biểu thiếu tôn sư trọng đạo học sinh nay? Theo em làm cách để khắc phục tình trạng xảy ra? ( đ) Câu : Kỉ luật gì? Nhà trường đề quy định kỉ luật nhằm mục đích gì? Nêu biểu chưa biết tuân thủ kỉ luật học sinh? ( đ ) Câu : Nam bị bạn xấu lôi kéo nên xa vào đường nghiện ngập, Hải biết chuyện thương bạn nên không báo cho cô chủ nhiệm gia đình Nam hay Để có tiền hút heroin, Nam cướp giật bị công an bắt a Theo em, việc làm Hải có thương bạn không? Vì sao? b Nếu em Hải, em làm trường hợp này? ( đ ) Trường THCS Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: Kiểm tra tiết Môn: GDCD Ngày: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (1,5 đ) Câu 1: Hoạt động sau hoạt động trị xã hội a Tham gia công việc gia đình b Tham gia hoạt động từ thiện c Tham gia xây dựng công trình d Tham gia hoạt động Đoàn, Đội Câu 2: Tình bạn sáng lành mạnh đặc điểm a Phù hợp quan niệm sống b Không cần tôn trọng c Chân thành, tin cậy d Đồng cảm sâu sắc Câu 3: Phẩm chất người sống liêm khiết a Hám danh, hám lợi b Luôn toan tính thiệt c Sống d Sống ích kỉ Câu 4: Hành vi biết tôn trọng người khác a Làm việc riêng học b Bắt nạt người yếu c Lắng nghe ý kiến người d Bật nhạc to vào đêm Câu 5: Tình thể tính liêm khiết người a Nhặt rơi trả cho người b Không tham, không giàu c Muốn việc phải chịu tốn d Làm giàu tài Câu 6: Hành vi biết tôn trọng lẽ phải a Phê phán việc làm sai b Chỉ làm việc mà thích c Phê phán người không quan điểm d Tránh tham gia công việc chung * Điền vào dấu ……………… để hoàn thành câu sau (1,5 đ) Câu 1: Kỉ luật ………………………………………………về hành vi cần tuân theo nhằm đảm bảo ………………………………………………………… hành động thống nhất, chặt chẽ người Câu 2: Giữ chữ tín là……………………………của người mình, biết………………………và biết tin tưởng Câu 3: Những từ biểu lộ không tôn tọng người khác a Hắt hủi c Chửi mắng e Cung kính b Nhục mạ d Doạ dẫm f Câu …………đúng * Nối cột A cột B cho phù hợp (1 đ) A Tôn trọng người khác Giữ chữ tín Liêm khiết Tôn trọng lẽ phải Nối cột - …………… - …………… - …………… - …………… B a Ăn nói thẳng b Đói cho rách cho thơm c Quân tử ngôn d Chim khôn thử tiếng, người ngoan thử lời II- Tự luận: ( điểm ) Câu 1: Tình bạn gì? Lợi ích tình bạn sáng lành mạnh? Theo em làm cách để xây dựng giữ vững tình bạn sáng lành mạnh? (2 đ) Câu 2: Thế tôn trọng học hỏi dân tộc khác? Chúng ta nên học tập tiếp thu dân tộc khác? Vì cần phải tôn học hỏi dân tộc giới? (2 đ) Câu 3: Nêu lợi ích việc tham gia hoạt động trị xã hội? Kể số hoạt động trị xã hội địa phương mà em có tham gia? (1 đ) Câu 4: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến sau đây? Giải thích sao? (1 đ) a Bạn bè phải che, bảo vệ trường hợp b Tình bạn sáng lành mạnh giúp người sống tốt hơn, yêu sống Trường THCS Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: Thi học kỳ I Môn: GDCD Thời gian: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời Câu 1: Hoạt động thuộc hoạt động trị-xã hội a Tham gia hoạt động từ thiện b Tham gia du lịch c Học tập văn hoá d Tham gia công việc gia đình Câu 2: Biểu việc xây dựng nếp sống văn hoá a Chữa bệnh cúng bái bùa phép b Không thực kế hoạch hoá c Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em d Nghe tuyên truyền tin đồn nhảm Câu 3: Để xây dựng tình bạn sáng lành mạnh phải a Bảo vệ trường hợp b Che dấu khuyết điểm cho c Luôn thống ý kiến bạn d Cần có thiện chí cố gắng từ hai phía Câu 4: Hành vi biết tôn trọng lẽ phải a Thấy việc có lợi làm b Lắng nghe ý kiến tìm điều hợp lý c Ý kiến không bảo vệ d Luôn tán thành làm theo số đông Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ biểu tính không tự lập a Muốn ăn cá phải thả câu b Há miệng chờ sung c Nước lã mà vã nên hồ d Là người ăn tối lo mai Tay không mà dựng đồ ngoan Việc để lo lường Câu 6: Biểu xây dựng nếp sống văn hoá a Sinh đẻ có kế hoạch b Bỏ trồng thuốc phiện c Gia đình làm kinh tế xoá đói giảm nghèo d Không cho học * Điền vào dấu ……………để hoàn thành câu sau Câu 1: Tự lập thể sự………………………………………………bản lónh cá nhân dám đương đầu với khó khăn, thử thách, ý chí nổ lực phấn đấu, ……………………………………trong học tập, công việc sống Câu 2: Lao động sáng tạo trình lao động luôn…………………………………để tìm tòi mới, tìm cách giải tối ưu nhằm không ngừng……………………………………………chất lượng, hiệu lao động Câu 3: Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu đời sống văn hoá dân tộc giới………………………………………………một cách có chọn lọc, …………………………với điều kiện, hoàn cảnh truyền thống dân tộc * Nối cột A với cột B cho phù hợp A Tự lập Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Giữ chữ tín Nối cột - …………… - …………… - …………… - …………… B a Quân tử ngôn b Chia niềm vui với c Có công mài sắt có ngày nên kim d Làm vệ sinh đường phố, xóm làng II- Tự luận: (6 điểm) Câu 1: Vì người cần phải lao động tự giác sáng tạo? Nêu tác hại thiếu tự giác học tập, lao động? (1,5 đ) Câu 2: Tại nói lao động điều kiện, phương tiện để người xã hội phát triển? (1,5 đ) Câu 3: Tự lập gì? Nêu biểu thiếu tự lập dẫn đến tác hại đời sống xã hội?(1,5đ) Câu 4: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến sau? Giải thích sao? (1,5 đ) a Những thành công nhờ vào nâng đỡ, bao che người khác bền vững b Chỉ có nhà nghèo cần tự lập Trường THCS Họ tên: …………………………………………………………… Lớp: Kiểm tra tiết Môn: GDCD Ngày: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (1,5 đ) Câu 1: Việc làm sau không chí công vô tư a Làm việc lợi ích chung b Giải công việc công c Chăm lo lợi ích d Không thiên vị Câu 2: Hành vi biểu lòng yêu hòa bình a Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn b Phân biệt, đối xử dân tộc c Bắt người phục tùng ý d Tôn văn hóa dân tộc khác Câu 3: Hợp tác phát triển không dựa nguyên tắc a Bình đẳng có lợi b Can thiệp nội c Tôn trọng độc lập, chủ quyền d Giải bất đồng thương lượng hòa bình Câu 4: Đến tháng năm 2003 Việt Nam có quan hệ ngoại giao với a 167 quốc gia b 169 quoác gia c 170 quoác gia d 179 quốc gia Câu 5: Câu tục ngữ không nói tính ích kỉ a Đồng cam cộng khổ b Nhập gia tùy tục c Nước có vua, chùa có cột d Ao có bờ, sông có bến Câu 6: Em đồng ý với ý kiến a Người tự chủ hành động theo ý thích b Người tự chủ biết kiềm chế ham muốn c Người tự chủ không quan tâm đến đối tượng, d Luôn có hành động vội vàng giải hoàn cảnh giao tiếp công việc * Điền vào dấu ……………… để hoàn chỉnh ý sau (1,5 đ) Câu 1: Hợp tác dựa sở ………………………hai bên có lợi không làm……………………của người khác Câu 2: Hòa bình tình trạng……………………………hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và……………………………giữa quốc gia dân tộc, người với người, khát vọng toàn nhân loại Câu 3: Để bảo vệ hòa bình phải a Xây dựng mối quan hệ tôn trọng bình đẳng thân thiện c Không để xảy chiến tranh hay xung đột b Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác d Câu ………………đúng * Nối cột A cột B cho phù hợp (1 đ) A Cột nối - ……… - ……… - ……… - ……… B a Giữ gìn sống xã hội bình yên b Đoàn kết chống giặc ngoại xâm c Đặt lợi ích chung lên d Chung sức làm việc giúp đỡ hổ trợ Chí công vô tư Bảo vệ hòa bình Hợp tác phát triển Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc II- Tự luận: (6 điểm) Câu 1: Hợp tác gì? Tại quốc gia đặc biệt nước ta cần có hợp tác với nước khác giới? (1,5 đ) Câu 2: Trong lónh vực hợp tác phát triển Đảng Nhà nước ta đưa nguyên tắc nào? Vì cần phải đưa nguyên tắc vậy? (1,5 đ) Câu 3: Kỉ luật gì? Hãy kể lại số việc làm em thực tốt dân chủ tôn trọng kỉ luật trường? (1 đ) Câu 4: Em làm tình đây? Vì sao? a Bạn em có thái độ thiếu lịch với người nước (1 đ) b Trường em tổ chức giao lưu với người nước (1đ) Trường THCS Thi học kỳ I Họ tên: …………………………………………………………… Môn: GDCD Lớp: Thời gian: ………………………………………… I- Trắc nghiệm: ( điểm ) * Khoanh tròn vào câu trả lời (1,5 đ) Câu 1: Em không tán thành với ý kến a Người động sáng tạo vất vả b Ai phải có động sáng tạo c Năng động sáng tạo phẩm chất người lao động d Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo Câu 2: Câu tục ngữ nói làm việc có suất, chất lượng, hiệu a Làm không làm lại b Làm giả ăn thật c Ngày làm tháng ăn d Ăn kó làm dối Câu 3: Biểu thiếu lí tưởng sống a Phấn đấu làm giàu đáng b Lãng quên khứ c Tham gia quân đội bảo vệ tổ quốc d Vượt khó học tập Câu 4: Hành vi biết kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc a Chê bai phong tục lạc hậu dân tộc b Không tôn trọng người lao động chân tay c Giới thiệu lễ hội truyền thống d Sống biết không quan tâm Câu 5: Biểu lí tưởng sống cao đẹp a Thắng không kiêu, bại không nản b Dễ làm khó bỏ c Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện d Bị cám dỗ nhu cầu tầm thường Câu 6: Em đồng ý với ý kiến sau a Truyền thống kinh nghiệm q giá b Không có truyền thống giữ c Không có truyền thống, dân tộc sắc riêng cá nhân phát triển c Nên loại bỏ truyền thống cũ, lâu đời * Điền vào dấu ………………để hoàn thành câu sau (1,5 đ) Câu 1: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều sản phẩm có ………………………về nội dung ……………………………………trong thời gian định Câu 2: …………………………… say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ………………………………………về vật chất, tinh thần tìm cách giải mà không bị gò bó phụ thuộc vào có Câu 3: …………………………………………là đích mà người …………………………………………muốn đạt * Nối cột A với cột B cho phù hợp (1 đ) A Nối cột B Năng động sáng tạo - …………… a Khát vọng toàn nhân loại Lí tưởng sống niên - …………… b Hợp tác chống bệnh HIV/AIDS Bảo vệ hòa bình - …………… c Đưa phương pháp học tập khoa học Tình hữu nghị dân tộc giới - …………… d Vượt khó học tập II- Tự luận: (6 điểm) Câu 1: Lí tưởng cao đẹp niên ngày gì? Em có dự định hay mơ ước tương lai mình? Em làm để đạt mơ ước đó? (1,5 đ) Câu 2: Vì làm đòi hỏi phải có suất, chất lượng, hiệu quả? Nếu làm việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu có hậu hay không? Lấy ví dụ để chứng minh điều d0o1? (1,5 đ) Câu 3: Vì cần phải có tính động, sáng tạo người? Muốn trở thành người có tính động sáng tạo cầh phải làm gì? (1,5 đ) Câu 4: Biểu cho thấy thiếu lí tưởng sống có lí tưởng sống niên? Vì sao?(1,5đ) a Vận dụng điều học vào thực tiễn b Luôn khắc phục khó khăn vượt lên sống c Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện thân ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN GDCD I/ Trắc nghiệm ( điểm) Chọn câu trả lời câu ( 0,25 điểm) 1- a ; - d ; - a ; - b ; - c ; -d ; - d ; - d * điền vào dấu …… Câu : ……………………quyết tâm…………………… đến cùng………………………… ( 0,5 đ) Câu :………………………tôn trọng……………………….lao động…………………………….( 0,5 đ) * Nối cột A với cột B 1- c 2-d 3-a 4-b ( đ) II/ Tự luận : ( đ) Câu : Thiên nhiên bao gồm không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi, núi, động thực vật… ( 0,5 đ) Vì thiên nhiên cần thiết cho người, thiên nhiên người tồn ( 0, đ) Ví dụ : Có không khí người thở sống ( 0, 25 đ) * Hành vi biết bảo vệ thiên nhiên - Không làm ô nhiễm nguồn nước - Trồng tái sinh rừng - Không săn bắt động vật rừng ( 0, 75 đ) Câu 2: Biết ơn bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghóa với người giúp đỡ , với người có công với dân tộc đất nước (1 đ) * Biết ơn cha mẹ có công sinh thành, chăm sóc nuôi dưỡng ta nên người ( 0,5 đ) * Biết ơn anh hùng liệt só họ hy sinh xương máu để đổi lấy độc lập có sống êm ấm Hạnh phúc tự ngày ( 0,5 đ) * Ra sức học tập rèn luyện để bố mẹ vui lòng biết lời ( 0,5 đ) * Có hành động thiết thực nhằm giúp đỡ gia đình có công với đất nước…… ( 0,5 đ) Câu a/ Đây việc làm thiếu ý thức Tuấn, đáng phê phán hành vi gây ô nhiễm nguồn nước ảnh hưởng đến đời sống sinh hoạt cho người ( 0,5 đ) b/ Hành vi Hải thiếu kỉ luật, chưa tự giác giữ gìn vệ sinh chung cho thấy hành vi cần khắc phục ( 0, đ ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI GDCD I/ Trắc nghiệm ( điểm) * Chọn câu trả lời ( câu 0,25 đ) -c -b 3-d -b 5-b -c * điền vào dấu……… Câu 1:………………phù hợp……………………… đạo đức ( 0,5 đ) Câu 2:………………cố gắng…………………………kiên trì ( 0,5 đ) Câu : …………… khéo léo…………………… hiểu biết ( 0,5 đ) * Nối cột A với cột B 1-d 2-c 3-b -a (1 đ) II/ Tự luận : ( đ) Câu 1: - Chủ nhân tương lai đất nước - trở thành ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ người công dân tốt - Trở thành người chân có đủ khả lao động để tự lập nghiệp góp phần xây dựng quê hương, đất nước bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghóa ( 1,5 đ) * Câu ca dao tục ngữ - Đi ngày đàng học sàng khôn ( 0,25 đ) - Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học ( 0,25 đ) Câu 2: Sống chan hòa sống vui vẻ, hòa hợp với người sẵn sàng tham gia vào hoạt động chung có ích ( 1đ) * Sống chan hòa người quý mến giúp đỡ, góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp ( đ0 Câu 3: Học sinh tự nói mơ ước ( 0,5 đ) * Để thực mơ ước phải chăm ngoan học giỏi, rèn luyện đạo đức tốt đồng thời tích cực tham gia đầy đủ hoạt động trường, lớp, địa phương……… ( 0,5 đ) Câu :Tiếp xúc, gần gũi với bạn để tìm hiểu hoàn cảnh bạn có khó khăn đồng thời phối hợp với giáo viên chủ nhiệm - nhà trường hội phụ huynh học sinh để giúp đỡ bạn vượt qua hoàn cảnh khó khăn chuyên tâm cho việc học… ( đ ) ĐÁP ÁN KIỂM TRA GDCD I/ Trắc nghiệm ( 4đ ) * Chọn ý : ( câu 0, 25đ ) 1-b 2-c 3-b 4-d 5-a 6-c * Điền vào dấu … Câu : …… thông cảm, chia sẻ…… giúp đỡ…… 0,5đ Câu : …… quan tâm, giúp đỡ…… khó khăn…… 0,5đ Câu : a KTT d TT b KTT e KTT 0,5ñ c TT f KTT * Nối cột A với cột B -b 2-d 3-c 4-a (1đ ) II/ Tự luận : ( 6đ ) Câu : - Tôn trọng khính yêu biết ơnđối với người làm thầy giáo, cô giáo lúc nơi Coi trọng điều thầy dạy, coi trọng làm theo đạo lý mà thầy dạy cho ( 1đ ) * Còn vô lễ, thiếu tôn trọng thầy cô, lời, không chào hỏi (0,5 đ) * Cần giáo dục ý thức cho học sinh hiểu ý nghóa việc tôn trọng thầy cô(0,5đ) Câu : Kỉ luật quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội, yêu cầu người phải tuân theo nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng hiệu công việc ( đ ) * Đảm bảo hoạt động dạy học diễn có trật tự hoàn thành tốt chủ trương nghành đề ra… ( 0,5 đ ) * biểu - Nghỉ học không xin phép, đánh bạn, vô lễ với giáo viên không trực nhật lớp theo phân công, đập phá bàn ghế … ( 0, đ ) Câu : a/ Hải không thương bạn Vì Hải làm người gián tiếp giúp Nam dễ sa vào tội lỗi ( đ ) b/ Nếu Hải báo cho thầy cô gia đình Nam hay để tìm cách giúp đỡ Nam An ủi động viên giúp nam cai nghiện đồng thời giúp đỡ Nam vấn đề học tập ( đ ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI GDCD I/ Trắc nghiệm : ( đ ) * Khoanh tròn ý ( câu 0,25 đ ) 1-c 2-a 3-c 4-a 5-d - c * điền vào dấu: Câu : …………………… Hạnh phúc…………………………… đoàn kết với ( 0,5 đ ) Câu : …………………….Trong ………………………… Tổn hại ( 0, đ ) Câu : …………………….Coi trọng …………………………… dạy ( 0,5 đ ) * Nối cột A với cột B 1-c 2-d 3-a 4-b (1đ) II/ Tự luận ( đ ) Câu : Vì gia đình thực tổ ấm, nu6oi dưỡng, giáo dục người gia đình có bình yên xã hội ổn định Xây dựng gia đình văn hóa góp phần xây dựng xã hội văn minh, tiến ( đ ) * Để xây dựng gia đình văn hóa - Mỗi người cần thực tốt bổn phận, trách nhiệm với gia đình ( 0, 25 đ) - Sống giản dị, không ham thú vui thiếu lành mạnh , không sa vào tệ nạn xã hội ( 0,25đ) Câu 2: Trẻ em tham gia xây dựng gia đình văn hóa trẻ em thành viên gia đình có đầy đủ quyền nghóa vụ công dân (0, 75 đ ) * Trẻ em tham gia cách - Chăm ngoan học giỏi, kính trọng giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em - Không đua đòi ăn chơi, không làm điều tổn hại đến danh dự gia đình ( 0, 75 đ ) Câu : Học sinh tự nhận xét ( 0,5 đ ) Vì tự tin giúp người có thêm sức mạnh, nghị lực sức sáng tạo, làm nên nghiệp lớn Nếu không tự tin người trở nên yếu đuối, nhỏ bé ( đ ) Câu : Gia đình cha mẹ bất hòa dẫn đến gia đình không êm ấm, hạnh phúc.con đau buồn, ảnh hưởng đến cộng đồng nơi ( 0, 75 đ ) * Nói lên ý kiến , nguyện vọng với ba mẹ nhằm mong muốn gia đình Góp ý cho bố mẹ xem lại thái độ, hành vi, cách cư xử với ( 0, 75 đ) ĐÁP ÁN KIỂM TRA GDCD I/ Trắc nghiệm ( đ ) * Chọn câu nhất: câu 0,25 đ -a 2-b 3-c 4-c 5-d - a * Điền vào dấu … Câu : ……… Quy định, quy ước cộng đồng ……………………phối hợp (0,5 đ) Câu :………… Coi trọng lòng tin………………………… trọng lời hứa………… (0,5 đ) Câu : Caâu f … a , b , c , d (0,5 đ) * Nối cột A với cột B ( ñ ) 1d 2c 3b 4a II/ Tự luận ( đ ) Câu : Tình bạn tình cảm gắn bó hai nhiều người sở hợp tính tình, sở thích có chung xu hướng hoạt động, có lí tưởng sống ( đ ) * Cần có thiện chí cố gắng từ hai phía , biết tôn trọng lẫn nhau, chân thành , tin cậy có trách nhiệm nhau, biết thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau, quan tâm chia giúp đỡ sống ( đ ) Câu : - Tôn trọng chủ quyền, lợi ích văn hóa dân tộc - Tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế văn hóa xã hội dân tộc (1đ) - Thể lòng tự hào dân tộc đáng * Nên học tập thành tựu bật kinh tế, KHKT, văn hóa, nghệ thuật , công trình đặc sắc , truyền thống quý báu dân tộc giới ( 0,5 đ ) * Vì tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh đường xây dựng đất nước giàu mạnh phát triển sắc dân tộc ( 0,5 đ ) Câu : Lợi ích - Tạo điều kiện để cá nhân bộc lộ, rèn luyện, phát triển khả góp trí tuệ, công sức vào công việc chung xã hội ( 0, đ ) - Vận động người dân bầu cử, tham gia giữ gìn vệ sinh môi trường địa phương, tham gia phong trào phòng chống tệ nạn xã hội ( 0,5 đ ) Câu : Tán thành câu b giải thích (0,5 đ) Không tán thành câu a giải thích (0,5 đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN GDCD I/ Trắc nghiệm ( đ ) * Khoanh tròn vào ý trả lời nhất: (mỗi câu 0,25 đ) -a 2-c 3-d 4-b 5-b 6-d * Điền vào dấu … Câu 1: …………tự tin…………………vươn lên (0,5 đ) Câu 2: …………suy nghó, cải tiến………………nâng cao………………… (0,5 đ) Câu 3: ……………tiếp thu………………………phù hợp (0,5 đ) * Nối cột A với cột B 1-c ; 2-d ; 3-b ; 4-a (1 đ) II Tự luận: ( đ ) Câu 1: Lao động tự giác sáng tạo giúp ta tiếp thu kiến thức, kó ngày thục; phẩm chất lực cá nhân hoàn thiện, phát triển không ngừng, chất lượng, hiệu học tập, lao động ngày nâng cao ( 0,5 đ ) * Tác hại: - Trong học tập: Lười học, không tập suy nghó giải vấn đề, thiếu sáng tạo phương pháp dễ dẫn đến kết học tập … (0,5 đ) - Trong lao động: Lười biến lao động, đợi người khác nhắc nhở, chất lượng hiệu công việc không đạt, chí dễ dẫn đến sống bám vào người khác, gánh nặng cho xã hội (0,5 đ) Câu 2: Lao động hình thức hoạt động đặc trưng người, nhờ có lao động mà thân người hoàn thiện phẩm chất đạo đức, tâm lí, lực phát triển (0,75 đ) - điều qua trọng làm cải cho xã hội để đáp ứng nhu cầu người ngày tăng Nếu lao động để ăn, mặc, ở, vui chơi giải trí … (0,75 đ) Câu 3: * Tự lập tự làm lấy, tự giải công việc mình, tự lo liệu, tạo dựng cho sống mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác (0,5 đ) * biểu thiếu tự lập: (Học sinh tự đưa ra) (0,5 đ) * Tác hại: sống, học tập, làm việc phụ thuộc, dựa dẫm vào người khác, khó thành công sống (0,5 đ) Câu 4: Tán thành a - Giải thích (0,75 đ) Không tán thành b - Giải thích (0,75 đ) ĐÁP ÁN KIỂM TRA GDCD I/ Trắc nghiệm ( đ ) * Chọn ý : - c ; - d ; - b ; - a ; - a ; - b ( câu 0,25 đ ) * Điền vào dấu … Câu 1:………………bình đẳng………………………phương hại đến lợi ích…………… (0,5 đ) Câu 2: ………………không có chiến tranh………………hợp tác………………………… (0,5 đ) Câu 3: Câu: a, b , c (0,5 đ) * Nối coät: - c - a - d - b (1 đ) II/ Tự luận: (6 đ) Câu 1: Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ hỗ trợ lẫn công việc, lónh vực mục đích chung (0,5 đ) Vì bối cảnh giới đứng trước vấn đề xúc có tính toàn cầu môi trường, dân số, đói nghèo, bệnh tật, … mà không quốc gia, dân tôc riêng lẻ giải mà đòi hỏi cần có hợp tác quốc tế vấn đề quan trọng tất yếu ( đ ) Câu : Đảng Nhà nước đưa nguyên tắc - Tôn trọng độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ - Không can thiệp vào công việc nội - Không dùng vũ lực đe dọa dùng vũ lực - Bình đẳng có lợi - Giải bất đồng thương lượng hòa bình - Phản đối âm mưa hành động gây sức ép áp đặt, cường quyền ( đ) * Vì nhằm hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức quốc tế nhiều lónh vực kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế … đồng thời thúc đẩy phát triển đất nước ( 0,5 đ) Câu : Kỉ luật tuân theo quy định chung cộng đồng, tổ chức xã hội, nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng hiệu công việc mục tiêu chung ( 0,5 đ ) - Bày tỏ ý kiến xây dựng tập thể lớp - Phát biểu ý kiến xây dựng bài, bầu ban cán lớp, … (0,25 đ) - Thực tốt nội quy trường : chuyên cần, không đánh nhau, tôn trọng thầy cô, … (0,25 đ) Câu 4: a - Không đồng với thái độ bạn - Yêu cầu bạn thay đổi thái dộ làm thể thiếu văn hóa, phân tích bạn thấy cần thiết phải có quan hệ tiếp xúc, giao tiếp tốt với bạn bè quốc tế (1 đ) b Tích cực, hăng hái tham gia, đóng góp ý kiến nhiệt tình buổi giao lưu Đồng thời giới thiệu nét văn hóa đặc trưng trường, dân tộc nhằm tăng thêm hiểu biết lãn (1 đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN GDCD I/ Trắc nghiệm ( đ ) * Chọn ý nhất: (mỗi câu 0,25 ñ) -c 2-c 3-b 4-c 5-a 6-a * Điền vào dấu … Câu 1: …………giá trị…………………hình thức (0,5 đ) Câu 2: Sáng tạo……………giá trị mới………………… (0,5 đ) Câu 3: Lí tưởng sống………………………khát khao (0,5 đ) * Nối cột A với cột B 1-c ; 2-d ; 3-a ; 4-b (1 đ) II Tự luận: ( đ ) Câu 1: Lí tưởng cao đẹp niên ngày phấn đấu thực mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công băng, dân chủ, văn minh Trước mắt thực thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghóa Thanh niên, học sinh phải sức học tập, rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất lực cần thiết nhằm thực lí tưởng sống (1 đ) * Học sinh nói dự định tương lai * Xác định lí tưởng sống đắn, sức học tập rèn luyện để thực mục tiêu, lí tưởng đề (0,5 đ) Câu 2: * Vì tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao nội dung hình thức yêu cầu người lao động nghiệp CNH - HĐH góp phần nâng cao chất lượng sông cá nhân, gia đình xã hội (0,75 đ) * Hậu quả: - Sản phẩm làm chất lượng gây ảnh hưởng đến người người làm sản phẩm, người tiêu dùng kinh tế đất nước Ví dụ: Nước tương, phở (VN) , kem đánh răng, son môi (TQ), … (0,75 đ) Câu 3: - Phẩm chất cần tiết người lao động xã hội đại - Giúp người vượt qua ràng buộc hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích đề - Con người nên kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình đất nước (0,75 đ) * Phải rèn luyện siêng năng, tích cức học tập, lao động sống * Tìm cách học tốt cho vận dụng điều học vào sống (0,75 đ) Câu 4: Biểu có lí tưởng sống: a, b - Giải thích (1 đ) Thiếu lí tưởng sống: c - Giải thích (0,5 đ) ... vấn đề học tập ( đ ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI GDCD I/ Trắc nghiệm : ( đ ) * Khoanh tròn ý ( câu 0, 25 ñ ) 1-c 2-a 3-c 4-a 5- d - c * điền vào dấu: Câu : …………………… Hạnh phúc…………………………… đoàn kết với ( 0 ,5 đ... thích (0 ,5 đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN GDCD I/ Trắc nghiệm ( đ ) * Khoanh tròn vào ý trả lời nhất: (mỗi câu 0, 25 đ) -a 2-c 3-d 4-b 5- b 6-d * Điền vào dấu … Câu 1: …………tự tin…………………vươn lên (0 ,5 đ) Câu... thời giới thi? ??u nét văn hóa đặc trưng trường, dân tộc nhằm tăng thêm hiểu biết lãn (1 đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI MÔN GDCD I/ Trắc nghiệm ( đ ) * Chọn ý nhất: (mỗi câu 0, 25 đ) -c 2-c 3-b 4-c 5- a 6-a * Điền