Trường Tiểu Học Trường Tiểu Học Kiểm tra giữa học kì I (đề 1) Họ & tên Môn Tiếng việt Lớp Thời gian 50 phút PHẦN I ĐỌC HIỂU (6đ) Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI Rạng đông[.]
Trường: Tiểu Học ………………… Kiểm tra học kì I (đề 1) Họ & tên:…………………………… Môn: Tiếng việt Lớp:………………………………… Thời gian: 50 phút PHẦN I: ĐỌC HIỂU (6đ) Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: TIẾNG HÁT BUỔI SỚM MAI Rạng đông, mặt trời tỏa tia nắng dịu dàng xuống mn vật Bên bìa rừng có hoa lạ, năm cánh, mịn nhung Bông hoa tỏa hương thơm ngát Quanh thấp thống cánh bướm dập dờn Mặt trời mỉm cười với hoa Thế là bơng hoa cất tiếng hát Nó hát mãi, hát Cuối cùng, hỏi gió xem có thích bài hát khơng Gió ngạc nhiên: - Ơ tơi hát chứ? Tôi làm cánh hoa bạn đung đưa, tạo thành tiếng lao xao nên bạn tưởng hát Hoa lại hỏi sương Những hạt sương long lanh trả lời: - Bạn nhầm rồi! Đó là tiếng ngân nga thánh thót chúng tơi Tranh cãi mãi, chẳng chịu Hoa, gió và sương định hỏi bác gác rừng Bác gác rừng ơn tồn giải thích: - Mỗi buổi sáng sớm, mặt trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, muôn loài hân hoan hát ca Nhưng loài có tiếng hát riêng Có biết lắng nghe hiểu tiếng hát nhau, cháu Theo TRUYỆN NƯỚC NGỒI Khoanh trịn vào chữ a, b, c d trước ý trả lời cho câu hỏi làm theo yêu cầu: Hoa hỏi gió sương điều gì? a Bạn có thích bài hát tơi khơng? b Bạn có thích hát tơi khơng? c Bạn hát hay hát nhỉ? d Cả a, b, c sai Những câu văn miêu tả hoa lạ bên bìa rừng là: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Gió sương trả lời hoa nào? a Ơ, là bạn hát à? b Bài hát khơng hay bài hát c Tôi d Đó là tơi hát Qua lời bác gác rừng, em hiểu hoa, gió sương khơng nghe tiếng hát nhau? a Vì vật hát to quá, át tiếng hát b Vì gió và sương đung đưa và ngân nga thánh thót c Vì chúng khơng biết cách lắng nghe để hiểu d Cả a, b, c Theo em, câu chuyện khuyên điều gì? a Hãy biết cách khen bạn cho bạn vui b Hãy biết cách lắng nghe để hiểu c Loài nào biết ca hát d Cả a, b, c Câu "Mặt trời mỉm cười với hoa." có từ phức? a Một từ b Hai từ c Ba từ d Bốn từ Dấu hai chấm đoạn văn sau có tác dụng gì? Bác gác rừng ôn tồn giải thích: - Mỗi buổi sáng sớm, mặt trời bắt đầu sưởi ấm vạn vật, mn lồi hân hoan hát ca Nhưng lồi có tiếng hát riêng Có biết lắng nghe hiểu tiếng hát nhau, cháu a Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau là lời nói nhân vật b Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau là lời giải thích cho phận đứng trước c Dấu hai chấm báo hiệu phận đứng sau là dấu gạch đầu dòng d Cả a, b , c Em tìm viết hai từ láy có " Tiếng hát buổi sớm mai" Đặt câu với danh từ: ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: NGƯỜI ĂN XIN Lúc ấy, phố Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! Ơng già chìa trước mặt tơi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu Ơng rên rỉ cầu xin cứu giúp Tơi lục tìm hết túi đến túi kia, khơng có tiền, khơng có đồng hồ, khơng có khăn tay Trên người tơi chẳng có tài sản Người ăn xin đợi tơi Tay chìa ra, run lẩy bẩy Tôi chẳng biết làm cách nào Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu khơng có ơng Người ăn xin nhìn tơi chằm chằm đơi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như là cháu cho lão – Ơng lão nói giọng khản đặc Khi ấy, hiểu rằng: nữa, vừa nhận chút ơng lão Theo TUỐC-GHÊ- NHÉP Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây: 1/ Hình ảnh ơng lão ăn xin đáng thương nào? a Một người ăn xin già lọm khọm b Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại c Cả hai ý 2/ Hành động lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông lão ăn xin nào? a Cậu bé chân thành thương xót ơng lão ăn xin b Cậu bé muốn giúp đỡ ông lão ăn xin c Cả hai ý 3/ Cậu bé khơng có cho ơng lão, ơng lão lại nói: "Như cháu cho lão rồi" Em hiểu cậu bé cho ơng lão gì? a Cậu bé khơng cho ơng lão b Cậu bé cho ơng lão tình thương, thơng cảm và tôn trọng c Cậu bé cho ông lão tiền 4/ Theo em, cậu bé nhận ơng lão ăn xin? a Cậu bé khơng nhận ơng lão ăn xin b Cậu bé nhận từ ơng ơng lão lịng biết ơn, đồng cảm c Cậu bé nhận ơng lão ăn xin lời nói 5/ Trong câu: "Lúc ấy, phố." Từ danh từ? a b Đi c 6/ Từ từ láy? a tả tơi b tái nhợt c thảm hại 7/ Thành ngữ, tục ngữ thể tinh thần đoàn kết? a Trâu buộc ghét trân ăn b Môi hở lạnh c Ở hiền gặp lành 8/ Dấu hai chấm trường hợp có tác dụng gì? Tơi chẳng biết làm cách Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ơng đừng giận cháu, cháu khơng có ơng a Báo hiệu phận đứng sau là lời nói nhân vật b Báo hiệu phận đứng sau là lời giải thích cho phận đứng trước c Cả hai ý ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Câu chuyện bó đũa Ngày xưa, gia đình kia, có hai anh em, anh có vợ, em có chồng, người nhà, hay va chạm Thấy không yêu thương nhau, người cha buồn phiền Một hôm, ông đặt bó đũa và túi tiền bàn, gọi con, trai, gái, dâu, rể lại và bảo: - Ai bẻ gãy bó đũa này cha thưởng cho túi tiền Bốn người lần lượt bẻ bó đũa Ai cố mà khơng bẻ gãy Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy cách dễ dàng Thấy vậy, bốn người nói: - Thưa cha, lấy mà bẻ có khó gì! Người cha liền bảo: - Đúng Như là thấy chia lẽ yếu, hợp lại mạnh Vậy phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn Có đoàn kết có sức mạnh Khoanh tròn vào ý ghi câu trả lời câu sau: Câu Câu chuyện bó đũa có nhân vật nào? a.Ơng cụ và ba người b.Ông cụ và năm người c.Ông cụ và bốn người Câu Thấy không yêu thương nhau, người cha cảm thấy nào? a.Người cha cảm thấy buồn phiền b.Người cha cảm thấy vui vẻ c.Người cha cảm thấy lo lắng Câu Bốn người khơng thể bẻ bó đũa, họ cầm bó đũa để bẻ, bó đũa khơng thể gãy Đúng hay sai? a.Đúng b.Sai Câu 4.Người cha bẻ bó đũa cách nào? a.Cởi bó đũa thong thả bẻ cách dễ dàng b.Cầm bó đũa mà bẻ c.Chia bó đũa làm hai bẻ Câu 5.Câu chuyện khuyên điều gì? a Anh chị em nhà không nên đoàn kết với b Anh chị em nhà phải đoàn kết, thương yêu c Anh chị em nhà không nên thương yêu Câu 6: Cho từ sau “bó đũa, con, túi tiền” Các từ “bó, túi, các” danh từ gì? a Danh từ vật b Danh từ khái niệm c Danh từ đơn vị ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Ba lưỡi rìu Xưa có anh chàng tiều phu nghèo, cha mẹ anh bệnh nặng qua đời sớm, anh phải sống mồ côi từ nhỏ và tài sản anh có rìu Hàng ngày, anh phải xách rìu vào rừng đốn củi, bán để lấy tiền kiếm sống qua ngày Cạnh bìa rừng có sơng nước chảy xiết, lỡ trượt chân rơi xuống sơng khó bơi vào bờ Một hôm, thường ngày, chàng tiều phu vác rìu vào rừng để đốn củi Trong lúc chặt củi cạnh bờ sơng chẳng may rìu chàng bị gãy cán và lưỡi rìu văng xuống sơng Vì dịng sơng nước chảy q xiết, nên biết bơi anh chàng nào xuống sơng để tìm lưỡi rìu Thất vọng, anh chàng tiều phu ngồi khóc than thở Bỗng từ có ơng cụ tóc trắng bạc phơ, râu dài, đôi mắt hiền từ xuất trước mặt chàng Ông cụ nhìn chàng tiều phu và hỏi: - Này con, có chuyện mà ta thấy khóc và buồn bã vậy? Anh chàng tiều phu trả lời ông cụ: - Thưa cụ, bố mẹ cháu sớm, cháu phải sống mồ côi từ nhỏ Gia cảnh nhà cháu nghèo, tài sản cháu là rìu sắt mà bố mẹ cháu trước lúc qua đời để lại Có rìu đó, cháu vào rừng đốn củi kiếm sống qua ngày Giờ đây, bị rơi xuống sơng, cháu khơng biết lấy để kiếm sống qua ngày Vì vậy, cháu buồn cụ Ông cụ đáp lời chàng tiều phu: - Ta tưởng chuyện lớn, cháu đừng khóc nữa, để ta lặn xuống sơng lấy hộ cháu rìu lên Dứt lời, ơng cụ lao xuống dịng sơng chảy xiết Một lúc sau, ơng cụ ngoi lên khỏi mặt nước, tay cầm rìu bạc sáng lống và hỏi anh chàng tiều phu nghèo: - Đây có phải lưỡi rìu mà làm rơi xuống khơng? Anh chàng tiều phu nhìn lưỡi rìu bạc, thấy khơng phải nên lức đầu và nói với ơng cụ: - Khơng phải lưỡi rìu cháu cụ Lưỡi rìu cháu sắt Lần thứ hai, ông cụ lại lao xuống dịng nước chảy xiết để tìm rìu cho chàng tiều phu Một lúc sau, ông cụ ngoi lên khỏi mặt nước, tay cầm rìu vàng và hỏi chàng tiều phu: - Đây có phải là lưỡi rìu mà sơ ý làm rơi xuống sơng khơng? Anh chàng tiều phu nhìn lưỡi rìu vàng sáng chói, anh lại lắc đầu và bảo: - Khơng phải là lưỡi rìu cụ Lần thứ ba, ơng cụ lại lao xuống sơng và lần này lên, ông cụ cầm tay là rìu sắt anh chàng tiều phu đánh rơi Ông cụ lại hỏi: - Vậy có phải là lưỡi rìu khơng? Thấy là lưỡi rìu rồi, anh chàng tiều phu reo lên sung sướng: - Vâng thưa cụ, là lưỡi rìu Con cảm ơn cụ tìm hộ lưỡi rìu để có đốn củi kiếm sống qua ngày Ông cụ đưa cho chàng tiều phu lưỡi rìu sắt anh và khen: - Con là người thật thà và trung thực, không ham tiền bạc và lợi lộc Nay ta tặng thêm cho hai lưỡi rìu vàng và bạc này Đây là quà ta tặng con, vui vẻ mà nhận Anh chàng tiều phu vui vẻ đỡ lấy hai lưỡi rìu mà ơng cụ tặng và cảm tạ Ông cụ hóa phép và biến Lúc đó, anh chàng tiều phu biết là vừa bụt giúp đỡ Theo truyện cổ tích Việt Nam Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu Vì chàng tiều phu khóc buồn bã? a Vì bố mẹ chàng qua đời b Vì chàng làm rơi lưỡi rìu sắt xuống dịng sơng c Vì chàng khơng có đủ tiền Câu Ông Bụt đưa cho chàng tiều phu ba lưỡi rìu là: a Bạc, vàng, sắt b Vàng, bạc, sắt c Sắt, bạc, vàng Câu Vì ơng bụt khơng đưa rìu sắt cho chàng tiều phu từ lúc đầu? a Vì ơng bụt khơng tìm thấy lưỡi rìu sắt b Vì ơng bụt tưởng nhầm lưỡi rìu bạc là anh chàng tiều phu c Vì ông bụt muốn thử lòng anh chàng tiều phu Câu Chàng tiều phu người nào? a Là người ham tiền bạc và lợi lộc b Là người trung thực và thật thà c Là người dũng cảm, biết tự nhận lỗi Câu Những từ sau “vui vẻ, than thở, lợi lộc, sung sướng, buồn bã” thuộc từ loại gì? a Từ láy b Từ ghép c Danh từ Câu Câu thành ngữ nói nội dung bài? a Ở hiền gặp lành b Một làm chẳng nên non – Ba chụm lại nên núi cao c Ăn nhớ kẻ trồng ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Nỗi dằn vặt An – đrây – ca An – đrây – ca lên 9, sống với mẹ và ơng Ơng em 96 tuổi nên yếu Một buổi chiều, ơng nói với mẹ An – đrây – ca: “Bố khó thở ! …” Mẹ liền bảo An – đrây – ca mua thuốc Cậu bé nhanh nhẹn ngay, dọc đường lại gặp đứa bạn chơi đá bóng rủ nhập Chơi lúc nhớ lời mẹ dặn, em vội chạy mạch đến cửa hàng mua thuốc mang nhà Bước vào phịng ơng nằm, em hoảng hốt thấy mẹ khóc nấc lên Thì ơng qua đời “Chỉ mải chơi bóng, mua thuốc chậm mà ơng chết” – An – đrây – ca ịa khóc và kể hết chuyện cho mẹ nghe Mẹ an ủi em: - Không, khơng có lỗi Chẳng thuốc nào cứu ơng đâu Ông từ lúc vừa khỏi nhà Nhưng An – đrây – ca không nghĩ Cả đêm đó, em ngồi gốc táo tay ông vun trồng Mãi sau này, lớn, em tự dằn vặt: “Giá mua thuốc kịp ơng cịn sống thêm năm !” Theo XU – KHƠM – LIN – XKI (Trần Mạnh Hưởng dịch) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu An-đrây-ca sống với ? A Sống với cha mẹ B Sống với ông bà C.Sống với mẹ và ông D Cả ý sai Câu Mẹ bảo An-đrây-ca làm ? A Nấu thuốc B Đi mua thuốc C Uống thuốc D Đi thăm ơng Câu Chuyện xảy An-đrây-ca mang thuốc nhà ? A Mẹ An-đrây-ca mừng rỡ B Ông An-đrây-ca qua đời C Ông An-đrây-ca hết bệnh Câu An-đrây-ca tự dằn vặt ? A An-đrây-ca ịa khóc biết ông qua đời B An-đrây-ca cho mải chơi bóng, mua thuốc chậm mà ông chết C Cả A, B Câu Từ sau đồng nghĩa với từ “nhân hậu” ? A Bất hòa B Hiền hậu C Lừa dối D Che chở Câu Từ sau từ láy ? A Lặng im B Truyện cổ C Ông cha D Cheo leo Câu Đặt câu với từ nghĩa với “nhân hậu” ? Câu Gạch chân danh từ từ đây: nhảy dây thật thà Cửu Long mèo thơng minh dịng sơng chăm thảo luận xinh đẹp bàn ghế ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Thưa chuyện với mẹ Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm nhớ lị rèn cạnh trường Một hơm em ngỏ ý với mẹ: - Mẹ nói với thầy cho học nghề rèn Mẹ Cương nghe rõ mồn lời con, bà hỏi lại: - Con vừa bảo ? - Mẹ xin thầy cho làm thợ rèn - Ai xui ? Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu: - Thưa mẹ, tự ý muốn Con thương mẹ vất vả, phải ni đứa em lại cịn phải ni … Con muốn học nghề để kiếm sống… Mẹ Cương hiểu lòng Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo: - Con muốn giúp mẹ là phải Nhưng biết thầy có chịu nghe khơng? Nhà ta nghèo dịng dõi quan sang Không lẽ mẹ để phải làm đầy tớ anh thợ rèn Cương thấy nghèn nghẹn cổ Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: - Mẹ ! Người ta có nghề Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đáng trọng Chỉ trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhãi mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo đập “cúc cắc” và tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên đốt Khoanh vào chữ trước ý trả lời Cương xin mẹ học nghề gì? a Nghề thợ xây b Nghề thợ mộc c Nghề thợ rèn Cương học nghề thợ rèn để làm gì? a Để giúp đỡ mẹ b Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả c Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả, muốn tự kiếm sống Mẹ Cương phản ứng em trình bày ước mơ mình? a Để Cương học b Mẹ ngạc nhiên và phản đối c Mẹ Cương phản đối gay gắt Nội dung gì? a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống b.Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý c Cương thuyết phục mẹ và trở thành thợ rèn Tiếng “thoảng” gồm phận cấu tạo nào? a Chỉ có vần, và âm đầu b.Chỉ có vần c.Chỉ có và âm đầu Câu “ Bố lái xe đưa ông chủ tham dự buổi họp quan trọng.” gồm có từ đơn và từ phức? a từ đơn từ phức b từ đơn từ phức c từ đơn từ phức Câu “Gà Rừng Chồn đôi bạn thân ” gồm có danh từ chung, danh từ riêng? a danh từ chung danh từ riêng b danh từ chung danh từ riêng c danh từ chung danh từ riêng Câu: “Ánh nắng chiếu vào đôi mắt chị, tắm mượt mái tóc, phủ đầy đơi bờ vai trịn trịa chị.” Có danh từ? a danh từ b danh từ c danh từ ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Chim rừng Tây Nguyên Những gió nhẹ làm mặt nước hồ I – rơ – pao chao rung động Bầu trời xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt nước hồ càng xanh thêm và rộng mênh mơng Nơi cất lên tiếng chim ríu rít Chúng từ nơi miền Trường Sơn bay Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát tiếng vi vu vi vút từ trời xanh thẳm, giống có hàng trăm đàn hòa âm Bầy thiên nga trắng muốt chen bơi lội… Những chim kơ – púc, đỏ chót và nhỏ ớt, cố rướn cặp mỏ mảnh hót lên lanh lảnh nghe tiếng sáo Các chim piêu có lông màu xanh lục, đôi chân tất vàng, giống hệt nhà thể thao nhào lộn cành Chim vếch – ka mải mê chải chuốt lơng vàng óng Chim câu xanh, chim sa – tan nhẹ nhàng cất tiếng hót gọi đàn… Thiên Lương Khoanh vào chữ trước ý trả lời Câu 1: Bài văn miêu tả loại chim? a loại chim b loại chim c.7 loại chim Câu 2: Hoạt động chim piêu là: a Hót lanh lảnh b Nhào lộn cành c.Cất tiếng hót gọi đàn Câu 3: Dịng gồm từ láy? a Mênh mơng, ríu rít, mỏ đỏ b.Thanh mảnh, lanh lảnh, thể thao b Mênh mơng, lanh lảnh, ríu rít Câu 4: Câu văn tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh? a Nơi cất lên tiếng chim ríu rít b Chúng từ nơi rừng Trường Sơn bay c Các chim piêu có lông màu xanh lục, đôi chân tất vàng, giống hệt nhà thể thao nhào lộn cành Câu 5: Tiếng “đang” cấu tạo từ phận nào? a Chỉ có âm đầu và vần b.Có âm đầu, vần và c.Chỉ có vần và Câu 6: Bài văn có danh từ riêng? a Một từ Đó là ……………………………………………………………… b Hai từ Đó là ……………………………………………………………… c Ba từ Đó là ……………………………………………………………… ĐỀ Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu Một hôm, qua vùng cỏ xước xanh dài, nghe tiếng khóc tỉ tê Đi vài bước nữa, tơi gặp chị Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội Chị Nhà Trò bé nhỏ lại gầy yếu quá, người bự phấn, lột Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng, hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn Hình cánh yếu quá, chưa quen mở, mà cho dù có khỏe chẳng bay xa Tôi đến gần, chị Nhà Trị khóc Nức nở mãi, chị kể: - Năm trước, gặp trời làm đói kém, mẹ em phải vay lương bọn nhện Sau không may mẹ em đi, cịn lại thui thủi có em Mà em ốm yếu, kiếm bữa chẳng đủ Bao năm nghèo túng hoàn nghèo túng Mấy bận bọn nhện đánh em Hôm bọn chúng tơ ngang đường đe bắt em, vặt chân, vặt cánh ăn thịt em Tơi xịe hai càng ra, bảo Nhà Trò: - Em đừng sợ Hãy trở với Đứa độc ác cậy khỏe ăn hiếp kẻ yếu Rồi tơi dắt Nhà Trị Được quãng tới chỗ mai phục bọn nhện Theo TƠ HỒI Khoanh vào chữ trước ý trả lời Câu 1: Các nhân vật "Dế Mèn bênh vực kẻ yếu" là: a Dế Mèn, Tơ Hoài, Nhà Trị b Bọn nhện, Dế Mèn, Tơ Hoài c Dế Mèn, bọn nhện, Nhà Trị Câu 2: Dế Mèn gặp chị Nhà Trị hồn cảnh nào? a Khi chị Nhà Trò chiến đấu với bọn nhện b Khi chị Nhà Trò làm việc c Khi chị Nhà Trò ngồi gục đầu bên tảng đá cuội Câu 3: Câu “Chị mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng, hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn chùn chùn” câu nói lên: a Tính cách chị Nhà Trị b Ngoại hình chị Nhà Trị c Ý nghĩ chị Nhà Trò Câu 4: Những từ “bé nhỏ, gầy yếu” là: a Từ ghép b.Từ láy c.Từ đơn Câu 5: Sau nghe chị Nhà Trị kể hồn cảnh mình, Dế Mèn làm gì? a An ủi và giúp đỡ chị Nhà Trò b Chế giễu chị Nhà Trị c Mặc kệ, khơng quan tâm đến chị Nhà Trò Câu 6: Câu gồm từ hoạt động? a Ăn, đuổi, trăng b.Bắt, vặt, ăn c.Vặt, bắt, xanh Câu 7: Câu “Lúa nếp lúa nếp làng – Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng” Những từ từ láy? a Lâng lâng, lúa lên b Lớp lớp, lớp lòng c Lớp lớp, lâng lâng ... bắt, xanh Câu 7: Câu “Lúa nếp lúa nếp làng – Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng” Những từ từ láy? a Lâng lâng, lúa lên b Lớp lớp, lớp lòng c Lớp lớp, lâng lâng ... sánh? a Nơi cất lên tiếng chim ríu rít b Chúng từ nơi rừng Trường Sơn bay c Các chim piêu có lơng màu xanh lục, đơi chân tất vàng, giống hệt nhà thể thao nhào lộn cành Câu 5: Tiếng “đang” cấu... và rộng mênh mông Nơi cất lên tiếng chim ríu rít Chúng từ nơi miền Trường Sơn bay Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ chao lượn, bóng che rợp mặt đất Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát tiếng vi vu