TRƯỜNG TH PHÚ SƠN A TRƯỜNG TH PHÚ SƠN A Lớp Một Họ tên Thứ ngày tháng 3 năm 2009 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MÔN THI TIẾNG VIỆT( ĐỌC HIỂU) ĐIỂM Chữ ký giám thị 1 2 Chữ ký giám khảo 1 2 Trường em Trường họ[.]
TRƯỜNG TH PHÚ SƠN A Thứ ……… ngày …… tháng năm 2009 Lớp: Một KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Họ tên: …………………………… MÔN THI: TIẾNG VIỆT( ĐỌC HIỂU) ĐIỂM Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo ………………… ………………… ……………… ………………… Trường em Trường học nhà thứ hai em Ở trường có giáo hiền mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết anh em Trường học dạy em thành người tốt Trường học dạy em điều hay Em yêu mái trường em Dựa vào nội dung đọc, đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời Trong bài, trường học gọi gì? a) Là ngơi nhà thứ hai em b) Là trường thứ hai em Cô giáo em hiền nào? a Cô giáo hiền chị b) Cô giáo hiền mẹ c) Cơ giáo hiền bà Tìm đọc viết tiếng có vần ai, ay: Hết Đọc hiểu: điểm Trả lời câu hỏi trắc nghiệm 1điểm Câu 1: c) Câu 2: a) Câu 3: hai, dạy, hay, mái TRƯỜNG TH PHÚ SƠN A Thứ ……… ngày …… tháng năm 2009 Lớp: Một KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Họ tên: …………………………… MÔN THI: TIẾNG VIỆT(viết) ĐIỂM Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo ………………… ………………… ……………… ………………… CHÍNH TẢ ( tập chép) Bài: Tặng cháu Điền chữ thích hợp vào chỗ trống: - c k ăn nhà iến ể chuyện .á cảnh PHÒNG GD& ĐT CHỢ LÁCH TRƯỜNG TH PHÚ SƠN A ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008-2009 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I BÀI KIỂM TRA ĐỌC Đọc thành tiếng( điểm) - GV kiểm tra đọc thành tiếng HS qua tập đọc: Trường em, tặng cháu, nhã vở, bàn tay mẹ, bống - Nội dung kiểm tra: HS đọc nêu (GV: ghi tên bài, số trang SGK vào phiếu cho HS bốc thăm đọc thành tiếng văn bốc thăm được); sau trả lời câu hỏi nội dung âm vần dễ lẫn giáo viên nêu Đọc thành tiếng bài: (7 điểm) - Đọc đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc thành tiếng (khoảng 2-3 phút/học sinh) đánh giá cho điểm theo hướng dẫn sau: điểm: Đọc lưu lốt, trơi chảy, khơng mắc lỗi (có thể mắc 1, lỗi phát âm) điểm: Đọc lưu lốt, trơi chảy, mắc lỗi điểm: Đọc tương đối lưu loát, mắc đến lỗi điểm: Đọc với tốc độ tạm được, mắc đến 12 lỗi điểm: Đọc chậm, mắc 13 đến 16 lỗi điểm: Đọc chậm, phải đánh vần, mắc 17 đến 20 lỗi điểm: Đánh vần vất vả, mắc 20 lỗi - Giáo viên cần chấm điểm linh hoạt Với học sinh đọc chậm đọc đúng, trừ chút điểm tốc độ, cho điểm cao phần đọc Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm ( Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0.5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) * PHẦN VIẾT (Chính tả - 10 điểm) Nghe viết: Bài “Tặng cháu” SGK TV1/2 trang 49 Viết tả: điểm (khơng bắt lỗi HS không viết hoa viết hoa không chữ đầu câu) - Bài viết không mắc lỗi mắc 1, lỗi nhẹ (thiếu dấu sắc, huyền, hỏi): điểm - Mỗi lỗi tả (sai, lẫn phụ âm đầu, vần, …) trừ 0,25 điểm Viết sạch, đẹp, nét, rõ nét: điểm (mỗi đặc điểm tính 0,5 điểm) Bài tập tả (điền âm c, k vào chỗ trống): điểm c k : nhà, kiến, kể chuyện, cá cảnh ... (có thể mắc 1, lỗi phát âm) điểm: Đọc lưu lốt, trơi chảy, mắc lỗi điểm: Đọc tương đối lưu loát, mắc đến lỗi điểm: Đọc với tốc độ tạm được, mắc đến 12 lỗi điểm: Đọc chậm, mắc 13 đến 16 lỗi điểm:... (Chính tả - 10 điểm) Nghe viết: Bài “Tặng cháu” SGK TV1/2 trang 49 Viết tả: điểm (khơng bắt lỗi HS không viết hoa viết hoa không chữ đầu câu) - Bài viết không mắc lỗi mắc 1, lỗi nhẹ (thi? ??u dấu...TRƯỜNG TH PHÚ SƠN A Thứ ……… ngày …… tháng năm 2009 Lớp: Một KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Họ tên: …………………………… MÔN THI: TIẾNG VIỆT(viết) ĐIỂM Chữ ký giám thị Chữ ký giám khảo …………………