BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀI TẬP ÔN SINH HỌC 12 ĐỀ 6 Câu 1 Ăn thịt đồng loại xảy ra do A con non không được bố mẹ chăm sóc B quá thiếu thức ăn C mật độ của quần thể tăng D tập tính của loài Câu 2 Màu sắ[.]

BÀI TẬP ÔN SINH HỌC 12 ĐỀ Câu 1: Ăn thịt đồng loại xảy do: A non khơng bố mẹ chăm sóc B q thiếu thức ăn C mật độ quần thể tăng D tập tính lồi Câu 2: Màu sắc bướm sâu đo bạch dương là: A kết chọn lọc thể đột biến có lợi cho bướm B kết di nhập gen quần thể C biến đổi màu sắc thể cho phù hợp với môi trường D ảnh hưởng trực tiếp bụi than nhà máy Câu 3: Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Lai phân tích có màu hoa đỏ hệ sau xuất tỉ lệ kiểu hình A Tồn hồng B hồng, trắng C Toàn đỏ D đỏ, hồng Câu 4: Bệnh sau người đột biến số lượng nhiễm sắc thể? A Tật dính ngón tay B Máu khó đơng C Mù màu hồng lục D Bệnh Tơcnơ Câu 5: Ở cà chua: gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục; giả sử cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể Cho cà chua thân cao, tròn (F 1) lai với cà chua thân thấp, bầu dục, đời thu 81 cao - tròn, 79 thấp - bầu dục, 21 cao - bầu dục, 19 thấp - trịn A F1 có kiểu gen Ab/aB f 20% B F1 có kiểu gen Ab/aB f 40% C F1 có kiểu gen AB/ab f 20% D F1 có kiểu gen AB/ab f 40% Câu 6: Trong nhân tố vô sinh tác động lên đời sống sinh vật, nhân tố có vai trị là: A gió B độ ẩm C ánh sáng D nhiệt độ Câu 7: Động lực trình chọn lọc nhân tạo theo Đacuyn A Tồn cá thể thích nghi với điều kiện sống từ hình thành lồi B Quá trình đấu tranh sinh tồn sinh vật ngoại cảnh C Tồn cá thể thích nghi với nhu cầu người D Do nhu cầu thị hiếu thay đổi người Câu 8: Tác động vi khuẩn nitrát hóa là: A biến đổi nitơ khí thành dạng đạm nitrát (NO3-) B cố định nitơ nước thành dạng đạm nitrát (NO3-) C biến đổi nitrit (NO2-) thành nitrát (NO3-) D cố định nitơ đất thành dạng đạm nitrát (NO3-) Câu 9: Trong chu trình sinh địa hóa có tượng sau đây? A Trao đổi chất liên tục sinh vật sinh vật B Trao đổi chất theo thời kì mơi trường sinh vật C Trao đổi chất tạm thời môi trường sinh vật D Trao đổi chất liên tục môi trường sinh vật Câu 10: Sự khác biệt hai quy luật liên kết gen HVG di truyền thể ở: A Tính đặc trưng nhóm liên kết gen B khả tạo tổ hợp gen mới: LKG hạn chế,HVG làm xuất biến dị tổ hợp C Sự khác biệt cá thể đực q trình di truyền tính trạng D vị trí gen NST Câu 11: Tỷ lệ kiểu gen tạo từ AAaa  AAaa A 1AAAA : AAAa : 18AAa: 8Aaaa : 1aaaa B 1AAAA : AAAa : 18AAaa : 8Aaaa : 1aaaa C 1AAAA : AAA : 18AAaa : 8Aaa : 1aaaa D 1AAAA : AAaa : 18AAAa : 8Aaaa : 1aaaa Câu 12: Ví dụ mối quan hệ cạnh tranh là: A loài cỏ dại lúa sống ruộng đồng B giun sán sống thể lợn C thỏ chó sói sống rừng D khuẩn lam thường sống với nhiều loài động vật xung quanh Câu 13: Ở cà chua gen A quy định thân cao, a: thân thấp, B: tròn, b: bầu dục, gen nằm cặp NST tương đồng, liên kết chặt chẽ trình di truyền Cho lai hai thứ cà chua chủng thân cao, bầu dục thân thấp, tròn, hệ F2 cho F1 tạp giao thu đựơc tỷ lệ phân tính kiểu hình là: A 3:1 B 1:2:1 C 9:3:3:1 D 3:3:1:1 Câu 14: Ở hoa phấn kiểu gen đồng hợp DD quy định màu hoa đỏ, Dd quy định màu hoa hồng dd quy định màu hoa trắng Phép lai hoa hồng với hoa trắng xuất tỉ lệ kiểu hình: A hồng : trắng B đỏ : hồng : trắng C đỏ : hồng D đỏ : trắng Câu 15: Gen sinh vật nhân sơ có vùng mã hố A tuỳ thuộc vào loại mà phân mảnh hay không phân mảnh B không liên tục (phân mảnh) C liên tục (không phân mảnh) D có đoạn liên tục (khơng phân mảnh), có đoạn khơng liên tục (phân mảnh) Câu 16: Một chế phát sinh đột biến gen A kết cặp không nhân đôi ADN B tác động gen gây đột biến nội C người tạo D tác động tác nhân gây đột biến Câu 17: Ý nghĩa thực tiễn di truyền giới tính là: A điều khiển tỷ lệ đực giới tính q trình phát triển cá thể B điều khiển giới tính cá thể C phát yếu tố môi trường thể ảnh hưởng đến giới tính D phát yếu tố mơi trường ngồi thể ảnh hưởng đến giới tính Câu 18: Xét phép lai P: AaBb  Aabb (Cho cặp gen quy định cặp tính trạng; trội hồn tồn) Tỷ lệ xuất loại kiểu hình A-B- là: A 16 B 16 C D Câu 19: Di truyền y học tư vấn có nhiệm vụ: A Tư vấn cho người tác hại nguy hiểm bệnh HIV – AIDS B Tư vấn cho người biện pháp giữ gìn vệ sinh thể, xây dựng tảng sức khỏe cộng đồng C Chẩn đốn, cung cấp thơng tin khả mắc loại bệnh di truyền đời gia đình mắc bệnh này, từ cho lời khun việc kết hơn, sinh đẻ, đề phịng hạn chế hậu xấu đời sau D Tư vấn cho cộng đồng xã hội kiến thức loại bệnh di truyền để vận động người nhanh chóng tránh xa để khỏi gây tác hại Câu 20: Vì hệ động thực vật châu Âu, Á, bắc Mĩ có số lồi giống có lồi đặc trưng? A Do có vĩ độ nên khí hậu tương tự dẫn đến hình thành hệ ĐV TV giống ,các lồi đặc trưng thích nghi với điều kiện địa phương B số loài di chuyển từ châu Á sang Bắc Mĩ nhờ cầu nối với eo biển Berinh ngày C đầu tiên, lồi giống có nguồn gốc chung, sau trở nên khác CLTN theo nhiều hướng khác D Đại lục Á, âu Bắc Mĩ tách nên loài giống xuất trước lồi khác xuất sau Câu 21: Cho bướm tằm có KH trắng , dài dị hợp cặp gen (Aa,Bb) dao phối với F2 có KH KH vàng , dài có tỷ lệ 7,5% tỷ lệ giao tử bướm tằm đực F1 A AB = ab = 35% ; Ab = aB = 15% B AB = ab = 42,5%; Ab = aB = 7,5% C AB = ab = 30% ; Ab = aB =20% D Ab = aB =50% Câu 22: Đột biến số lượng NST là: A thay đổi số lượng toàn bộ NST B thay đổi cấu trúc số lượng NST C thay đổi số lượng 1số cặp NST D thay đổi số lượng 1số cặp NST toàn bộ NST Câu 23: Kiểu gen viết không đúng: A ABD/abd B AbD/Abd C AaB/aab D AB/ab Câu 24: Ở cà chua gen A quy định thân cao, a thân thấp, B: tròn, b: bầu dục Giả sử cặp gen nằm NST tương đồng Cho cà chua thân cao, tròn lại với cà chua thân thấp- bầu dục F1 thu 81 cao-tròn, 79 thấp - bầu dục, 21 cao-bầu dục, 19 thấp- tròn, cho biết kiểu gen thân cao A ab ab B Ab aB C AaBb D AB ab Câu 25: Chọn câu đúng: A Trong số loại đột biến điểm phần lớn đột biến thay cặp nuclêơtit gây hại mặt cấu trúc B Đột biến điểm biến đổi đồng thời nhiều điểm khác gen C Trong trưởng hợp nào, tuyệt đại đa số đột biến điểm có hại D Đột biến điểm biến đổi nhỏ, nên có vai trị q trình tiến hoá Câu 26: Trên NST xet gen A,B,C D Khoảng cách tương đối gen : AB = 1,5cM, BC = 16,5cM, BD = 3,5cM, CD = 20cM; AC = 18cM trật tự gen NST A DABC B ABCD C CABD D BACD Câu 27: Hội chứng Đao xảy do: A đoạn NST 21 B rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể (NST) 22 C mẹ sinh tuổi 35 D Sự kết hợp giao tử bình thường với giao tử có NST 21 Câu 28: Cơ quan thối hố là: A Cơ quan phát triển đầy đủ thể trưởng thành Do điều kiện sống loài thay đổi, quan thay đổi chức ban đầu, tiêu giảm dần để lại vết tích xa xưa chúng B Cơ quan phát triển không đầy đủ thể trưởng thành Do điều kiện sống loài thay đổi, quan thay đổi chức ban đầu, tiêu giảm dần để lại vết tích xa xưa chúng C Cơ quan phát triển không đầy đủ thể trưởng thành Do điều kiện sống lồi khơng thay đổi, quan thay đổi chức ban đầu, tiêu giảm dần để lại vết tích xa xưa chúng D Cơ quan phát triển không đầy đủ giai đoạn phơi Do điều kiện sống lồi thay đổi, quan thay đổi chức ban đầu, tiêu giảm dần để lại vết tích xa xưa chúng Câu 29: Vai trị trình đột biến tạo A nguồn ngun liệu thứ cấp cho q trình tiến hố B nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hố C tính trạng khác cá thể loài D khác biệt với bố mẹ Câu 30: Với hai cặp gen không alen A,a B, b nằm cặp NST Trong quần thể có kiểu gen dị hợp kép: A B C D Câu 31: Các mạch đơn tổng hợp qúa trình nhân đơi phân tử ADN hình thành theo chiều: A 3'- 5' B 5' - 3' mạch 3' - 5' mạch C 5' - 3' D chiều mạch hình thành ngẫu nhiên Câu 32: Đặc điểm không xem chứng nguồn gốc động vật loài người: A Cơ quan thối hóa B Chữ viết tư trừu tượng C Sự giống phát triển phơi người dộng vật có xương sống D Sự giống cấu tạo xương người dộng vật có xương sống Câu 33: Sự biến động số lượng thỏ rừng mèo rừng tăng giảm đặn 10 năm lần Hiện tượng biểu hiện: A biến động theo chu kì mùa B biến động theo chu kì nhiều năm C biến động theo chu kì ngày đêm D biến động theo chu kì tuần trăng Câu 34: Điều sau khơng với vai trò quan hệ cạnh tranh? A Đảm bảo số lượng cá thể quần thể trì mức độ phù hợp B Đảm bảo phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp C Đảm bảo tồn phát triển quần thể D Đảm bảo tăng số lượng không ngừng quần thể Câu 35: Đối với nhân tố sinh thái, lồi khác A Có phản ứng nhân tố sinh thái biến đổi B có giới hạn sinh thái khác C lúc có giới hạn sinh thái khác nhau, lúc có giới hạn sinh thái giống D có giới hạn sinh thái giống Câu 36: Qui ước: B: hoa kép b: hoa đơn; DD: hoa đỏ; Dd: hoa hồng; dd: hoa trắng Cá thể có kiểu gen BbDd giao phấn với cá thể có kiểu gen cho 50% hoa kép, đỏ: 50% hoa kép, hồng: A BBDd B BBDD C BbDD D BbDd Câu 37: Bệnh bạch tạng người gen đột biến lặn nằm nhiễm sắc thể thường.Một cặp vợ chồng bình thường họ sinh đứa đầu lòng bị bệnh bạch tạng Cặp vợ chồng muốn sinh hai người gồm trai gái đểu bình thường khả thực mong muốn : A 9/16 B 9/32 C 9/64 D 3/16 Câu 38: Ở ruồi giấm A: quy định tính trạng thân xám, a: thân đen, B: cánh dài, b: cánh cụt Lai ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài với thân đen, cánh cụt, F1 toàn ruồi thân xám, cánh dài Cho ruồi F1 giao phối F2 thu kết 69,5%: thân xám, cánh dài; 4,5% thân xám, cánh cụt; 4,5% thân đen, cánh dài; 20,5% thân đen, cánh cụt Hãy cho biết kiểu gen F1 tần số hốn vị có? A AB , f 9% ab B AB , f 40% ab C Ab , f 18% aB D AB , f 18% ab Câu 39: Muốn phân biệt tương di truyền liên kết hoàn toàn tượng đa hiệu người ta phải: A Dùng đột biến gen để xác định B Tạo điều kiện để xảy tượng HVG C Dựa vào tỷ lệ phân li KH đời lai D Tạo điều kiện để xảy tượng HVG dùng đột biến gen để xác định Câu 40: Nguyên nhân tiến hố theo Lamac A Sự tích luỹ biến dị có lợi , đào thải biến dị có hại tác dụng ngoại cảnh B Thay đổi tập quán hoạt động động vật ngoại cảnh thay đổi C Chọn lọc tự nhiên tác động thơng qua đặc tính biến dị - di truyền sinh vật D Kết trình cách li địa lý cách li sinh học Câu 41: Ở chim bướm cặp NST cá thể đực thuộc dạng: A XY B YO C XX D XO Câu 42: Ý nghĩa tượng đa hiệu giải thích: A Hiện tượng BDTH B Kết củađột biến gen C Hiện tượng biến dị tương quan D Sự tác động qua lại gen khơng alen chi phối thứ tính trạng Câu 43: Ở người: Bệnh bạch tạng gen nhiễm sắc thể thường quy định Gen A: bình thường, gen a: bạch tạng Bệnh mù màu gen lặn b nằm nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen B quy định nhìn màu bình thường Kiểu gen sau biểu kiểu hình người nữ bị mù màu? b b b b b b b b B b B b B B A AaX X , aaX X B AAX X , AaX X C AaX X , aaX X D AaX X Câu 44: Tại loài thường phân bố khác không gian, tạo nên theo chiều thẳng đứng theo chiều ngang? A Do hạn chế nguồn dinh dưỡng B Do mối quan hệ cạnh tranh loài C Do mối quan hệ hỗ trợ loài D Do nhu cầu sống khác Câu 45: Gen A: trịn, trội hồn tồn so với gen a: dài; Gen B: ngọt, trội hoàn toàn so với gen b: chua Hai cặp gen nói nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng Tỉ lệ kiểu hình tạo từ phép lai Ab ab X là: (nếu gen liên kết hoàn tồn) ab ab A 75% trịn, chua; 25% dài, chua B 75% dài, ngọt; 25% tròn, chua C 50% dài, ngọt; 50% dài, chua D 50% tròn, chua; 50% dài, chua Câu 46: Sự thu gọn cấu trúc không gian nhiễm sắc thể tạo điều kiện thuận lợi cho A phân li nhiễm sắc thể trình phân bào B nhân đôi nhiễm sắc thể trình phân bào C phân li, tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào D tổ hợp nhiễm sắc thể trình phân bào Câu 47: Ỏ người, bệnh điếc bẩm sinh gen lặn nằm NST thường qui định , bệnh mù màu gen lặn nằm NST X qui định Một cặp vợ chồng bình thường bệnh phía bên người vợ có bố bị mù màu có bà nội mẹ bị điếc bẩm sinh Bên phía người chồng có bố bị điếc bẩm sinh , người khác gia đình khơng có bị bệnh Cặp vợ chồng sinh đứa , xác suất để đứa bị bệnh A 12.5% B 37,5% C 6,25% D.18,75% Câu 48: Những quan quan tương tự A Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt B Vịi hút bướm đơi hàm loài sâu bọ khác C Mang cá mang tôm D Gai xương rồng tua đậu Hà lan Câu 49: Các dạng biến động số lượng? Biến động khơng theo chu kì Biến động theo chu kì Biến động đột ngột (do cố môi trường) Biến động theo mùa vụ Phương án là: A 2, B 1, 3, C 1, D 2, 3, Câu 50: Ruồi giấm có 2n = Số tế bào hình thành số nguyên liệu tương đương NST đơn mà môi trương cung cấp cho tế bào sinh dưỡng ruồi giấm sau trải qua đợt nguyên phân liến tiếp là: A 64 tế bào con; 512NST B 64 tế bào con; 504 NST C 32 tế bào con; 504 NST D 64 tế bào con;256 NST - ... thấp, B: tròn, b: bầu dục Giả sử cặp gen nằm NST tương đồng Cho cà chua thân cao, tròn lại với cà chua thân thấp- bầu dục F1 thu 81 cao-tròn, 79 thấp - bầu dục, 21 cao-bầu dục, 19 thấp- tròn, cho... tượng đa hiệu người ta phải: A Dùng đột biến gen để xác định B Tạo điều kiện để xảy tượng HVG C Dựa vào tỷ lệ phân li KH đời lai D Tạo điều kiện để xảy tượng HVG dùng đột biến gen để xác định Câu... số lượng NST là: A thay đổi số lượng toàn bộ NST B thay đổi cấu trúc số lượng NST C thay đổi số lượng 1số cặp NST D thay đổi số lượng 1số cặp NST toàn bộ NST Câu 23: Kiểu gen viết không đúng: