GIÁO ÁN MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

GIÁO ÁN MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I Mục đích *-Trẻ gọi tên, đặc điểm, cơng dụng, chất liệu số đồ dùng gia đình - Trẻ bước đầu biết so sánh, nhận xét điểm giống khác đồ dựng theo gợi ý cụ (màu sắc, công dụng, chất liệu) - Phát triển khả tư cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Yêu quý giữ gìn đồ dùng gia đình * NDTH: PTTM, Toán, PTTCXH, PTNN II Chuẩn bị: - Đồ dùng cô,trẻ:Bát sứ, Đĩa sứ,cốc - - Một số đồ dùng, đồ chơi phục vụ môn học III Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1) Hoạt động học: * KPKH: Một số đồ dùng gia đình HĐ1:* Trị chuyện- Gây hứng thú : -Alô alô, ban tổ chức chung xin thông -Trẻ ý lắng nghe báo:Chúng mở hội thi tuyển chọn với chủ đề: ‘Gia đình chọn đồ giỏi’’:Xin mời gia đình đăng ký dự hội thi nhanh Chân đến thăm quan siên thị: ‘Đồ dùng gia đình’’, nào! -Trẻ hát cô -Cô cho trẻ xếp thành hàng nối theo nhau, vừa vùă hát theo cơ:Nào lên xe buýt, chơi nhé,nào xe buýt, siêu thị nhé! -A đến siêu thị gia đình -Chú ý -Siêu thị xin thông báo:Hiện siêu thị chúng tơi thực chương trình khuyến mại lớn, giảm giá đến 30% mặt hàng, với mẫu mã đẹp chất lượng sản phẩm tốt, xin mời gia đình chọn lựa mua sắm sản phẩm tốt cho gia Ghi đình -Cơ làm người nhân viên tư vấn khách mua hàng: Chào bác, siêu thi chúng tơi có nhiều hàng bác muốn mua đồ dùng cho gia đình Các bác quan sát xem siêu thị có đồ dùng gì? -Nhà bác có đồ dùng chưa? -Nhà bác thiếu đồ dùng nữ ko? -Nhà bác có đủ bát chưa? -Vậy tơi nghĩ bác nên mua thêm bát cho gđ *Cịn gia đình nhà bác có đồ dùng rồi? -Tơi thấy bác chưa kể đến đĩa, nhà bác chưa có đủ đĩa ko? -Vậy tơi nghĩ bác nên mua thêm đĩa cho gđ -Thế cịn bác, bác thấy đồ dùng siêu thị chúng tơi có đẹp ko?Trong gia đình bác có đồ dùng gì? -Bác có mn mua cho gia đình ko? -Phịng khách nhà bác đủ cốc chưa? -Vậy bác nên mua thêm cốc để bổ xung cho phòng khách gđ *Các gia đình ý: Đã đến tham dự họi thi ‘Gia đình chọn đồ giỏi’’ -Ban tổ chức yêu cầu gia đình mau mau trở hội trường để tham dự hội thi đầy đủ -(Cô cho trẻ trở chỗ mà cô chuẩn bị, trẻ vừa vừa hát bài: ‘Cả nhà thương nhau’’) *HĐ2:Nội dung chính:Một số đồ dùng gia đình bé -Đã đến hội trường, xin mời gia đình trở chỗ ngồi để chuẩn bị cho phần thi -Trước tiên phần giới thiệu gđ:Cô cho gđ giới thiệu tên gia đình -Trẻ quan sát trả lời câu hỏi -Trẻ mua bát -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời -Trẻ ý -Trẻ chỗ ngồi -Trẻ giới thiệu sở thích.(1 gia đình nhí, sở thích gia đình chúng tơi nấu ăn; gia đình tí hon, sở thích gia đình chúng mua sắm; gia đình búp bê, sở thích gia đình chúng tơi uống nước trai cây) -Xin cảm ơn phần giới thiệu gđ Để chọn gđ gđ xuât sắc hội thi ngày hôm gđ phải trải qua phần thi: 1: Phần thi: Phám phá 2: Phần thi: Gia đình thơng minh 3: Phần thi: T/C giả trí *Phần thi 1: Phám phá -Để bước vào phần thi phám phá, trước tiên gia đình ý nghe hiệu lệnh ban tổ chức, gđ lắc chuông nhanh dành quyền trả lời trước (đội chiến tháng tặng tràng pháo tay thật lớn ) +3, 2,1 lắc chuông -Xin chúc mừng gđ….đã lắc chuông nhanh dành đựơc quyền trả lời -Cơ hỏi:Gia đình bác mua đồ dùng gì? đồ dùng làm gì?và dùng để làm gì? Khi sờ tay vào bác thây sần hay nhẵn.và đồ dùng đồ dùng đâu? - gia đình… gđ… có ý kiến bổ xung với gđ bạn ko? -Cơ khái quát lại ý kiến -Tương tự với đồ dùng tiếp theo(Cô hiệu lệnh 3,2,1 lắc chuông, lắc chuông chọn gđ lắc chuông nhanh để trả lời câu hỏi) * Xin chúc mừng gia đình trải qua phần thi thứ 1cách xuất sắc xin tất ban giám khảo toàn thể vị khán giả tặng cho đội tràng pháo tay thật to nào! *Phần thi 2: Gia đình thơng minh *Khơng để q vị phải đợi lâu, ban tổ chức gia đình bước vào phần thi có tên phần thi:Gia đình thơng minh -Trẻ ý -Trẻ lắc chuông -Trẻ quan sát trả lời -Trẻ ý -Vỗ tay -Trẻ ý -Ở phần thi gia đình ý nghe câu hỏi trước giơ tay dành quyền trả lời nhé: Câu đố: ‘Miệng tròn lòng trắng phau phau Đựng cơm cho bé hàng ngày bé ăn’’ -Đố gì? -Các gia đình nhìn xem tay tơi có đây? -Các gđ nói to tơi nào: ‘Cái bát’’ -Cái bát có màu gì? -Miệng bát có dạng hình gi? -Lịng bát nơng hay sâu? -Bát dùng để làm gì? -Bát đồ dùng đâu? -Cái bát làm chất liệu gì? -Gia đình biết cịn có bát làm chất liệu nữa? (Cơ mở rộng:Ngồi bát làm sứ cịn có bát làm nhựa, inox bát nhỏ để đựng cơm cịn có bát to để đựng canh đấy) -Khi sờ tay vào bát thấy ntn nhỉ? nhẵn hay sần sùi(cô cho trẻ sờ tay vào bát để cảm nhận) -Cô khái quát lại: Đây bát đồ dùng gia đình, dùng để đựng cơm đựng thức ăn,Miệng bát đường bao cong tròn, lòng bát sâu, bát làm sứ, dễ vỡ, nên sử dụng phải thật nhẹ nhàng cẩn thận ‘Chú ý- ý’’ -3 gđ nhìn xem tay tơi có đây? -Àh rồi, tay tơi có ‘đĩa’’ -Các gđ nói to tơi nào: Cái đĩa -Đĩa có màu gì? -Miệng có dạng hình gì? -Lịng đĩa nơng hay sâu? -Đĩa dùng để làm gì? -Đĩa đồ dùng đâu? -Trẻ trả lời -Trẻ nói to lần -Trẻ quan sát bát trả lời -Trẻ sờ cảm nhận -Trẻ ý -Xem gì- xem -Trẻ trả lời -Trẻ nói to lần -Trẻ quan sát trả lời -Trẻ ý -Cái đĩa làm chất liệu gì? -Gđ biết ngồi đĩa làm sứ ra, đĩa làm chất liệu nữa? (Cơ mở rộng: Ngồi đĩa làm sứ cịn có đĩa làm nhựa, inox đấy) -Khi sờ tay vào đĩa bạn thấy ntn? sần hay nhẵn?(Cơ cho trẻ sờ nêu cảm nhận) *Cô khái quát lại: Đây đĩa, đồ dùng gia đình, miệng đĩa đường bao cong trịn khép kín, long đĩa nông, dùng để đựng rau, thịt,cá.Cái đĩa làm sứ, dễ vỡ nên dùng phải nhẹ nhàng cẩn thận *So sánh:Cái bát đĩa -Gia đình có nhận xét đặc điểm bát đĩa nào? -(Cô gợi ý trẻ để trẻ nêu giống khác đồ dùng) *Giống nhau: -Cùng đồ dùng cần thiết gđ -Cùng làm sứ -Cùng có miệng dạng hình trịn -Đều đồ dùng để đựng thức ăn *Khác nhau: -Đĩa nông: dùng để đựng rau, thịt, cá -Bát sâu: dùng để đựng cơm thức ăn (ngồi gđ cịn có bát to để đựng canh) *Cái cốc: +Ban tổ chức giới thiệu cốc cho gia đình quan sát: -Các gđ nhìn xem tay tơi có đây? -Cả gđ có trí cốc ko? -Ah rồi:Các bạn nói to tơi nào: ‘Cái cốc’’ -Cái cốc có màu gì? -Miệng cốc có dạng hình gì? -Cái cốc dùng để làm gì? -Cốc đồ dùng đâu? -Trẻ sờ cảm nhận - Trẻ ý -Tr ẻ nhận xét -Trẻ quan sát cốc -Trẻ trả lời -Trẻ nói to lần -Trẻ quan sát trả lời -Trẻ ý -Cái cốc làm chất liệu gì? -GĐ biết cịn có cốc làm chất liệu nữa?(Cơ mở rộng: Ngồi cốc làm thuỷ tinh cịn có cốc làm sứ, nhựa, inox đấy) -Khi sờ tay vào cốc bạn thấy ntn? sần hay nhẵn?(Cơ cho trẻ sờ nêu cảm nhận) -Cô khái quát: Đây cốc đồ dùng gia đình để đựng nước để uống, , cốc có hình trụ, miệng cốc đường bao cơng trịn Cái cốc làm thuỷ tinh,có màu trắng suốt, dễ vỡ nên dùng phải nhẹ nhàng cẩn thận -Vừa đình tìm hiểu đồ dùng nhỉ? *So sánh: Cái bát cốc -Các gđ ý nhé: Trời Trời sáng rồi! -Các gđ nhìn xem bàn tơi cịn lại đồ dùng gì? (cái bát cốc) - Các bạn quan sát kỹ xem đồ có đặc điểm giống khác nhau? (trẻ ko nói gợi ý trẻ nói) +Giống nhau: -Cùng đồ dùng cần thiết gia đình -Cùng có miệng dạng hình trịn -Đều làm chất liệu dễ vỡ +Khác nhau: -Bát đồ dùng để đựng cơm, thức ăn -Cái cốc đồ dùng để đựng nước uống Cái cốc làm thuỷ tinh suốt nhìn qua -Cịn bát làm sứ, có màu trắng, ko nhìn qua -Cái bát to cốc *Liên hệ thực tiễn mở rộng giáo dục -Ngoài đồ dùng gđ bạn đồ dùng khác nữa? -Đó đồ dùng gia đình cần thiết sống hàng ngày, mà cô -Trẻ sờ cảm nhận -Trẻ ý -Trẻ trả lời, -Đi ngủ -Mau dậy -Trẻ trả lời -Trẻ nhận xét, -Trẻ trả lời -Trẻ ý chú công nhân phải lao động vất vả làm ra, vạy phải biết yêu q giữ gìn đồ dùng -Tơi thấy gđ mua sản phẩm tốt, chất lượng tốt, ko ảnh hưởng đến sức khoẻ.Chúng ta ko nên mua đồ nhựa đồ dùng đựng đồ nóng ảnh hưởng tới sức khoẻ tivi, tủ lạnh, nồi cơm điện… ko có thương hiệu, ko có tem bảo hành, ko rõ nguồn gốc xuất sứ dễ bị cháy hỏng, sử dụng ko bền - *HĐ3: Trò chơi luyện tập -Để phần thi thành công tốt đẹp nổ tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho gđ -Ko để bạn phải đợi lâu tuyên bố phần thi: ‘T/C Giải tri’’, bắt đầu: *Với t/c thứ t/c:Thi xem nhanh -Cô phát cho gđ, gđ có bát, đĩa, cốc) -Các gia đình ý: -Khi có hiệu lệnh ban tổ chức: ‘Tìm đồ’’ -Hãy tìm đồ dùng đê uống -Hãy tìm đồ dùng đựng cơm -Hãy tìm đồ dùng để đựng rau, thịt, cá… +Cả GĐ nhanh giỏi, tim đồ dùng mà ban tổ chức yêu cầu *Tiếp theo t/c: Pha nước -Xin mời thành viên gia đình đứng dậy để chơi t/c nào: -Nào bạn làm theo hiệu lệnh nhé: - ‘Pha nước –pha nước ’’ *Kết thúc: Tôi xin tuyên bố hội thi đến kết thúc Xin chúc mừng gia đình hồn thành phần thi thành công rực rỡ.Nào nổ tràng pháo tay để chúc mừng gđ -Cô hướng trẻ góc chơi -Vỗ tay -Đồ gì- đồ -Trẻ thực -Trẻ thực chơi -Trẻ vỗ tay -Về góc chơi ... ngồi -Trẻ giới thiệu sở thích.(1 gia đình nhí, sở thích gia đình chúng tơi nấu ăn; gia đình tí hon, sở thích gia đình chúng mua sắm; gia đình búp bê, sở thích gia đình chúng tơi uống nước trai cây)... cốc) -Các gia đình ý: -Khi có hiệu lệnh ban tổ chức: ‘Tìm đồ? ??’ -Hãy tìm đồ dùng đê uống -Hãy tìm đồ dùng đựng cơm -Hãy tìm đồ dùng để đựng rau, thịt, cá… +Cả GĐ nhanh giỏi, tim đồ dùng mà ban... ko nhìn qua -Cái bát to cốc *Liên hệ thực tiễn mở rộng giáo dục -Ngoài đồ dùng gđ bạn đồ dùng khác nữa? -Đó đồ dùng gia đình cần thiết sống hàng ngày, mà cô -Trẻ sờ cảm nhận -Trẻ ý -Trẻ trả lời,