Ngày : 09 - 09

Ngày 09 09 Trần Văn Đồng Trường THCS Thạch Kim Lộc Hà Hà Tĩnh Ngày soạn 14/09/2021 Ngày dạy 17/09/2021 Chương I ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TIẾT 1 BÀI 1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I MỤC TIÊU 1 K[.]

Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh Ngày soạn: 14/09/2021 Ngày dạy: 17/09/2021 Chương I: ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG TIẾT - BÀI 1: HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I MỤC TIÊU Kiến thức - HS nắm hai góc đối đỉnh, tính chất hai góc đối đỉnh Năng lực - Năng lực chung: NL sử dụng ngơn ngữ tốn học: kí hiệu, tưởng tượng NL tư duy: logic, khả suy diễn, lập luận tốn học NL thực phép tính.NL hoạt động nhóm NL sử dụng cơng cụ: cơng cụ vẽ - Năng lực chuyên biệt: Nằng lực sử dụng ngơn ngữ tốn học; lực tính tốn khoa học Phẩm chất: Chăm chỉ; trung thực trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Sgk, Sgv, dạng toán… - HS : Xem trước bài; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Tốn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi học sinh bước đầu hình thành kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe trả lời câu hỏi GV c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: - GV giới thiệu chương trình hình học học kì - GV nêu yêu cầu môn - GV yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng cần thiết cho mơn học B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Tìm hiểu hai góc đối đỉnh a) Mục tiêu: HS biết hai góc đối đỉnh b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV vẽ H1(SGK/81) lên bảng, giới thiệu  ˆ vàO hai góc đối đỉnh O -Em có nhận xét cạnh, đỉnh góc đối đỉnh? -Thế góc đối đỉnh? -Muốn vẽ góc đđ ta làm tn? ˆ có đđ khơng? Vì sao? -Hai Ơ2 vàO - Hai đường thẳng cắt tạo thành cặp góc đđ? -cho xOˆ y vẽ góc đđ với xOˆ y - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Trả lời câu hỏi GV KHBD: Hình học Sản phẩm 1.Thế hai góc đối đỉnh Góc Oˆ góc Oˆ góc đối đỉnh *Định nghĩa: ( SGK/81) *Chú ý: Hai đường thẳng cắt tạo thành cặp góc đối đỉnh Năm học: 2021 - 2022 Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS thực nhiệm vụ - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: Đánh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất hai góc đối đỉnh a) Mục tiêu: Hs biết tính chất hai góc đối đỉnh b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2.Tính chất -GV hướng dãn HS làm ?3 - Chứng minh tính chất - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Trả lời câu hỏi GV + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS Bằng suy luận: thực nhiệm vụ Ta có: Oˆ  Oˆ 180 (1) ( kề bù) - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Và Oˆ Oˆ 180 (2) ( kề bù) + HS báo cáo kết Từ (1) (2) suy + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho ˆ ˆ O1  O2 Oˆ  Oˆ  Oˆ Oˆ - Bước 4: Kết luận, nhận định: Đánh Hai góc đối đỉnh giá kết thực nhiệm vu HS GV chốt lại kiến thức C HOẠT DỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Hs áp dụng kiến thức vừa học để giải số tập cụ thể b) Nội dung: Cho HS hoàn thành tập : Bài 1: a)……x’Oy’…… Tia đối… b)… hai góc đối đỉnh….Ox’ …Oy’ tia đối cạnh Oy Bài 2: a)…………đối đỉnh b)…………đối đỉnh c) Sản phẩm: HS hoàn thành tập d) Tổ chức thực hiện: GV : Gọi Hs giải tập HS : Hoạt động cá nhân đại diện HS lên bảng chữa D HOẠT DỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức trọng tâm học vận dụng kiến thức học vào giải tốn cụ thể b) Nội dung: Cho HS hồn thành tập : KHBD: Hình học Năm học: 2021 - 2022 Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh Câu : (M1) Bài tập 2/82 SGK Câu : (M2) Bài tập 1/82 SGK Câu 3: (M3) Bài tập 3/82 SGK Câu : (M4) Bài tập 4/82 SGK BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1:Góc xOy đối đỉnh với góc x'Oy' : A.Tia Ox’ tia đối tia Ox tia Oy tia đối tia Oy’ B.Tia Ox’ tia đối tia Ox yOy'=180 C.Tia Ox’ tia đối tia Oy tia Oy’ tia đối tia Ox D.Cả A, B, C  Câu 2: Chọn câu trả lời sai :Hai đường thẳng aa’; bb’ cắt O aOb  60 Ta có :  A a 'Ob'  600 B aOb'  1200  C a 'Ob '  1200 D a 'Ob  aOb Câu 3: Chọn câu phát biểu A Hai đường thẳng cắt tạo thành hai cặp góc đối đỉnh B Ba đường thẳng cắt tạo thành ba cặp góc đối đỉnh C Bốn đường thẳng cắt tạo thành bốn cặp góc đối đỉnh D Cả A, B, C Câu 4: Hai tia phân giác hai góc đối dỉnh : A Hai tia trùng B Hai tia vng góc C Hai tia đối D Hai tia song song  Câu 5: Cho góc xBy đối đỉnh với góc x'By' xBy = 60° Tính số đo góc x'By' A 30° B 120° C 90° D 60° Câu 6: Câu sau sai: A.Hai góc có mỡi cạnh góc tia đối mỡi cạnh góc gọi hai góc đối đỉnh B.Hai góc đối đỉnh C.Hai góc đối đỉnh D.Nếu số đo góc A số đo góc B góc C đối đỉnh với B góc A góc C c) Sản phẩm: HS làm tập d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS làm tập giao HS Hoàn thành tập * Hướng dẫn nhà - Học cũ, trả lời câu hỏi SGK - Hoàn thành câu hỏi phần vận dụng - Chuẩn bị KHBD: Hình học Năm học: 2021 - 2022 Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh Ngày soạn: 14/09/2021 Ngày dạy: 18/09/2021 TIẾT 2: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - HS nắm ĐN góc đối đỉnh, tính chất “ Hai góc đđ nhau” Năng lực - Năng lực chung: NL sử dụng ngôn ngữ tốn học: kí hiệu, tưởng tượng NL tư duy: logic, khả suy diễn, lập luận toán học NL thực phép tính.NL hoạt động nhóm NL sử dụng công cụ: công cụ vẽ - Năng lực chun biệt: Nằng lực sử dụng ngơn ngữ tốn học; lực tính tốn khoa học Phẩm chất: Chăm chỉ; trung thực trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Sgk, Sgv, dạng toán… - HS: Làm tập nhà; Chuẩn bị dụng cụ học tập; SGK, SBT Tốn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a) Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi học sinh bước đầu hình thành kiến thức b) Nội dung: HS lắng nghe trả lời câu hỏi GV c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa d) Tổ chức thực hiện: - GV nêu yêu cầu : Vẽ đt zz’ tt’ cắt A Viết tên cặp góc đđ cặp góc nhau? GV nhận xét - Áp dụng tính chất góc đối đỉnh giải tập ? Hôm tìm hiểu xem dạng sử dụng tính chất góc đối đỉnh B HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: HS biết vận dụng kiến thức để làm tập b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu GV c) Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV cho HS đọc đề Bài 6/sgk/83 - Để vẽ 2đt cắt tạo thành góc 470 ta làm nào? - Dựa vào hình vẽ, biết Oˆ 47 ta tính số đo góc nào? Vì sao? ˆ O ˆ - Từ tính tiếp O - GV yêu cầu HS làm - GV yêu cầu HS làm - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS: Trả lời câu hỏi GV KHBD: Hình học Sản phẩm Bài 6/sgk/83 Giải Ta có: Oˆ Oˆ 47 ( góc Mà Oˆ  Oˆ 180 ( kề bù) Nên đđ) Oˆ 1330 Năm học: 2021 - 2022 Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh ˆ O ˆ đđ  Oˆ 1330 + GV: Theo dõi, hướng dẫn, giúp đỡ HS Mà O thực nhiệm vụ Bài 7/sgk/83 - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết + Các HS khác nhận xét, bổ sung cho - Bước 4: Kết luận, nhận định: Đánh       giá kết thực nhiệm vu HS O O ; O O ; O O     GV chốt lại kiến thức xOz   x Oz ; x Oy  y Ox ;   xOy  x Oy  (các cặp góc đđ)    xOx   yOy   zOz  180 Bài 8/sgk/83 C HOẠT DỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: HS hệ thống kiến thức trọng tâm học vận dụng kiến thức học vào giải toán cụ thể b) Nội dung: Cho HS hoàn thành tập : -GV yêu cầu HS làm -Muốn vẽ góc vng xAy ta làm thê nào? -Có nhận xét số đo góc x’Ay, x’Ay’, xAy’ ? -Hãy tìm góc vng khơng đối đỉnh? - Bằng suy luận chứng minh góc góc vng? Làm BT 4, 5,6(SBT) c) Sản phẩm: HS làm tập d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS làm tập giao HS Hoàn thành tập * Hướng dẫn nhà - Học cũ, trả lời câu hỏi SGK - Hoàn thành câu hỏi phần vận dụng - Chuẩn bị KHBD: Hình học Năm học: 2021 - 2022 ... KHBD: Hình học Năm học: 2021 - 2022 Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh Ngày soạn: 14 /09/ 2021 Ngày dạy: 18 /09/ 2021 TIẾT 2: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - HS nắm ĐN góc đối... Nội dung: Cho HS hoàn thành tập : KHBD: Hình học Năm học: 2021 - 2022 Trần Văn Đồng - Trường THCS Thạch Kim - Lộc Hà - Hà Tĩnh Câu : (M1) Bài tập 2/82 SGK Câu : (M2) Bài tập 1/82 SGK Câu 3: (M3)... Sản phẩm: HS hồn thành tìm hiểu kiến thức: d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động GV HS Sản phẩm - Bước 1: Chuyển giao nhiệm v? ?: 2.Tính chất -GV hướng dãn HS làm ?3 - Chứng minh tính chất - Bước 2: Thực