PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO UBND HUYỆN GIAO THỦY PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÒN LẠI CỦA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019 2020 Môn SINH H[.]
UBND HUYỆN GIAO THỦY PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỊN LẠI CỦA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2019-2020 Mơn: SINH HỌC Lớp: - Tổng số tiết lại HK II: 17 - Số tuần thực hiện: - Kế hoạch dạy học: Tuần Tổng Chủ đề/ chuyên đề (Theo số tiết môn học, chủ năm theo học) đề dạy học tích chủ hợp liên mơn đề 23 QUẢ VÀ HẠT Bài dạy (Nội dung tiết dạy) Bài 36 Ơn tập Tổng kết có hoa (Mục I) Thứ Định hướng lực, Phương pháp, tự phẩm chất cần hình kĩ thuật tổ tiết thành phát triển cho HS chức dạy học dạy * Nhóm lực chung: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo 43 - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác * Nhóm lực chuyên ngành - Tri thức sinh học - Năng lực nghiên cứu - Thuyết trình - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan - Dạy học nhóm Nội dung điều chỉnh giảm tải (nếu có) Bài 34 35: Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 36: Mục II - Khuyến khích học sinh tự đọc CÁC NHÓM THỰC VẬT 24 25 26 27 Bài 37: Tảo + Bài 38: Rêu – Cây rêu Bài 39: Quyết – Cây dương xỉ + Bài 40: Hạt trần – Cây thông Bài 41 Hạt kín - đặc điểm thực vật hạt kín Bài 42 Lớp Hai mầm lớp Một mầm Bài 43 Khái niệm sơ lược phân loại thực vật Ôn tập 44 45 46 47 48 49 Kiểm tra tiết 50 Bài 45 Nguồn gốc trồng 51 * Nhóm lực chung: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực hợp tác -Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thơng - Năng lực sử dụng ngơn ngữ * Nhóm lực chuyên ngành - Tri thức sinh học - Năng lực nghiên cứu - Thuyết trình - Vấn đáp tìm tịi - Thực hành - Trực quan - Dạy học nhóm - Giải vấn đề Bài 37: - Mục 1: cấu tạo tảo mục 2: vài tảo khác thường gặp - Chỉ giới thiệu đại diện hình ảnh mà khơng sâu vào cấu tạo + Câu hỏi 1, 2, 4: - Không yêu cầu HS trả lời + Câu hỏi 3: - Không yêu cầu HS trả lời phần cấu tạo Bài 38: Mục Túi bào tử phát triển rêu - Không dạy chi tiết, giới thiệu hình thức sinh sản rêu Bài 39: Mục 1.b) Khơng dạy chi tiết, giới thiệu hình thức sinh sản dương xỉ Mục Không dạy Mục Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 40: Mục Không dạy chi tiết, không so sánh cấu tạo hoa nón; giới thiệu quan sinh sản Bài 41: Câu hỏi 3- Không yêu cầu HS trả lời Phần lệnh ▼ “Lấy để kiểm tra lại điều trên” - Không thực 28 VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT 30 31 VI KHUẨN NẤM 52 Bài 46, 47, 48: Chủ đề: Vai trò thực vật 53 Bài 49 Bảo vệ đa dạng thực vật 54 29 Bài 46, 47, 48: Chủ đề: Vai trò thực vật Bài 50 Vi khuẩn Bài 50 Vi khuẩn (tiếp theo) 55 Bài 51 Nấm 57 Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II 58 59 56 * Nhóm lực chung: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực ngôn ngữ * Nhóm lực chuyên ngành - Tri thức sinh học - Năng lực nghiên cứu * Nhóm lực chung: - Năng lực tự học - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự quản lý - Năng lực hợp tác * Nhóm lực chuyên nghành: - Tri thức sinh học - Vấn đáp tìm tịi - Thực hành - Trực quan - Dạy học nhóm - Giải vấn đề - Dạy học dự án - Trị chơi - Thuyết trình - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan - Dạy học nhóm - Giải vấn đề Bài 42 Mục Khuyến khích học sinh tự thực Bài 43 Không dạy chi tiết, dạy hiểu biết chung phân loại thực vật Bài 44: Đọc thêm Bài 46 Mục Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 47 Mục Phần lệnh ▼ Không thực Bài 48 Mục I.1 Phần lệnh ▼ Không thực Bài 46, Bài 47, Bài 48: Tích hợp thành chủ đề “Vai trị thực vật” Bài 50 Mục Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 51 Mục I.1 mục II Phần lệnh ▼ Không thực Phần B Mục I Khuyến khích học sinh tự đọc Bài 52 Khuyến khích học sinh tự đọc - Năng lực nghiên cứu - Trị chơi Bài 53 Khuyến khích học sinh tự thực Giao Thủy, ngày 06 tháng năm 2020 ... học - Vấn đáp tìm tịi - Thực hành - Trực quan - Dạy học nhóm - Giải vấn đề - Dạy học dự án - Trò chơi - Thuyết trình - Vấn đáp tìm tịi - Trực quan - Dạy học nhóm - Giải vấn đề Bài 42 Mục Khuyến... học - Năng lực nghiên cứu * Nhóm lực chung: - Năng lực tự học - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự quản lý - Năng lực hợp tác * Nhóm lực chuyên nghành: - Tri thức sinh học - Vấn đáp tìm tịi - Thực... - Năng lực nghiên cứu - Thuyết trình - Vấn đáp tìm tịi - Thực hành - Trực quan - Dạy học nhóm - Giải vấn đề Bài 37: - Mục 1: cấu tạo tảo mục 2: vài tảo khác thường gặp - Chỉ giới thiệu đại diện