Trêng tiÓu häc xu©n ®µi Trêng tiÓu häc xu©n ®µi Bµi kh¶o s¸t hsg líp 3 – M«n tv Hä vµ tªn häc sinh PhÇn I §äc bµi “Phong c¶nh quª h¬ng B¸c” vµ khoanh vµo c©u tr¶ lêi ®óng Phong c¶nh vïng nµy qu¶ th[.]
Trờng tiểu học xuân đài Bài khảo sát hsg lớp Môn tv Họ tên học sinh: Phần I Đọc Phong cảnh quê hơng Bác khoanh vào câu trả lời Phong cảnh vùng thật đẹp Hôm đứng núi Chung, nhìn sang bên trái dòng sông Lam uốn khúc theo dÃy núi Thiên Nhẫn Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành đờng quanh co trắng xoá Nhìn sang bên phải dÃy núi Trác nối liền với dÃy núi Đại Huệ xa xa Trớc mặt chúng tôi, hai dÃy núi, nhà Bác với cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng, có đủ màu xanh: xanh pha vàng ruộng mía, xanh mát rợi lúa chiêm thời gái, xanh đậm rặng tre, vài phi lao xanh biếc nhiều màu xanh khác Cả cánh đồng thu gọn tầm mắt, làng nối làng, ruộng tiếp ruộng Cuộc sống có mặn mà, ấm áp Hoài Thanh Thanh Tịnh 1/ Câu nói ý chung bài? a Phong cảnh vùng thật đẹp b Nhìn xuống cánh đồng có đủ màu xanh c Cuộc sống có mặn mà ấm áp 2/ Từ đặc tả cảm giác tác giả sống quê hơng Bác? a Mặn mà b sôi động c ấm áp 3/ Câu Phong cảnh vùng thật đẹp câu gì? a Ai gì? b Ai làm gì? c Ai nào? 4/ Câu Cuộc sống có mặn mà, ấm áp có từ đặc điểm là: a Mét tõ lµ: b Hai tõ lµ: c Ba tõ lµ: 5/ Câu Mặt sông hắt ánh nắng chiếu thành đờng quanh co trắng xoá có từ hoạt động là: a Một từ là: b Hai tõ lµ: c Ba tõ là: Phần II: 1- Cho đoạn thơ: Đây sông nh dòng sữa mẹ Nớc xanh ruộng lúa vờn Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ Chở tình thơng trang trải đêm ngày. a Tác giả đà dùng nghệ thuật đoạn thơ ? b Em thích hình ảnh ? sao? c Đọc đoạn thơ giúp em hiểu điều ? 2- Trong chơng trình TV lớp đà học em thích thơ , em hÃy ghi tên bài, tên tác giả chủ điểm thơ 3- Môi trờng em sống bị ngời làm ô nhiễm nặng nề Em bạn cần làm để ngời bảo vệ giữ gìn môi trờng sống Em hÃy kể lại việc em bạn đà làm để bảo vệ môi trờng đẹp ... 2- Trong chơng trình TV lớp đà học em thích thơ , em hÃy ghi tên bài, tên tác giả chủ điểm thơ 3- Môi trờng em sống bị ngời làm ô nhiễm