Câu hỏi và bài tập luyện thi vào 10 Luôn yêu nghề và truyền cảm hứng! MÙA XUÂN NHO NHỎ I KHÁI QUÁT CHUNG 1 Tác giả Thanh Hải (1930 1980), tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn, quê Thừa Thiên Huế Ông hoạt độ[.]
Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! MÙA XUÂN NHO NHỎ I KHÁI QUÁT CHUNG Tác giả: - Thanh Hải (1930 -1980), tên khai sinh Phạm Bá Ngoãn, quê Thừa Thiên Huế - Ông hoạt động văn nghệ từ cuối năm kháng chiến chống Pháp Trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước, Thanh Hải bút có cơng xây dựng văn học Cách mạng miền Nam từ ngày đầu - Thơ ơng chân chất, bình dị, đơng hậu chân thành Tác phẩm: - Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1980, không trước nhà thơ qua đời, thể niềm yêu mến sống đất nước thiết tha ước nguyện tác giả - Mạch cảm xúc : Được khơi nguồn, nảy nở từ sức sống, vẻ đẹp mùa xuân thiên nhiên, mở rộng với mùa xuân đất nước, cách mạng Cảm xúc lắng đọng dần vào suy tư ước nguyện: nhà thơ muốn nhập vào hoà ca vĩ đại đời nốt trầm xao xuyến riêng mình, góp vào mùa xuân chung lớn lao "một mùa xuân nho nhỏ" Bài thơ khép lại với cảm xúc thiết tha, tự hào quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế -Ý nghĩa nhan đề + Mùa xuân mùa khởi đầu năm, biểu tượng cho tinh tuý, đẹp đẽ sống mùa xuân ẩn dụ tuổi trẻ, sức sống, tinh túy, đẹp đời người + Nhan đề “Mùa xuân nho nhỏ” độc đáo “Mùa xuân” ý niệm thời gian vốn vơ hình, trừu tượng lại gắn với tính từ “nho nhỏ” -> khiến ta cảm nhận nhan đề ẩn dụ thê nguyện ước khiêm nhường: mùa xuân nhỏ góp vào mùa xuân lớn thiên nhiên, đất nước, đời chung khát vọng sống chân thành, cao đẹp nhà thơ Đó chủ đề thơ mà nhà thơ muốn gửi gắm + Nhan để thể quan điểm thống riêng với chung, cá nhân cộng đồng Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! II PHÂN TÍCH : Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên (6 câu thơ đầu) Mùa xuân vốn đề tài quen thuộc thơ ca Việt Nam Với Xuân Diệu mùa xuân rực rỡ sắc màu, rạo rực tình ái: Của ong bướm tuần tháng mật Này hoa đồng nội xanh rì Này cành tơ phơ phất Của yến anh khúc tình si Và ánh sáng chớp hàng mi Mỗi buổi sớm Thần vui gõ cửa Tháng giêng ngon cặp mơi gần” Với Nguyễn Bính sắc xuân tràn ngập không gian: Mùa xuân mùa xanh Giời cao, cành Lúa đồng lúa Đồng nàng lúa đồng anh Một mùa xuân mơ màng, tình tứ thơ Hàn Mặc Tử : Trong nắng ửng: khói mơ tan, Đơi mái nhà tranh lấm vàng Sột soạt gió trêu tà áo biếc, Trên giàn thiên lý Bóng xuân sang Sóng cỏ xanh tươi gợn tới trời Bao cô thôn nữ hát đồi; - Ngày mai đám xuân xanh ấy, Có kẻ theo chồng bỏ chơi Hay mùa xuân trẻo tinh khôi thơ Nguyễn Du Cỏ non xanh rợn chân trời Cành lê trắng điểm vài bơng hoa Cịn với Thanh Hải, Bức tranh mùa xuân thiên nhiên vẽ vài nét phác hoạ đặc sắc: Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Lớp học văn Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng + Ngay từ câu thơ mở đầu ta bắt gặp cách viết khác lạ: động từ “mọc” đảo lên đầu câu thơ nhằm nhấn mạnh sinh sơi nảy nở bơng hoa Nó mọc lên , vươn lên, xòe nở mặt nước xanh dịng sơng xn + Khơng gian mùa xn rộng mở với hình ảnh dịng sơng xanh: màu xanh bầu trời, cối hai bên bờ, màu xanh quen thuộc mà ta bắt gặp sơng dải đất miền Trung Nổi bật xanh dịng sơng sắc tím bơng hoa lục bình, hoa súng mà ta thường gặp ao hồ sông nước làng quê => màu xanh nước hài hịa với màu tím biếc hoa tạo nên nét chấm phá nhẹ nhàng mà sống động, đem lại vẻ đẹp tự nhiên, hài hòa, màu sắc đặc trưng xứ Huế - Bức tranh khơng có “họa” mà cịn có “nhạc” tiếng chim chiền chiện hót vang trời Thứ âm làm sống dậy khơng gian cao rộng, khống đạt, làm sống dậy, vực dậy tâm hồn người phải đối mặt với bóng đen u ám bệnh tật, chết rình rập - Bức tranh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp nhà thơ cảm nhận tất giác quan, tất tình cảm ,tấm lịng người vốn say mê, mê đắm với thiên nhiên: + Nhân hóa “Ơi”, “chi …mà” tạo nên giọng điệu tâm tình thiết tha, trìu mến nhà thơ trị chuyện với thiên nhiên + Đặc biệt cảm xúc nhà thơ thể động tác “ đưa tay hứng” vừa chủ động lại vừa trân trọng: "Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng" Trước hết, "giọt long lanh"là giọt mưa mùa xuân, giọt sương mùa xuân, sáng, rơi xuống nhành cây, kẽ hạt ngọc + Giọt long lanh hiểu theo nghĩa ẩn dụ chuyển đổi cảm giác ( tiếng chim từ chỗ âm cảm nhận thính giác, chuyển thành giọt long lanh ánh sáng sắc màu cảm nhận thị giác, chi tiết “tơi đưa tay tơi hứng” cịn cho thấy giọt âm cảm nhận xúc giác.) Ở âm tiếng chim chiền chiện ngưng đọng thành hình thành khối mà nhà thơ năng, lẽ tự nhiên đưa bàn tay hứng mùa xuân Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! + “hứng” hiểu hứng giọt âm thanh, hứng giọt sương, giọt mưa xuân, tưởng tượng rộng hứng hứng tinh túy, đẹp đất trời => Khổ thơ diễn tả cảm xúc say sưa, ngây ngất tác giả trước khung cảnh thiên nhiên mùa xuân xinh tươi, đẹp đẽ, diễm lệ, yêu kiều Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân đất nước (khổ 2,3) " ùa xuân người cầm súng M Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ" - Bức tranh mùa xuân đất nước vẽ lên hình ảnh giàu ý nghĩa biểu tượng "người cầm súng" "người đồng" Đó hai hình ảnh biểu tượng cho hai nhiệm vụ chiến lược quan trọng đất nước ta thời điểm thơ đời lúc vừa chiến đấu tiền tuyến vừa lao động, sản xuất để xây dựng hậu phương vững hai đối tượng mang đến lộc xuân cho đất nước - Điệp từ “Lộc” vừa mang nghĩa thực lại vừa mang nghĩa ẩn dụ: + Trước hết cành ngụy trang mà người chiến sĩ mang theo nẻo đường hành quân mặt trận lộc cuãng mầm mạ tươi xanh người nông dân mang đồng cày cấy, vun trồng + “ Lộc mang ý nghĩa biểu tượng sâu sa: lộc sinh sơi, nảy nở may mắn, tốt lành, thành công xây dựng bảo vệ khác mà người bình dị thầm lặng cua đời, người chiến sĩ đêm ngày bảo vệ tổ quốc, người nông dân đêm ngày xây dựng đất nước mang đến lộc xuân vĩnh cửu trường tồn cho đất nước - Điệp ngữ “ tất cả”, “từ láy biểu cảm “ hối hả”, “ xôn xao”, nhịp thơ nhanh Thanh Hải gợi tả nhịp điệu, khơng khí thời đại + "hối hả" vội vã, khẩn trương, liên tục không dừng lại "Xôn xao" khiến ta nghĩ tới âm liên tiếp vọng về, hoà lẫn với xao động Hai từ láy diễn tả cách trọn vẹn khơng khí lao động chiến đấu khẩn trương tất bật người Việt Nam giai đoạn mới, thời đại mới, công xây dựng chủ nghĩa xã hội Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! + hai từ láy gợi tả tâm trạng vui sướng dạt nhà thơ trước sống lúc xuân - Trước khung cảnh tươi đẹp tràn đầy sức sống mùa xuân đất nước tác giả bày tỏ niềm tự hào, niềm tin vào tương lai ngày mai tươi sáng, tốt đẹp + Đó đất nước “ vất vả” “ gian lao” với 4000 năm văn hiến lịch sử, đầy gian lao thử thách, mát đau thương + Hình ảnh so sánh , nhân hóa: Đất nước / Cứ lên phía trước" thật đẹp mang nhiều ý nghĩa: Sao nguồn sáng lấp lánh, vẻ đẹp vĩnh vượt qua không gian thời gian Sao hình ảnh rạng ngời cờ Tổ quốc Hình ảnh so sánh khẳng định trường tồn, bất diệt dân tộc + Phụ từ "cứ" kết hợp với động từ "đi lên phía trước"khép lại khổ thể ý chí lòng tâm niềm tin sắt đá nhà thơ dân tộc tương lai tươi sáng, tốt đẹp quê hương, đất nước Ước nguyện chân thành, thiết tha nhà thơ (khổ 4, 5) - Trong sức xuân mạnh mẽ đất trời, khí bừng bừng sức sống đất nước, tác giả cảm nhận mùa xuân trỗi dậy tự đáy tâm hồn Đó mùa xuân lòng người, mùa xuân sức sống tươi trẻ, mùa xuân cống hiến hi sinh - Điệp từ “ ta làm, ta nhập” thể khát vọng hoà nhập vào sống đất nước, cống hiến phần tốt đẹp – dù nhỏ bé cho đời chung, cho đất nước Cái khát vọng thể cách chân thành hình ảnh tự nhiên, giản dị đẹp đẽ : Ta làm chim hót " Ta làm nhành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến" + Làm "con chim hót"giữa mn ngàn tiếng chim vơ tư cống hiến tiếng hót làm vui cho đời , làm "một cành hoa"giữa vườn hoa xuân rực rỡ dâng hương sắc cho đời, làm "một nốt trầm" hồ tấu mn điệu, làm "một mùa xuân nho nhỏ" để đem tất tốt dẹp, tinh túy để làm đẹp cho mùa xuân đất nước, đời Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! + Ở phần đầu thơ, tác giả phác hoạ hình ảnh mùa xuân chi tiết bơng hoa tiếng chim hót Cấu tứ lặp lại tạo đối ứng chặt chẽ Hình ảnh lặp lại mang ý nghĩa mới: niềm mong muốn sống có ích, cống hiến cho đời lẽ tự nhiên - Đại từ nhân xưng” tôi” chuyển thành "ta"như lời khẳng định Nó khơng lời tâm niệm thiết tha, chân thành nhà thơ mà tâm niệm, khát vọng chung nhiều người - Ước nguyện cống hiến vơ cháy bỏng, cách thức mà tác giả cống hiến thật trân quý: Một mùa xuân nho nhỏ " Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc" + cặp từ láy "Nho nhỏ", "lặng lẽ"cho thấy thái độ chân thành mà giản dị, khiêm nhường cống hiến không khoe khoang cao điệu mà lặng lẽ, âm thầm Tố Hữu viết "Một khúc ca xuân" Nếu chim, " Thì chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả Sống cho, đâu nhận riêng mình?" + Điệp từ "Dù là"khiến âm điệu câu thơ tha thiết, sâu lắng, kết hợp với hình ảnh hồn ảnh hốn dụ “ tuổi hai mươi”, “ tóc bac” tiếng lịng tự dặn mình: dù giai đoạn đời tuổi hai mươi tràn đầy sức trẻ, hay già bệnh tật phải sống có ích cho đời + Câu thơ làm cho người đọc không xúc động trước giọng thơ ấm áp, mà xúc động trước lời tâm thiết tha người trải qua kháng chiến, cống hiến trọn đời nghiệp cho cách mạng đến nằm giường bệnh, trước lúc vào cõi vĩnh hằng, trở với cát bụi nhà thơ không chút băn khoăn bệnh tật, suy nghĩ riêng tư cho thân mà "lặng lẽ cháy bỏng khát khao dâng hiến", tha thiết sống đẹp, sống có ích cho đời Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! Lời ngợi ca quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế (Khổ cuối) Như nhịp láy lại khúc dân ca dịu dàng, đằm thắm tăng giá trị biểu khổ thơ đem lại thi vị Huế trìu mến tha thiết Mùa xuân - ta xin hát " Khúc Nam ai, Nam bình Nước non ngàn dặm Nước non ngàn dặm tình Nhịp phách tiền đất Huế" - Bài thơ khép lại âm điệu khúc Nam ai, Nam bình xứ Huế Đoạn thơ kết thúc khúc hát ca ngợi mùa xuân, để lại dư vị sâu lắng Câu ca nghe lời từ biệt để hồ vào vĩnh viễn Nhưng khơng phải lời ca buồn thuở trước "nhịp phách tiền đất Huế"nghe giòn giã, vang xa -N " ước non ngàn dặm - Nước non ngàn dặm tình"cịn ngân nga mãi Phải yêu đời lắm, phải lạc quan hát lên hồn cảnh nhà thơ lúc (đang ốm lặng qua đời) Điều làm ta yêu quý tiếng hát lịng nhà thơ Như vậy, xun suốt thơ khơng hình tượng mùa xuân Từ tiếng chim chiền chiện tượng trưng cho khúc hát đất trời đến làm nốt nhạc trầm nhệp vào hoà ca đất nước, đến khúc hát tạo ấn tượng ca không dứt Một ca yêu sống Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 1: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tơi hứng Câu 1: Nêu hồn cảnh sáng tác thơ, hồn cảnh có ý nghĩa việc bày tỏ cảm xúc nhà thơ? Câu 2: Chỉ mạch cảm xúc thơ? Câu 3: Chỉ nêu tác dụng BPTT sử dụng đoạn thơ? Câu 4: Chỉ thành phần biệt lập có đoạn thơ cho biết thành phần gì? Câu 5: Hãy nêu tên văn khác chương trình Ngữ Văn THCS viết đề tài mùa xuân ghi rõ tên tác giả Câu 6: Trong hai câu thơ: “Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tơi hứng”, có người hiểu “giọt long lanh” giọt mưa xuân, có người lại cho giọt âm tiếng chim câu thơ trước Nêu cách hiểu em phân tích hai câu thơ đó? Câu 7: Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên khổ đầu thơ Mùa xuân nho nhỏ có nét đặc sắc ? Cảm xúc nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên thể ? GỢI Ý : Câu 1: - Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ viết vào tháng 11 năm 1980, đát nước hịa bình thống nhất, khơng trước nhà thơ qua đời - Ý nghĩa: Đây hoàn cảnh đặc biệt nhà thơ Thanh Hải Ông bị bệnh nặng phải điều trị bệnh viện trung ương thành phố Huế, Bài thơ viết tháng trước ông qua đời Hoàn cảnh cho ta thấy lòng yêu mến tha thiết với sống, với quê hương đất nước nhà thơ Câu 2: Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! - Mạch cảm xúc : Được khơi nguồn, nảy nở từ sức sống, vẻ đẹp mùa xuân thiên nhiên, mở rộng với mùa xuân đất nước, cách mạng Cảm xúc lắng đọng dần vào suy tư ước nguyện: nhà thơ muốn nhập vào hoà ca vĩ đại đời nốt trầm xao xuyến riêng mình, góp vào mùa xuân chung lớn lao "một mùa xuân nho nhỏ" Bài thơ khép lại với cảm xúc thiết tha, tự hào quê hương, đất nước qua điệu dân ca xứ Huế Câu 3: - Đảo ngữ : động từ “mọc” đảo lên đầu câu thơ => Tác dụng : nhằm nhấn mạnh sinh sôi nảy nở bơng hoa Nó mọc lên , vươn lên, xịe nở mặt nước xanh dịng sơng xuân - Nhân hóa “Ơi”, “chi …mà” => Tác dụng: tạo nên giọng điệu tâm tình thiết tha, trìu mến nhà thơ trò chuyện với thiên nhiên - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác : Tiếng chim từ chỗ âm (cảm nhận thính giác) chuyển thành “từng giọt” (hình khối, cảm nhận thị giác), giọt long lanh ánh sáng màu sắc xúc giác (tơi đưa tay tơi hứng) => Tác dụng : thể cảm xúc say mê, ngây ngất tác tác giả trước cảnh trời đất xứ Huế vào mùa xuân, thể mong muốn hòa nhập thiên nhiên, đất trời tâm tưởng mùa đông lạnh giá khiến ta vô khâm phục Câu 4: Thành phần biệt lập gọi đáp: Câu 5: - Cảnh ngày xuân trích truyện Kiều Nguyễn Du - Mùa xuân – Vũ Bằng Câu 6: - Nếu hiểu “giọt mưa xuân” có chỗ hợp lí: nét quen thuộc khung cảnh mùa xuân dễ gợi cảm xúc xôn xao lịng người Nhưng có chỗ chưa thật hợp lí: mưa xuân thường nhẹ ấm …(Bữa mưa xuân phơi phới bay - Nguyễn Bính), khơng thể tạo thành giọt - Cách hiểu thứ hai hợp lí hơn: + Liền mạch với câu thơ trước + Nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác: Nhà thơ đưa tay hứng giọt âm tiếng chim (chuyển đổi cảm giác) Tiếng chim từ chỗ âm thanh, Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 Luôn yêu nghề truyền cảm hứng! chuyển thành giọt, giọt lại long lanh ánh sáng màu sắc, cảm nhận xúc giác => cách hiểu diễn tả cụ thể niềm say sưa, ngây ngất nhà thơ trước vẻ đẹp thiên nhiên, trời đất lúc vào xuân Câu 7: - Bức tranh mùa xuân thiên nhiên sáu câu thơ đầu vẽ nét chấm phá đặc sắc Có hài hịa : khơng gian, màu sắc, ánh sáng, âm Trong tranh thiên nhiên mùa xuân không gian cao rộng bầu trời, rộng dài dịng sơng, màu tím biếc bơng hoa dịng sơng xanh Đặc biệt, hình ảnh mùa xn trở nên rộn rã, tươi vui với âm tiếng chim chiền chiện hót vang trời - Cảm xúc tác giả trước mùa xuân đất trời thể nhìn trìu mến với cảnh vật, lời bộc lộ trực tiếp trò chuyện với thiên nhiên : “ơi… hót chi mà…” Đặc biệt, cảm xúc nhà thơ bộc lộ động tác trữ tình “ đưa tay hứng” thể chủ động đón nhận, vừa trân trọng vừa thiết tha, trìu mến với mùa xuân ĐỀ ĐỌC HIỂU SỐ 2: Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi : Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt lưng, Mùa xuân người đồng, Lộc trải dài nương mạ Tất nhự hối hả, Tất xôn xao Đất nước bốn ngàn năm Vất vả gian lao Đất nước Cứ lên phía trước Câu 1: Nêu PTBĐ nội dung đoạn thơ? Câu 2: Tại tác giả lại đặt tên “mùa xuân nho nhỏ”? Từ nêu chủ đề thơ? Lớp học văn cô Thịnh – SĐT 0374540017 10 ... đọng dần vào suy tư ước nguyện: nhà thơ muốn nhập vào hoà ca vĩ đại đời nốt trầm xao xuyến riêng mình, góp vào mùa xn chung lớn lao "một mùa xuân nho nhỏ" Bài thơ khép lại với cảm xúc thi? ??t tha,... trước vẻ đẹp thi? ?n nhiên, trời đất lúc vào xuân Câu 7: - Bức tranh mùa xuân thi? ?n nhiên sáu câu thơ đầu vẽ nét chấm phá đặc sắc Có hài hịa : khơng gian, màu sắc, ánh sáng, âm Trong tranh thi? ?n nhiên... mùa xuân thi? ?n nhiên, mở rộng với mùa xuân đất nước, cách mạng Cảm xúc lắng đọng dần vào suy tư ước nguyện: nhà thơ muốn nhập vào hoà ca vĩ đại đời nốt trầm xao xuyến riêng mình, góp vào mùa xn