Đang tải... (xem toàn văn)
Phương pháp thuyết minh A Soạn bài Phương pháp thuyết minh ngắn gọn I Tìm hiểu các phương pháp thuyết minh 1 Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm bài văn thuyết minh Câu hỏi (trang 126 sgk Ngữ[.]
Phương pháp thuyết minh A Soạn Phương pháp thuyết minh ngắn gọn : I Tìm hiểu phương pháp thuyết minh Quan sát, học tập, tích lũy tri thức để làm văn thuyết minh Câu hỏi (trang 126 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): a - Cây dừa Bình Định: tri thức khoa học địa lí - Tại có màu xanh lục: tri thức khoa học thực vật - Huế: tri thức khoa học văn hố - Khởi nghĩa Nơng Văn Vân: tri thức khoa học lịch sử - Con giun đất: tri thức khoa học sinh vật b - Muốn làm văn thuyết minh ta phải quan sát, học tập, tích luỹ tri thức c - Không hư cấu tưởng tượng văn thuyết minh Phương phá thuyết minh a Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích Câu hỏi (trang 126 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Các câu có từ "là" - từ biểu thị nhận định mang tính định nghĩa, giải thích - Phần vị ngữ sau từ "là" thường nêu kiến thức khái quát chất, đặc trưng, tính chất đối tượng đứng trước từ "là" - Trong văn thuyết minh, loại câu văn định nghĩa, giải thích đóng vai trị nêu vấn đề, đưa nội dung cần thuyết minh b Phương pháp liệt kê Câu hỏi (trang 127 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Phương pháp liệt kê có tác dụng đưa hàng loạt số liệu, tính chất, đặc điểm vật nhằm nhấn mạnh, khẳng định đối tượng cần thuyết minh làm rõ + Đoạn Cây dừa Bình Định: liệt kê lợi ích từ tất phận dừa hữu dụng + Đoạn trích Thơng tin ngày Trái Đất năm 2000: liệt kê hàng loạt tác hại bao bì ni lơng c Phương pháp nêu ví dụ Câu hỏi (trang 127 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Nêu ví dụ làm phương pháp thuyết minh có tính thuyết phục Lấy dẫn chứng từ sách báo, đời sống để làm rõ điều trình bày + Trong đoạn trích Ơn dịch, thuốc lá: nêu ví dụ nước phát triển xử phạt người sử dụng thuốc d Phương pháp dùng số liệu Câu hỏi (trang 127 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Phương pháp dùng số liệu sử dụng số có tính định lượng để giải thích, minh họa, chứng minh cho vật, tượng e Phương pháp so sánh Câu hỏi (trang 128 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Thuyết minh độ rộng lớn biển Thái Bình Dương, người viết tiến hành so sánh với đại dương khác để giúp người đọc có ấn tượng cụ thể diện tích - Phép so sánh có tác dụng làm bật, cụ thể hố đối tượng cần thuyết minh g Phương pháp phân loại, phân tích Câu hỏi (trang 128 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Người ta áp dụng phương pháp đối vớ vật đa dạng, nhiều cá thể để phân loại, trình bày rõ ràng - Để trình bày đặc điểm thành phố Huế, người ta phải dùng phương pháp nhân loại, phân tích: + Trung tâm văn hóa, nghệ thuật + Thiên nhiên Huế đẹp + Các kiến trúc Huế tiếng + Món ăn Huế phong phú, đa dạng + Huế đấu tranh kiên cường + Huế đẹp thơ vào lịch sử thành phố anh hùng II Luyện tập Câu (trang 128 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Bài viết thể kiến thức bác sĩ ( khói thuốc vào phổi tác hại nào, hại đến hồng cầu động mạch sao) - Kiến thức người quan sát đời sống xã hội (hiểu nét tâm lí: cho hút thuốc văn minh, sang trọng, hút thuốc ảnh hưởng tới người xunh quanh, ảnh hưởng đến bữa ăn, gia đình - Kiến thức người tâm huyết với điều xúc xã hội - Bài thuyết minh đáng tin cậy thông tin đưa dựa sở khoa học hiểu biết thực tế khách quan người viết → Muốn thuyết minh vấn đề đòi hỏi người viết phải huy động tối đa vốn hiểu biết vấn đề Câu (trang 128 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Bài “Ôn dịch, thuốc lá” sử dụng phương pháp thuyết minh: phương pháp so sánh, đối chiếu; phân tích, nêu vấn đề để làm bật tác hại thuốc Câu (trang 129 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Thuyết minh đòi hỏi kiến thức phải cụ thể, xác dựa số liệu có thực, thật có liên quan dến lịch sử - Bài “Ngã ba Đồng Lộc” sử dụng phương pháp : dùng số liệu, kiện cụ thể Câu (trang 129 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Cách phân loại hợp lí ba loại khơng trùng lặp, khơng có trường hợp học sinh vừa loại vừa loại khác B Tóm tắt nội dung soạn Phương pháp thuyết minh : I Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm văn thuyết minh - Muốn viết văn thuyết minh đạt hiệu cao, người viết cần phải có hiểu biết đối tượng thuyết minh Hiểu biết sâu sắc, thấu đáo nội dung văn thuyết minh hàm súc, mạch lạc rõ ràng Bởi vậy, việc tìm hiểu đối tượng trước thuyết minh cần thiết - Muốn có hiểu biết đối tượng đó, cá nhân phải học hỏi, phải tích luỹ kinh nghiệm sống, phải đọc sách báo, phải ghi chép… Đồng thời, phải biết quan sát, nghĩa phải biết nhìn nhận, biết đánh giá, nhận xét đốì tượng Chỉ có hiểu biết đối tượng thật kĩ càng, viết văn thuyết minh II Phương pháp thuyết minh Để nêu bật đặc điểm chất, tiêu biểu vật, tượng người ta thường sử dụng phương pháp thuyết minh sau: Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích Phương pháp liệt kê Phương pháp nêu ví du Phương pháp dùng số liệu (con số) Phương pháp so sánh Phương pháp phân lọai, phân tíc ... Phương pháp thuyết minh : I Quan sát, học tập, tích luỹ tri thức để làm văn thuyết minh - Muốn viết văn thuyết minh đạt hiệu cao, người viết cần phải có hiểu biết đối tượng thuyết minh Hiểu biết... dụng số có tính định lượng để giải thích, minh họa, chứng minh cho vật, tượng e Phương pháp so sánh Câu hỏi (trang 128 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): - Thuyết minh độ rộng lớn biển Thái Bình Dương, người... tượng thật kĩ càng, viết văn thuyết minh II Phương pháp thuyết minh Để nêu bật đặc điểm chất, tiêu biểu vật, tượng người ta thường sử dụng phương pháp thuyết minh sau: Phương pháp nêu định nghĩa,