Đang tải... (xem toàn văn)
PhÇn thø hai Vật lí/ Lớp 9/ Học kì II/ Đề số 1 (Thời gian làm bài 45 phút) I Phạm vi kiểm tra Kiểm tra học kì II lớp 9 II Mục tiêu kiểm tra Mô tả được thí nghiệm hoặc nêu được ví dụ về hiện tượng cảm[.]
Vật lí/ Lớp 9/ Học kì II/ Đề số (Thời gian làm bài: 45 phút) I Phạm vi kiểm tra Kiểm tra học kì II lớp II Mục tiêu kiểm tra - Mơ tả thí nghiệm nêu ví dụ tượng cảm ứng điện từ - Nêu dòng điện cảm ứng xuất có biến thiên số đường sức từ xuyên qua tiết diện cuộn dây dẫn kín - Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng - Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay - Nêu cơng suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây - Giải thích có hao phí điện dây tải điện - Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp vận dụng công thức U1 n1 U2 n2 - Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ khơng khí sang nước ngược lại - Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính - Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì - Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật vị trí xa, gần khác - Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa - Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ - Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn - Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt - Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mơ tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu - Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào chỗ ảnh trắng đồng thời vào mắt chúng trộn với cho màu khác hẳn, trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng - Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc vật nguyên nhân - Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen - Nêu ví dụ mơ tả tượng có chuyển hố dạng lượng học q trình biến đổi kèm theo chuyển hố lượng từ dạng sang dạng khác III Ma trận dề kiểm tra Nội dung Các cấp độ tư Nhận biết Thông hiểu Điện từ học (8t) 1(1đ), 4(1đ), 2(1đ), 5(1đ), 3(1đ) Quang h/học (12t) 7(1đ),8(1đ), 9(1đ),11(1đ) 10(1đ),12(1đ), 13(1đ),14(1đ), 6(1đ) 9c(9đ) = 30% Quang lí (6t) 15(1đ), 17(1đ) 16(1đ), 18(1đ) 22(4đ) 5c(8đ) = 26,4% Sự BTNL (4t) 19(1đ) 20(1đ) KQ (9đ) = 30% KQ (9đ) = 30% Tổng Vận dụng Vận dụng Tổng cộng 21(6đ) 6c(11đ) = 37% 2c(2đ) = 6,6% KQ(2đ)+TL (4đ) = 20% TL(6đ) = 20% 22c(30đ) = 100% IV Nội dung đề Phần A Hãy chọn phương án Hiện tượng cảm ứng điện từ xuất trường hợp đây? A Một cuộn dây dẫn kín nằm cạnh nam châm B Nối hai cực nam châm với hai đầu cuộn dây dẫn C Đưa cực pin từ vào cuộn dây dẫn kín D Cho nam châm rơi từ ngồi vào lịng cuộn dây dẫn kín Với thí nghiệm bố trí hình 1, dịng điện cảm ứng xuất cuộn dây dẫn kín trường hợp đây? A Thanh nam châm đứng yên, cuộn dây quay quanh trục PQ B Thanh nam châm cuộn dây chuyển động chiều ln cách khoảng khơng đổi Hình C Thanh nam châm cuộn dây quay quanh trục PQ D Thanh nam châm đứng yên, cuộn dây quay quanh trục AB Khi cho dòng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây dẫn hình miếng sắt A trạng thái đây? A Không bị hút, không bị đẩy B Bị đẩy C Bị hút chặt Hình D Bị hút, đẩy luân phiên Máy phát điện xoay chiều gồm có phận đây? A Nam châm vĩnh cửu hai quét B Ống dây điện có lõi sắt hai vành khuyên C Cuộn dây dẫn nam châm D Cuộn dây dẫn lõi sắt Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên gấp đơi cơng suất hao phí toả nhiệt dây thay đổi nào? A Tăng lần C Tăng lần B Giảm lần D Giảm lần Trong hình 3, xy mặt phân cách hai mơi trường khơng khí (ở trên) nước (ở dưới) Hình biểu diễn khơng khúc xạ tia sáng truyền qua mặt phân cách xy? Hình Khi tia sáng từ khơng khí tới mặt phân cách khơng khí nước xảy tượng đây? A Chỉ xảy tượng khúc xạ B Chỉ xảy tượng phản xạ C Có thể đồng thời xảy tượng khúc xạ lẫn tượng phản xạ D Không thể đồng thời xảy tượng khúc xạ lẫn tượng phản xạ Tia tới song song với trục thấu kính phân kì cho tia ló đây? A Tia ló qua tiêu điểm B Tia ló song song với trục C Tia ló cắt trục điểm D Tia ló có đường kéo dài qua tiêu điểm Ảnh vật sáng đặt khoảng tiêu cự thấu kính hội tụ ảnh đây? A Ảnh thật, chiều vật C Ảnh ảo, chiều vật B Ảnh thật, ngược chiều vật D Ảnh ảo, ngược chiều vật 10 Đặt vật sáng AB vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự f=16cm Có thể thu ảnh nhỏ vật tạo thấu kính đặt vật cách thấu kính bao nhiêu? A cm C 32 cm B 16 cm D 48 cm 11 Chọn câu nói khơng A Kính lúp dùng để quan sát vật nhỏ B Kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn C Dùng kính lúp để nhìn vật nhỏ ảnh quan sát ảnh thật lớn vật D Độ bội giác kính lúp lớn ảnh quan sát lớn 12 Biết tiêu cự kính cận thị khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn mắt Thấu kính làm kính cận thị? A Thấu kính phân kì có tiêu cự 40cm B Thấu kính hội tụ có tiêu cự 40cm C Thấu kính phân kì có tiêu cự 5cm D Thấu kính hội tụ có tiêu cự 5cm 13 Khi nhìn vật xa dần mắt phải điều tiết nào? A Thể thuỷ tinh mắt phồng lên làm tiêu cự giảm B Thể thuỷ tinh mắt xẹp xuống làm tiêu cự tăng C Thể thuỷ tinh mắt phồng lên làm tiêu cự tăng D Thể thuỷ tinh mắt xẹp xuống làm tiêu cự giảm 14 Dùng kính lúp quan sát vật đây? A Một C Một kiến B Một vi trùng D Một ve sầu đậu xa 15 Trường hợp có trộn ánh sáng màu? A Khi chiếu chùm ánh sáng lục lên bìa màu đỏ B Khi chiếu đồng thời chùm ánh sáng lục chùm ánh sáng đỏ vào vị trí tờ giấy trắng C Khi chiếu chùm ánh sáng trắng qua kính lọc màu lục, sau qua kính lọc màu đỏ D Khi chiếu chùm ánh sáng lục qua kính lọc màu đỏ 16 Một tờ giấy màu vàng chiếu sáng bóng đèn điện dây tóc Nếu nhìn tờ giấy qua hai kính lọc màu đỏ màu vàng chồng lên ta thấy tờ giấy mầu gì? A Vàng B Da cam C Lam D Đen 17 Trong trường hợp đây, chùm sáng trắng khơng bị phân tích thành chùm sáng có màu khác nhau? A Cho chùm sáng trắng qua lăng kính B Cho chùm sáng trắng phản xạ gương phẳng C Cho chùm sáng trắng phản xạ mặt ghi âm đĩa CD D Cho chùm sáng trắng chiếu vào váng dầu, mỡ hay bong bóng xà phịng 18 Câu không đúng? A Vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng (trắng, đỏ, vàng, lục, lam) B Vật có màu đen khơng tán xạ ánh sáng C Vật có màu xanh tán xạ hồn tồn ánh sáng trắng D Vật có màu (trừ màu đen) tán xạ tốt ánh sáng màu 19 Trong nhà máy thuỷ điện, dạng lượng sau chuyển hố thành điện năng? A Hóa C Cơ B Nhiệt D Năng lượng nguyên tử 20 Khi động điện hoạt động có chuyển hoá dạng lượng đây? A Cơ thành điện B Điện thành hoá C Nhiệt thành điện D Điện thành Phần B Giải tập sau: 21 Ở đầu đường dây tải điện đặt máy tăng với cuộn dây có số vịng 500 vòng 11000 vòng Hiệu điện đặt vào cuộn sơ cấp máy tăng 1000V, công suất điện tải 110000W a) Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp máy tăng b) Tính cơng suất hao phí đường dây tải điện biết điện trở tổng cộng đường dây 100 22 Để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng vật màu trắng vật màu đen, bạn A làm sau: Lấy hai kim loại giống khác sơn đen sơn trắng Dùng đèn điện bắt đầu chiếu sáng trắng (hình.4a) đen (hình 4b) Sau thời gian chiếu sáng, đo nhiệt độ hai kim loại để kết luận Thí nghiệm có chưa hợp lí? Giải thích 75 W 10 W (a) (b) Hình ... từ học (8t) 1( 1đ), 4 (1? ?), 2 (1? ?), 5 (1? ?), 3 (1? ?) Quang h/học (12 t) 7 (1? ?),8 (1? ?), 9( 1? ?) ,11 (1? ?) 10 (1? ?) ,12 (1? ?), 13 (1? ?) ,14 (1? ?), 6 (1? ?) 9c (9? ?) = 30% Quang lí (6t) 15 (1? ?), 17 (1? ?) 16 (1? ?), 18 (1? ?) 22(4đ) 5c(8đ)... BTNL (4t) 19 ( 1? ?) 20 (1? ?) KQ (9? ?) = 30% KQ (9? ?) = 30% Tổng Vận dụng Vận dụng Tổng cộng 21( 6đ) 6c (11 đ) = 37% 2c(2đ) = 6,6% KQ(2đ)+TL (4đ) = 20% TL(6đ) = 20% 22c(30đ) = 10 0% IV Nội dung đề Phần A... sáng lên vật có màu trắng lên vật có màu đen - Nêu ví dụ mơ tả tượng có chuyển hoá dạng lượng học trình biến đổi kèm theo chuyển hoá lượng từ dạng sang dạng khác III Ma trận dề kiểm tra Nội dung