Slide 1 I Mục đích yêu cầu Trẻ thích tìm hiểu về xe đạp, thích khám phá các bộ phận của chiếc xe đạp như Yên xe, bánh xe, cổ xe(Ghi đông), sườn xe, tăm xe Bước đầu hình thành hiểu biết về an toàn giao[.]
I Mục đích u cầu: -Trẻ thích tìm hiểu xe đạp, thích khám phá phận xe đạp : Yên xe, bánh xe, cổ xe(Ghi đơng), sườn xe, tăm xe… -Bước đầu hình thành hiểu biết an tồn giao thơng, trẻ biết xe đạp bảo vệ mơi trường -Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động -Giáo dục trẻ tham gia giao thông phải chấp hành LLGT, đường qua đường phải có người lớn II Chuẩn bị: -Màn hình đèn chiếu, hình xe đạp tơ, xe tải -1 xe đạp III Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Chúng chơi -Trẻ chơi góc : xem tranh ảnh loại phương tiện giao thông, xem biển báo , chơi với phương tiện giao thơng -Cơ tạo tình bất ngờ hướng trẻ tập trung máy: Cánh đồng hoa, có xe đạp Hoạt động 2:Chúng khám phá -Cơ hỏi: Vì xe đạp lại nhỉ! -Trẻ tự suy nghĩ, tưởng tượng phát biểu theo ý -Cơ cháu kiểm tra xem có khơng Cơ thể hình bóng xe đạp hình, xe đạp chạy cánh đồng hoa với nhạc “Đi xe đạp” • • • • • • • • • • • • • • Cơ nói : Các bạn biết xe đạp chưa? -Thế có biết xe đạp chạy được? Để biết bạn trả lời không khám phá xe đạp -Cô cho trẻ quan sát xe đạp hình -Cơ hỏi: Các thấy xe đạp gồm phận kể cho cô bạn nghe(Trẻ sau nghĩ kể) -Cô cho trẻ xem rõ phận xe đạp: Bánh xe, sườn xe, cổ xe, n xe, tăm xe… -Cơ hỏi: Đi xe đạp có tốn xăng khơng? Vì sao? -Để xe đạp chạy phải làm gì? *Cơ tóm tắt: Đi xe đạp phải dùng sức để đạp xe chạy Như xe đạp vừa tập thể dục để đảm bảo sức khỏe, vừa không ô nhiễm môi trường -Nào xe đạp ( Trẻ giả vờ xe đạp, cầm vô lăng lái xe nhạc “ Đi xe đạp”), xe lên dốc nào, cố lên, đạp mạnh lên, xe xuống dốc, phanh chầm chậm nhé, xe đến nơi trẻ chuyển đội hình thành nhóm *Trị chơi 1: Ai chọn -Cơ cho nhóm chơi: +Nhóm 1: Nối phương tiện nơi hoạt động +Nhóm 2: Vẽ phương tiện nơi hoạt động +Nhóm 3, 4: Chơi máy -Chọn phương tiện nơi hoạt động *Trị chơi 2: Tơ màu xe đạp -Cơ phát cho trẻ trang vẽ xe đạp, cho trẻ tơ màu trang trí xe đạp -Trưng bày sản phẩm nhận xét tuyên dương tô đẹp *Kết thúc: Trẻ hát “ Đèn giao thơng” ngồi Cổ xe (ghi đơng) n xe Rổ xe Tăm xe Bánh xe Bàn đạp (Pi đanh) ... cầu: -Trẻ thích tìm hiểu xe đạp, thích khám phá phận xe đạp : Yên xe, bánh xe, cổ xe( Ghi đơng), sườn xe, tăm xe? ?? -Bước đầu hình thành hiểu biết an tồn giao thơng, trẻ biết xe đạp bảo vệ mơi trường... Các thấy xe đạp gồm phận kể cho cô bạn nghe(Trẻ sau nghĩ kể) -Cô cho trẻ xem rõ phận xe đạp: Bánh xe, sườn xe, cổ xe, n xe, tăm xe? ?? -Cơ hỏi: Đi xe đạp có tốn xăng khơng? Vì sao? -Để xe đạp chạy... Đi xe đạp phải dùng sức để đạp xe chạy Như xe đạp vừa tập thể dục để đảm bảo sức khỏe, vừa không ô nhiễm môi trường -Nào xe đạp ( Trẻ giả vờ xe đạp, cầm vô lăng lái xe nhạc “ Đi xe đạp? ??), xe