TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ VIỄN THÔNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂN KHAI PHÂN BỔ BĂNG THÔNG CHO STREAMING VIDEO VBR QUA HTTP Sinh viên thực hiện NGUYỄN TRỌNG VI[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài: NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂN KHAI PHÂN BỔ BĂNG THÔNG CHO STREAMING VIDEO VBR QUA HTTP Sinh viên thực hiện: NGUYỄN TRỌNG VINH Lớp ĐT5 – K59 Giảng viên hướng dẫn: Ths NGUYỄN THỊ KIM THOA Hà Nội, 6-2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài: NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂN KHAI PHÂN BỔ BĂNG THÔNG CHO STREAMING VIDEO VBR QUA HTTP Sinh viên thực hiện: NGUYỄN TRỌNG VINH Lớp ĐT5 – K59 Giảng viên hướng dẫn: Ths NGUYỄN THỊ KIM THOA Cán phản biện: Hà Nội, 6-2019 ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho giảng viên hướng dẫn) Tên giảng viên đánh giá: Họ tên Sinh viên: MSSV: Tên đồ án: Chọn mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo tiêu chí đây: Rất (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có kết hợp lý thuyết thực hành (20) Nêu rõ tính cấp thiết quan trọng đề tài, vấn đề giả thuyết (bao gồm mục đích tính phù hợp) phạm vi ứng dụng đồ án Cập nhật kết nghiên cứu gần (trong nước/quốc tế) Nêu rõ chi tiết phương pháp nghiên cứu/giải vấn đề Có kết mơ phỏng/thưc nghiệm trình bày rõ ràng kết đạt 5 5 5 Có khả phân tích đánh giá kết (15) Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu phương pháp thực dựa kết nghiên cứu lý thuyết cách có hệ thống Kết trình bày cách logic dễ hiểu, tất kết phân tích đánh giá thỏa đáng Trong phần kết luận, tác giả rõ khác biệt (nếu có) kết đạt mục tiêu ban đầu đề đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải thực tương lai Kỹ viết đồ án (10) Đồ án trình bày mẫu quy định với cấu trúc chương logic đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, đánh số thứ tự giải thích hay đề cập đến đồ án, có lề, dấu cách sau dấu chấm, dấu phẩy v.v), có mở đầu chương kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo có trích dẫn quy định Kỹ viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong khoa học, lập luận logic có sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn trường hợp) Có báo khoa học đăng chấp nhận đăng/đạt giải SVNC 10a khoa học giải cấp Viện trở lên/các giải thưởng khoa học (quốc tế/trong nước) từ giải trở lên/ Có đăng ký phát minh sáng chế Được báo cáo hội đồng cấp Viện hội nghị sinh viên nghiên cứu 10b khoa học không đạt giải từ giải trở lên/Đạt giải khuyến khích kỳ thi quốc gia quốc tế khác chuyên ngành TI contest 10c Khơng có thành tích nghiên cứu khoa học Điểm tổng /50 Điểm tổng quy đổi thang 10 Nhận xét khác (về thái độ tinh thần làm việc sinh viên) Ngày: … / … / 20… Người nhận xét (Ký ghi rõ họ tên) ĐÁNH GIÁ QUYỂN ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP (Dùng cho cán phản biện) Giảng viên đánh giá: Họ tên sinh viên: MSSV: Tên đồ án: Chọn mức điểm phù hợp cho sinh viên trình bày theo tiêu chí đây: Rất (1); Kém (2); Đạt (3); Giỏi (4); Xuất sắc (5) Có kết hợp lý thuyết thực hành (20) Nêu rõ tính cấp thiết quan trọng đề tài, vấn đề giả thuyết (bao gồm mục đích tính phù hợp) phạm vi ứng dụng đồ án Cập nhật kết nghiên cứu gần (trong nước/quốc tế) Nêu rõ chi tiết phương pháp nghiên cứu/giải vấn đề Có kết mơ phỏng/thưc nghiệm trình bày rõ ràng kết đạt 5 5 5 Có khả phân tích đánh giá kết (15) Kế hoạch làm việc rõ ràng bao gồm mục tiêu phương pháp thực dựa kết nghiên cứu lý thuyết cách có hệ thống Kết trình bày cách logic dễ hiểu, tất kết phân tích đánh giá thỏa đáng Trong phần kết luận, tác giả rõ khác biệt (nếu có) kết đạt mục tiêu ban đầu đề đồng thời cung cấp lập luận để đề xuất hướng giải thực tương lai Kỹ viết đồ án (10) Đồ án trình bày mẫu quy định với cấu trúc chương logic đẹp mắt (bảng biểu, hình ảnh rõ ràng, có tiêu đề, đánh số thứ tự giải thích hay đề cập đến đồ án, có lề, dấu cách sau dấu chấm, dấu phẩy v.v), có mở đầu chương kết luận chương, có liệt kê tài liệu tham khảo có trích dẫn quy định Kỹ viết xuất sắc (cấu trúc câu chuẩn, văn phong khoa học, lập luận logic có sở, từ vựng sử dụng phù hợp v.v.) Thành tựu nghiên cứu khoa học (5) (chọn trường hợp) Có báo khoa học đăng chấp nhận đăng/đạt giải SVNC 10a khoa học giải cấp Viện trở lên/các giải thưởng khoa học (quốc tế/trong nước) từ giải trở lên/ Có đăng ký phát minh sáng chế Được báo cáo hội đồng cấp Viện hội nghị sinh viên nghiên cứu 10b khoa học không đạt giải từ giải trở lên/Đạt giải khuyến khích kỳ thi quốc gia quốc tế khác chuyên ngành TI contest 10c Khơng có thành tích nghiên cứu khoa học Điểm tổng /50 Điểm tổng quy đổi thang 10 Nhận xét khác cán phản biện Ngày: … / … / 20… Người nhận xét (Ký ghi rõ họ tên) LỜI NĨI ĐẦU Có thể thấy xem video hình thức giải trí khơng thể thiếu sống ngày Các video có nội dung phong phú có sẵn khắp trang mạng xã hội, số lượng người xem video theo nhu cầu tăng lên mạnh mẽ Đứng phía người dùng em ln mong muốn xem video có chất lượng tốt nhất, nhiên có lúc mạng Internet không cho phép làm điều Do học ngành Điện tử - Truyền thơng có kiến thức mạng máy tính, đa phương tiện, lập trình…, với hứng thú tìm hiểu truyền thông đa phương tiện gợi ý đề tài từ Cơ Nguyễn Thị Kim Thoa em tìm hiểu, nghiên cứu triển khai thuật tốn thích ứng chất lượng video nhằm nâng cao chất lượng video để người dùng có trải nghiệm tốt Từ kết đó, em xây dựng triển khai thuật tốn phân cấp nhiều mức băng thơng cho video ứng với mức chất lượng tốt tạo liệu đầu vào để phân bổ băng thông cho số hệ thống streaming đồng thời nhiều video có tốc độ bit biến đổi nhằm sử dụng băng thông hợp lý, cải thiện chất lượng dịch vụ trải nghiệm người xem Mang lại cho người dùng cuối cảm nhận chất lượng video tốt so với việc streaming video thông thường với băng thông đường truyền Trong trình thực đề tài này, cố gắng hạn chế mặt thời gian, kiến thức kinh nghiệm thực tế nên khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận ý kiến đóng góp Thầy, Cơ bạn để đề tài hoàn thiện Em xin gửi lời cảm ơn chân thành cảm ơn Th.S Nguyễn Thị Kim Thoa người trực tiếp hướng dẫn, bảo, giúp đỡ em mặt kiến thức, kỹ tạo điều kiện làm việc cho em suốt trình thực đồ án Đồng thời em xin gửi lời cảm ơn tới thành viên phịng thí nghiệm ESRC ln đồng hành, giúp đỡ em lúc khó khăn thực đồ án Hà Nội, tháng năm 2019 Người thực ... Nội, 6-2019 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Đề tài: NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂN KHAI PHÂN BỔ BĂNG THÔNG CHO STREAMING VIDEO VBR QUA HTTP Sinh viên thực... nghiệm tốt Từ kết đó, em xây dựng triển khai thuật toán phân cấp nhiều mức băng thông cho video ứng với mức chất lượng tốt tạo liệu đầu vào để phân bổ băng thông cho số hệ thống streaming đồng... CHƯƠNG TRIỂN KHAI GIẢI PHÁP CẤP PHÁT BĂNG THÔNG CHO HỆ THỐNG STREAMING NHIỀU VIDEO VBR 37 3.1 Mơ tả tốn .37 3.2 Xây dựng triển khai thuật toán phân bổ băng thông cho streaming