SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019 2020 MÔN GDCD – LỚP 10 Thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 02 trang) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh Số báo[.]
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN: GDCD – LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 02 trang) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: (Thí sinh làm vào tờ giấy thi ghi rõ mã đề thi) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu 1: Phủ định biện chứng có đặc điểm sau đây? A Tính khách quan, tính phổ biến B Tính khách quan, tính kế thừa C Tính chủ quan, tính phổ biến D Tính chủ quan, tính kế thừa Câu 2: Hệ thống quan điểm lí luận chung giới vị trí người giới nội dung khái niệm sau đây? A Văn hóa B Chính trị C Triết học D Đạo đức Câu 3: Sự phủ định diễn can thiệp, tác động từ bên ngồi, cản trở xóa bỏ tồn phát triển tự nhiên vật A phủ định biện chứng B phủ định phủ định C phủ định siêu hình D phủ định có kế thừa Câu 4: Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, hình thức vận động sau cao phức tạp nhất? A Vận động vật lí B Vận động xã hội C Vận động học D Vận động hóa học Câu 5: Chị D sinh viên đại học, nói với H học lớp 10 chị học đại học nhiều lĩnh vực sâu hơn, tự học, tự nghiên cứu nhiều vất vả học sinh phổ thông Tâm chị D phản ánh nội dung quan hệ chất lượng? A Lượng ổn định chất B Chất đời lại bao hàm lượng C Lượng biến đổi chất không đổi D Chất ổn định dù lượng thay đổi Câu 6: Khi đường tác động vào quan cảm giác, mắt cho ta biết đường có màu trắng, lưỡi cho ta biết đường có vị Đây biểu trình A nhận thức cảm tính B nhận thức lí tính C nhận thức khái quát D nhận thức trừu tượng Câu 7: Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, di chuyển vị trí vật thể khơng gian hình thức vận động A xã hội B vật lý C học D hóa học Câu 8: Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, mâu thuẫn chỉnh thể, hai mặt đối lập A vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với B vừa chuyển hóa, vừa đấu tranh với C vừa thống nhất, vừa hòa nhập với D vừa xung đột nhau, vừa trừ Câu 9: Biện pháp sau không phù hợp với yêu cầu giải mâu thuẫn theo quan điểm Triết học? A Tố cáo hành vi tiêu cực B Chống lại hủ tục lạc hậu C Tự phê bình phê bình D Dĩ hòa vi quý Trang 1/2 - Mã đề thi 132 Câu 10: Trong điều kiện bình thường, nước tồn thể lỏng Nếu tăng nhiệt độ lên 100 oC nước bốc Theo quan điểm Triết học, 100oC gọi gì? A Chất B Độ C Lượng D Điểm nút Câu 11: Trường hợp sau biểu phủ định biện chứng? A Ngư dân dùng mìn đánh bắt cá B Bạn H hái hoa, bẻ cành C Bão làm đổ cối D Quả trứng nở gà Câu 12: Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, mâu thuẫn giải cách A đấu tranh B hòa giải C thỏa hiệp D thương lượng II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu 13 (2,0 điểm): Phương pháp luận gì? Phân biệt phương pháp luận biện chứng, phương pháp luận siêu hình cho ví dụ minh họa Câu 14 (3,0 điểm): a Phát triển gì? Cho ví dụ phát triển lĩnh vực tự nhiên, xã hội, tư b Quá trình phát triển vật, tượng diễn nào? Từ đó, em rút học sống? Câu 15 (2,0 điểm): Em nêu vài ví dụ nói lên biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất sống Bản thân em rút học trình học tập rèn luyện? - HẾT -(Thí sinh không sử dụng tài liệu, cán côi thi khơng giải thích thêm) Trang 2/2 - Mã đề thi 132 ... thân em rút học trình học tập rèn luyện? - HẾT -( Thí sinh khơng sử dụng tài liệu, cán côi thi không giải thích thêm) Trang 2/2 - Mã đề thi 132 ... Ngư dân dùng mìn đánh bắt cá B Bạn H hái hoa, bẻ cành C Bão làm đổ cối D Quả trứng nở gà Câu 12: Theo quan điểm Triết học Mác – Lênin, mâu thuẫn giải cách A đấu tranh B hòa giải C thỏa hiệp D thư? ?ng...Câu 10: Trong điều kiện bình thư? ??ng, nước tồn thể lỏng Nếu tăng nhiệt độ lên 100 oC nước bốc Theo quan điểm Triết học, 100oC gọi gì? A Chất B Độ C Lượng D Điểm nút Câu 11: Trường hợp sau biểu