TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN Khoa Khoa Học Máy Tính BÁO CÁOI.Mở bài: – Là nhà văn Nam Bộ, Nguyễn Quang Sáng am hiểu và gắn bó với mảnh đất Thành đồng cùng những người con gái trung kiên trên mảnh đất ấy. Truyện của ông hầu như chỉ viết về cuộc sống con người Nam Bộ trong chiến tranh và sau hòa bình. Sáng tác năm 1966, trong thời kì cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra quyết liệt, “Chiếc lược ngà” ngợi ca tình cha con, tình đồng chí của những người cán bộ Cách mạng – cũng là tình người trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh. Cũng như bé Thu, nhân vật ông Sáu trong truyện đã để lại cho người đọc rất nhiều ấn tượng. II.Thân bài: 1.Khái quát(Dẫn dắt vào bài): – Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến, mãi đến khi con gái ông lên 8 tuổi, ông mới có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không chịu nhận cha vì vết thẹo trên mặt làm ba em không giống với người chụp chung với má trong bức ảnh mà em đã biết.Thu đối xử với ba như người xa lạ, đến lúc hiểu ra, tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là lúc ông Sáu phải lên đường. Ở khu căn cứ, bao nỗi thương nhớ con, ông dồn vào việc làm cho con cây lược. Ông hi sinh trong một trận càn của Mỹ ngụy. Trước lúc nhắm mắt, ông còn kịp trao cây lược cho một người bạn. Tình đồng đội, tình cha con của ông Sáu được miêu tả thật cảm động,làm sáng ngời vẻ đẹp của người lính Cách mạng, của người cha yêu con. 2. Vẻ đẹp người lính Cách mạng: – Vẻ đẹp của nhân vật ông Sáu mà người đọc cảm nhận trước hết là vẻ đẹp của người lính Cách mạng. Kháng chiến bùng nổ, ông Sáu từ giã những gì thân thương nhất: con thơ, vợ trẻ lên đường làm Cách mạng. Khi ông ra đi, bé Thu, con gái đầu lòng, cũng là đứa con gái duy nhất của ông chưa đầy một tuổi.Vậy mà, đằng đẵng suốt những năm kháng chiến, ông không một lần về thăm con,bởi với những người lính “đâu có giặc là ta phải đi”. Họ đã gác tình riêng, vì nghĩa lớn để rồi ngày kháng chiến thắng lợi, ông được nghỉ phép về thăm nhà, thăm con. Trong lợi to lớn của dân tộc, có phần xương máu mà ông Sáu đóng góp. 3. Tình yêu thương con: Cảm động nhất, để lại ấn tượng nhiều nhất cho người đọc trong hình ảnh người cha chiến sĩ ấy chính là tình phụ tử thiêng liêng, sâu đậm –tình yêu thương mà ông Sáu dành cho đứa con gái: – Được về thăm nhà sau bao năm ở chiến khu, khao khát đốt lòng ông Sáu là được gặp con, được nghe con gọi tiếng ba, được sống trong tình cha con mà bấy lâu nay ông chưa được sống. Vì thế, về gần tới nhà, thoáng thấy bóng con,không chờ xuồng cập bến, ông nhón chân nhảy thót lên xô chiếc xuồng tạt ra.Ông bước vội vàng những bước dài. Cái tiếng gọi ông phải kìm nén bao lâu nay bỗng bật ra thật cảm động, làm người đọc thấy nghẹn ngào: “ThuCon”.Ngược lại với điều ông mong muốn, đứa con gái ngơ ngác,hốt hoảng rồi vụt chạy và kêu thét lên khiến người cha đau khổ, hai tay buông thõng như bị gãy. Rồi suốt ba ngày nghỉ phép , ông không dám đi đâu xa, chỉ quanh quẩn gần con. Song, ông càng xích lại gần nó càng lùi xa; ông càng khao khát được nghe tiếng “ba” từ lòng con, nó càng không gọi… Bị con cự tuyệt,ông Sáu đau khổ không khóc được phải cười. – Trước giờ phút lên đường chia tay con, ông muốn ôm con,nhưng lại sợ con không nhận đành chỉ nhìn. Song chính trong lúc này, tình cảm dành cho người cha ở bé Thu òa ra mãnh liệt. Nó cất tiếng gọi “ba”, ông xúc động đến phát khóc và “không muốn cho con thấy mình khóc, anh Sáu một tay ôm con, một tay rút khăn lau nước mắt, rồi hôn lên mái tóc của con”.Người chiến sĩ ấy nước mắt đã khô cạn nơi chiến trường, giờ đây là những giọt nước mắt hiếm hoi – nước mắt của niềm hạnh phúc và tình cha con. Thương con,chia tay con, ông Sáu hứa sẽ mua cho con cây lược. – Tình cảm của ông Sáu đối với con còn được nhà văn thể hiện rất cảm động khi ông ở khu căn cứ. Nỗi day dứt, ân hận ám ảnh ông suốt nhiều ngày là việc ông đã đánh con khi nóng giận. Rồi lời dặn của con: “Ba về ba mua cho con một cây lược nghe ba”đã thôi thúc ông nghĩ đến việc làm cho con một cây lược bằng ngà. Làm cây lược trở thành bổn phận của người cha, thành tiếng gọi cầu khẩn của tình yêu thương con. Kiếm được khúc ngà voi, ông Sáu hớn hở như một đứa trẻ được quà và ông dành hết tâm trí, công sức vào việc làm ra cây lược. Hãy nghe đồng đội của ông kể lại: “Những lúc rỗi, anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc”. Phải chăng, bao nhiêu tình yêu thương con ông dồn vào việc làm cây lược ấy? Rồi ông gò lưng tỉ mẩn, khắc từng nét chữ lên sống lưng lược: “Yêu nhớ tặng Thu con của ba”.Cây lược ấy, dòng chữ ấy là tình yêu, là nỗi nhớ thương, sự ân hận của ông đối với đứa con gái. Những lúc rỗi cũng như đêm đêm nhớ con ông thường lấy cây lược ra ngắm ngía, rồi mài lên tóc cho cây lược thêm bóng, thêm mượt. Làm như vậy, có lẽ ông không muốn con ông bị đau khi chải lược lên tóc. Yêu con, ông Sáu yêu từng sợi tóc của con. Người đọc cảm động trước tấm lòng của người cha ấy. Lòng yêu con đã biến người chiến sĩ thành một nghệ nhân – nghệ nhân chỉ sáng tạo ra một tác phẩm duy nhất trên đời– chiếc lược ngà. Cho nên,cây lược ngà đã kết tinh trong nó tình phụ tử mộc mạc, sâu xa mà đơn sơ, giản dị. BÀI TẬP NHÓM 4 PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG (13) QUẢN LÝ BÁN HÀNG TẠI QUÁN CAFE Sinh viên thực hiện TRƯƠNG.
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN Khoa Khoa Học Máy Tính BÁO CÁO BÀI TẬP NHĨM PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG (13) QUẢN LÝ BÁN HÀNG TẠI QUÁN CAFE Sinh viên thực hiện: TRƯƠNG THỊ THU HẰNG Lớp: 21SE1 PHẠM THỊ THANH LOAN 21MC LÊ THỊ ÁNH LY 21MC LÊ VĂN THÀNH NHÂN 21SE3 Giáo viên hướng dẫn: ThS.LÊ VIẾT TRƯƠNG Đà Nẵng, tháng 12 năm 2022 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN Khoa Khoa Học Máy Tính BÁO CÁO BÀI TẬP NHĨM PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG (13) QUẢN LÝ BÁN HÀNG TẠI QUÁN CAFE Sinh viên thực hiện: TRƯƠNG THỊ THU HẰNG Mã SV: 21SE1 PHẠM THỊ THANH LOAN 21MC LÊ THỊ ÁNH LY 21MC LÊ VĂN THÀNH NHÂN 21SE3 Giáo viên hướng dẫn: ThS.LÊ VIẾT TRƯƠNG Đà Nẵng, tháng 12 năm 2022 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Chữ kí Giáo viên hướng dẫn LỜI MỞ ĐẦU Ngày nay, phát triển mạnh mẽ tin học làm cho máy tính trở thành phương tiện thiếu lĩnh vực đời sống Hiện với vươn xa mạng Internet, lãnh thổ Việt Nam máy tính phương tiện bạn ngồi bàn làm việc cá nhân gia đình mà trao đổi thơng tin liên lạc khắp toàn cầu Nền tin học phát triển người có nhiều phương pháp mới, công cụ để xử lý thông tin nắm bắt nhiều thông tin Tin học ứng dụng ngành nghề, lĩnh vực đời sống xã hội Việc áp dụng Tin học vào đời sống, sản xuất, kinh doanh, du lịch xu hướng tất yếu Kết việc áp dụng tin học quản lý việc hình thành hệ thống thông tin quản lý nhằm phục vụ cho nhu cầu xử lý liệu cung cấp thông tin cho chủ sở hữu hệ thống Hệ thống thơng tin đề cập đến báo cáo học phần hệ thống: "Quản lý thu chi trung tâm đào tạo" Đối với công việc quản lý thu chi trung tâm, cơng việc làm tay cơng việc khó khăn phức tạp, khơng hiệu lại tốn nhiều thời gian vào việc phân tích xử lý liệu, mà kết đưa lại có độ xác khơng cao q trình thống kê Hàng tháng, hàng q, hàng năm nhân viên tốn nhiều thời gian để cập nhật, thống kê Để giải khó khăn cơng việc cách nhanh chóng thuận lợi tin học cung cấp cho phương pháp công cụ để xây dựng chương trình ứng dụng việc có chương trình gần tự động hóa cơng việc cho nhân viên Trong đề tài chúng em thể tương đối chi tiết đề LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, chúng em xin chân thành cảm ơn thầy Lê Viết Trương Trong trình học tập tìm hiểu mơn phân tích thiết kế hệ thống, chúng em nhận giảng dạy tận tình tâm huyết thầy Vốn kiến thức tiếp thu trình giảng dạy thầy không tảng cho trình học tập sau mà cịn hành trang quý báu để chúng em vào đời cách vững tự tin Tuy nhiên, khoảng thời gian qua, dù cố gắng phần kiến thức cịn hạn chế nên đồ án khó tránh khỏi sai sót Chúng em mong nhận ý kiến thầy Kính chúc thầy sức khỏe Trân trọng cảm ơn thầy! Đà Nẵng, tháng 12 năm 2022 Sinh viên Trương Thị Thu Hằng Lê Thị Ánh Ly Lê Văn Thành Nhân Phạm Thị Thanh Loan CHƯƠNG GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI 1.1 Lí chọn đề tài: Ngày nay, phát triển mạnh mẽ tin học làm cho máy tính trở thành phương tiện khơng thể thiếu lĩnh vực đời sống Hiện với vươn xa mạng Internet, lãnh thổ Việt Nam máy tính phương tiện bạn ngồi bàn làm việc cá nhân gia đình mà trao đổi thơng tin liên lạc khắp tồn cầu Nền tin học phát triển người có nhiều phương pháp mới, cơng cụ để xử lý thông tin nắm bắt nhiều thông tin Tin học ứng dụng ngành nghề, lĩnh vực đời sống xã hội Việc áp dụng Tin học vào đời sống, sản xuất, kinh doanh, du lịch xu hướng tất yếu Kết việc áp dụng tin học quản lý việc hình thành hệ thống thông tin quản lý nhằm phục vụ cho nhu cầu xử lý liệu cung cấp thông tin cho chủ sở hữu hệ thống Hệ thống thông tin đề cập đến báo cáo học phần hệ thống: "Quản lý bán hang quán cafe" Đối với công việc quản lý bán hàng quán cafe, công việc làm tay cơng việc khó khăn phức tạp, không hiệu lại tốn nhiều thời gian vào việc phân tích xử lý liệu, mà kết đưa lại có độ xác khơng cao q trình thống kê Hàng tháng, hàng quí, hàng năm nhân viên tốn nhiều thời gian để cập nhật, thống kê Để giải khó khăn cơng việc cách nhanh chóng thuận lợi tin học cung cấp cho phương pháp công cụ để xây dựng chương trình ứng dụng việc có chương trình gần tự động hóa công việc cho nhân viên Trong đề tài chúng em thể tương đối chi tiết đề 1.2 Phương pháp nghiên cứu: - Tiến hành thu thập thơng tin phân tích hệ thống bước quan trọng trình tạo sản phẩm phần mềm quản lý nói chung - Thiết kế cốt lõi kỹ nghệ phần mềm mà phần thiết kế chặt chẽ có chất lượng hệ thống làm việc hiệu - Việc phân tích thiết kế tức ta tìm hiểu hệ thống, tìm cách giải vấn đề phức tạp đặt hệ thống - Phân tích chi tiết bao gồm: Phân tích liệu Phân tích hoạt động xử lý 1.3 Phạm vi nghiên cứu: - Tìm hiểu cách thức: “Xây dựng hệ thống thông tin quản lý bán hàng qn café” - Tìm hiểu ngơn ngữ cơng cụ hỗ trợ q trình xây dựng hệ thống - Quy trình xây dựng hệ thống thơng tin quản lý 1.4 Nội dung nghiên cứu: Xây dựng hệ thống thông tin quản lý bán hàng quán café 1.5 Kết quả: - Bước đầu xây dựng chương trình quản lý bán hàng quán cafe - Việc quản lý bán hàng trở nên dễ dàng thay lưu trữ thơng tin giấy lưu vào máy tính CHƯƠNG 2.PHÂN TÍCH ĐỀ TÀI 1.1 Mơ tả tốn: Cửa hàng đại lí khác cung cấp mặt hàng khác theo phiếu yêu cầu cửa hàng phận pha chế yêu cầu Các mặt hàng nhập kiểm tra xem có đạt chất lượng u cầu hay khơng - đạt mặt hàng nhập viết phiếu nhập kho Đồng thời ghi vào sổ theo dõi hàng Nếu không gửi thơng tin phản hồi với đại lí Việc toán cho đại lý phận kế tốn, tốn vài ngày sau Khi tốn phải viết phiếu chi Khi khách vào cửa hàng nhân viên phục vụ gửi Menu để khách lựa chọn thức uống tốn quầy Một máy tính quầy có chức lưu trữ hóa đơn khách đồng thời chuyển phiếu yêu cầu cho phận pha chế Bộ phận pha chế pha đồ uống cho khách phục vụ có trách nhiệm chuyển đồ uống cho khách Bộ phận kế toán phải thống kê tiền Nếu có cố xảy quản lý tiến hành lập biên xử lý cố Khi chủ cửa hàng yêu cầu báo cáo lập báo cáo gửi cho chủ cửa hàng 1.2 Các hồ sơ 1.1.1 Menu mua hàng: 1.1.2 Hóa đơn tốn: 1.1.3 Quy trình nghiệp vụ: 1.1.1.1 Biểu đồ phân rã chức 1.1.1.2 Quy trình đặt hàng tốn 1.1.1.3 Quy trình nhập hàng 1.1.1.4 Quy trình nghiệp vụ thống kê, báo cáo 1.1.1.5 Quy trình nghiệp vụ giải cố ... thông tin quản lý 1.4 Nội dung nghiên cứu: Xây dựng hệ thống thông tin quản lý bán hàng quán café 1.5 Kết quả: - Bước đầu xây dựng chương trình quản lý bán hàng quán cafe - Việc quản lý bán hàng trở...TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG VIỆT – HÀN Khoa Khoa Học Máy Tính BÁO CÁO BÀI TẬP NHĨM PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG (13) QUẢN LÝ BÁN HÀNG TẠI QUÁN CAFE Sinh viên thực... hữu hệ thống Hệ thống thơng tin đề cập đến báo cáo học phần hệ thống: "Quản lý bán hang quán cafe" Đối với công việc quản lý bán hàng quán cafe, công việc làm tay cơng việc khó khăn phức tạp,