TRƯỜNG THPT VĨNH PHONG Họ và tên KIỂM TRA HỌC KỲ I Lớp 10 Môn Công nghệ 10 Thời gian 45’ Đề lẽ Điểm Lời phê của giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1 Chọn phát biểu sai nói về mục đích của công[.]
TRƯỜNG THPT VĨNH PHONG Họ tên: …………………… Lớp: 10 … KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ 10 Thời gian: 45’ Đề lẽ Điểm Lời phê giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu :Chọn phát biểu sai nói mục đích cơng tác sản xuất giống trồng A Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất B Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng C Tạo số lượng cần thiết để cung cấp cho sản xuất đại trà D Củng cố độ chủng giống Câu 2: Quy trình cơng nghệ nhân giống ni cấy mơ tế bào A Chọn vật liệu, khử trùng, tạo chồi, tạo rễ, cấy cấy, trồng B Tạo rễ, tạo chồi, khử trùng, chọn vật liệu, cấy cây, trồng C Khử trùng, chọn vật liệu, tạo rễ, tạo chồi, cấy cây, trồng D Chọn vật liệu, tạo rễ, tạo chồi, khử trùng, trồng cây, cấy Câu 3: Cơ sở khoa học phương pháp nuôi cấy mô A Mơi trường ni cấy có đủ chất dinh dưỡng B Tính phân hố, chun hố C Tính tồn tế bào D Tính phản phân hố Câu 4: Nhân giống nuôi cấy mô tế bào ý nghĩa sau A Có hệ số nhân giống thấp B Có thể nhân giống trồng quy mô công nghiệp C Cho sản phẩm đồng mặt di truyền D Sản phẩm bệnh Câu 5: Có loại độ chua đất: A B C D câu Tính chất đất mặn A Có 30-40% sét B Tơi xốp, thống khí C Có 50-60% cát D Vi sinh vật hoạt động yếu Câu 7.Phản ứng chua đất đo trị số pH, nếu: A pH > 6.5 B pH < 6.5 C pH = 6.5 – 7.5 D pH > 7.5 Câu Phân hố học khơng có tính chất sau: A Chứa dưỡng tố, tỉ lệ dinh dưỡng cao B Dễ tan hiệu nhanh C Chứa nhiều dưỡng tố, tỉ lệ dinh dưỡng thấp D Bón nhiều, đất bị hoá chua Câu Phân hữu dùng để bón lót hay bón thúc? A Bón lót phân chậm phân giải B Bón thúc làm tăng độ phì nhiêu đất C Bón thúc hiệu nhanh D Bón lót phân chưa hoai mục Câu 10 Phân VSV phân giải chất hữu thành phần sau đây? A Xenlulơzơ B Khống C Vi sinh vật D Apatit Câu 11: Để tăng cường VSV cố định đạm khắc phục tình trạng nghèo dinh dưỡng, phải trồng cây: A Họ đậu phân xanh B Cây lúa phân xanh C Cây bụi D Cây cỏ Câu 12: Nguồn sâu, bệnh có mặt nơi đâu? A Chỉ có đồng ruộng B Có đồng ruộng, có hạt giống, bị nhiễm sâu, bệnh C Chỉ có rơm rạ, cỏ quanh bờ ruộng D Chỉ có đất Câu 13: Điều kiện không làm sâu, bệnh phát triển thành dịch A Có mầm bệnh B Thức ăn phong phú C Nhiệt độ, ẩm độ thích hợp D Nhiệt độ cao độ ẩm thấp Câu 14: Biện pháp sau biện pháp kĩ thuật? A Bón phân hóa học hợp lí B Sử dụng ong kí sinh C Dùng bẩy ánh sáng D Dùng thuốc sherpa, decis diệt trừ sâu hại Câu 15: Ánh hưởng xấu thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến môi trường? A Gây hiệu ứng táp lá, thân, giảm suất chất lượng nông sản B Gây hiệu ứng táp lá, thân, không làm giảm suất chất lượng nông sản C Không làm ảnh hưởng đến thân mà ảnh hưởng tới rễ D Không phá vỡ cân quần thể sinh vật Câu 16: Câu sau không biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu thuốc hóa học bảo vệ thực vật A Chỉ sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật dịch hại tới ngưỡng B Sử dụng thuốc khơng có tính chọn lọc, phân hủy nhanh C Sử dụng thuốc, thời gian, liều lượng nồng độ D Đảm bảo thời gian cách ly II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (1 điểm) Trình bày biện pháp cải tạo đất phèn? Câu 2: (2 điểm) Mục đích cơng tác khảo nghiệm giống trồng gì? Trình bày quy trình sản xuất giống trồng thụ phấn chéo? Câu 3: (3,0đ) a Vì sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật có ảnh hưởng xấu đến quần thể sinh vật? b Thế chế phẩm vi khuẩn trừ sâu? Nêu quy trình cơng nghệ sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu Bt Tổ trưởng TRƯỜNG THPT VĨNH PHONG Họ tên: …………………… Lớp: 10 … KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ 10 Thời gian: 45’ Đề chẵn Điểm Lời phê giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu 1: Phân hố học khơng có tính chất sau: A Chứa dưỡng tố, tỉ lệ dinh dưỡng cao B Chứa nhiều dưỡng tố, tỉ lệ dinh dưỡng thấp C Dễ tan hiệu nhanh D Bón nhiều, đất bị hố chua Câu 2: Câu sau không biện pháp hạn chế ảnh hưởng xấu thuốc hóa học bảo vệ thực vật A Chỉ sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật dịch hại tới ngưỡng B Sử dụng thuốc, thời gian, liều lượng nồng độ C Đảm bảo thời gian cách ly D Sử dụng thuốc khơng có tính chọn lọc, phân hủy nhanh Câu 3: Chọn phát biểu sai nói mục đích cơng tác sản xuất giống trồng A Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất B Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng C Tạo số lượng cần thiết để cung cấp cho sản xuất đại trà D Củng cố độ chủng giống Câu 4: Có loại độ chua đất: A B C D Câu 5: Phân VSV phân giải chất hữu khơng có thành phần sau đây? A Xenlulơzơ B Khống C Vi sinh vật D Apatit Câu 6: Điều kiện không làm sâu, bệnh phát triển thành dịch A Có mầm bệnh B Thức ăn phong phú C Nhiệt độ, ẩm độ thích hợp D Nhiệt độ cao độ ẩm thấp câu 7: Tính chất đất mặn A Có 30-40% sét C Vi sinh vật hoạt động yếu B Tơi xốp, thống khí D Có 50-60% cát Câu 8: Biện pháp sau biện pháp kĩ thuật? A Bón phân hóa học hợp lí B Sử dụng ong kí sinh C Dùng bẩy ánh sáng D Dùng thuốc sherpa, decis diệt trừ sâu hại Câu 9: Quy trình cơng nghệ nhân giống ni cấy mơ tế bào A Chọn vật liệu, khử trùng, tạo chồi, tạo rễ, cấy cấy, trồng B Tạo rễ, tạo chồi, khử trùng, chọn vật liệu, cấy cây, trồng C Khử trùng, chọn vật liệu, tạo rễ, tạo chồi, cấy cây, trồng D Chọn vật liệu, tạo rễ, tạo chồi, khử trùng, trồng cây, cấy Câu 10: Phản ứng chua đất đo trị số pH, nếu: A pH > 6.5 B pH < 6.5 C pH = 6.5 – 7.5 D pH > 7.5 Câu 11: Ánh hưởng xấu thuốc hóa học bảo vệ thực vật đến môi trường? A Gây hiệu ứng táp lá, thân, giảm suất chất lượng nông sản B Không làm ảnh hưởng đến thân mà ảnh hưởng tới rễ C Gây hiệu ứng táp lá, thân, không làm giảm suất chất lượng nông sản D Không phá vỡ cân quần thể sinh vật Câu 12: Phân hữu dùng để bón lót hay bón thúc? A Bón thúc làm tăng độ phì nhiêu đất B Bón lót phân chậm phân giải C Bón thúc hiệu nhanh D Bón lót phân chưa hoai mục Câu 13: Cơ sở khoa học phương pháp ni cấy mơ A Tính tồn tế bào B Mơi trường ni cấy có đủ chất dinh dưỡng C Tính phân hố, chun hố D Tính phản phân hố Câu 14: Nguồn sâu, bệnh có mặt nơi đâu? A Chỉ có đồng ruộng B Có đồng ruộng, có hạt giống, bị nhiễm sâu, bệnh C Chỉ có rơm rạ, cỏ quanh bờ ruộng D Chỉ có đất Câu 15: Nhân giống nuôi cấy mơ tế bào khơng có ý nghĩa sau A Có hệ số nhân giống thấp B Có thể nhân giống trồng quy mô công nghiệp C Cho sản phẩm đồng mặt di truyền D Sản phẩm bệnh Câu 16: Để tăng cường VSV cố định đạm khắc phục tình trạng nghèo dinh dưỡng, phải trồng cây: A Cây lúa phân xanh B Cây bụi C Họ đậu phân xanh D Cây cỏ II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: (1 điểm) Trình bày biện pháp cải tạo đất phèn? Câu 2: (2 điểm) Mục đích cơng tác khảo nghiệm giống trồng gì? Trình bày quy trình sản xuất giống trồng thụ phấn chéo? Câu 3: (3,0đ) a Vì sử dụng thuốc hóa học bảo vệ thực vật có ảnh hưởng xấu đến quần thể sinh vật? b Thế chế phẩm vi khuẩn trừ sâu? Nêu quy trình cơng nghệ sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu Bt Tổ trưởng ... Nêu quy trình cơng nghệ sản xuất chế phẩm vi khuẩn trừ sâu Bt Tổ trưởng TRƯỜNG THPT VĨNH PHONG Họ tên: …………………… Lớp: 10 … KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công nghệ 10 Thời gian: 45’ Đề chẵn Điểm Lời phê... hợp D Nhiệt độ cao độ ẩm thấp câu 7: Tính chất đất mặn A Có 3 0-4 0% sét C Vi sinh vật hoạt động yếu B Tơi xốp, thống khí D Có 5 0-6 0% cát Câu 8: Biện pháp sau biện pháp kĩ thuật? A Bón phân hóa... Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất B Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng C Tạo số lượng cần thi? ??t để cung cấp cho sản xuất đại trà D Củng cố độ chủng giống Câu 4: Có loại độ chua đất: A B