Ngày soạn 03/10/2017 Ngày kí PPCT 08 ÔN TẬP I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh ôn tập và hệ thống kiến thức về các vấn đề khái quát nền kinh tế thế giới địalí một số châu lục và khu vực Châu Phi, Mĩ la t[.]
Ngày soạn: PPCT: 08 03/10/2017 Ngày kí: ƠN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh ôn tập hệ thống kiến thức vấn đề khái quát kinh tế giới địalí số châu lục khu vực: Châu Phi, Mĩ la tinh, khu vực Tây Nam Á Trung Á Kĩ : HS ơn tập kĩ địa lí đồng thời có kĩ tự đánh giá kiến thức thân, điểu chỉnh hoạt động học Thái độ: HS tích cực, chủ động ơn luyện kiến thức chuẩn bị tốt cho tiết ôn tập kiểm tra Năng lực hình thành: - NL chung tự học, giao tiếp, hợp tác, giải vấn đề, tính tốn, sd CNTT, sd ngôn ngữ, sáng tạo - NL chuyên biệt: sử dụng đồ, hình vẽ, tư theo lãnh thổ II THIỆT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC -Bản đồ tự nhiên số khu vực châu lục -Át lát, tập đồ giới châu lục III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A.TÌNH HUỐNG XUẤT PHÁT Mục tiêu: tạo hứng thú học tập cho Hs vào học 2.Hình thức làm việc: lớp GV:yêu cầu học sinh ghi thật nhanh nội dung em học từ tiết đến tiết HS:đại diện ghi nhanh GV:Chuẩn Kt vào ơn tập B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Mục tiêu: HS ôn luyện kiến thức kĩ 2.Hình thức: cá nhân 3.Tiến trình thực Hoạt động 1: GV hệ thống hoá nội dung học từ tiết đến tiết Năng lực: tự học, sd ngôn ngữ, tư theo lãnh thổ, hợp tác, giao tiếp, sử dụng đồ Phương pháp: nêu giải vấn đề, đàm thoại - Bước 1: GV yêu cầu HS xác định nội dung kiến thức học - Bước 2: HS trao đổi - Bước 3: GV gọi HS trả lời, GV chốt kiến thức Bài 1: Sự tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước Bài 2: Xu hướng khu vực hóa, tồn cầu hóa Bài 3: Một số vấn đề mang tính tồn cầu Bài 5: Một số vấn đề châu lục khu vực: châu Phi, khu vực Mĩ la tinh,khu vực Tây Nam Á Trung Á - Bước 4: GV nhận xét Hoạt động Tìm hiểu tương phản trình độ phát triển kinh tế - xã hội nhóm nước Năng lực: tự học, sd ngôn ngữ, tư theo lãnh thổ, hợp tác, giao tiếp, sử dụng đồ Phương pháp: nêu giải vấn đề, đàm thoại - Bước 1: GV cho số câu hỏi tập cho HS ôn tập thảo luận - Bước 2: HS thảo luận - Bước 3: GV gọi HS trả lời, GV chốt kiến thức Sự tương phản trình độ kinh tế - xã hội nhóm nước Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại - Tác động cách mạng khoa học đại tới phát triển kinh tế: + Xuất nhiều ngành cơng nghiệp mới, có hàm lượng kĩ thuật cao sản xuất phần mềm, công nghệ gen, ngành dịch vụ cần nhiều tri thức bảo hiểm, viễn thông + Cơ cấu kinh tế chuyển đổi theo hướng tăng tỉ trọng dịch vụ, giảm tỉ trọng công nghiệp nông nghiệp + Nền kinh tế tri thức: kinh tế dựa tri thức, kĩ thuật, công nghệ cao - Bước 4: Gv nhận xét Hoạt động Tìm hiểu xu hướng tồn cầu hóa, khu vực hóa Năng lực: tự học, sd ngôn ngữ, tư theo lãnh thổ, hợp tác, giao tiếp, sử dụng đồ Phương pháp: nêu giải vấn đề, đàm thoại - Bước 1: GV cho số câu hỏi tập cho HS ôn tập thảo luận - Bước 2: HS thảo luận - Bước 3: GV gọi HS trả lời, GV chốt kiến thức Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa kinh tế - Tồn cầu hóa: q trình liên kết quốc gia giới nhiều mặt, từ kinh tế đến văn hóa, khoa học Tồn cầu hóa có tác động mạnh mẽ đến kinh tế - xã hội giới - Hệ quả: Tích cực: + Thúc đẩy sản xuất phát triển tăng trưởng kinh tế toàn cầu + Đẩy nhanh đầu tư khai thác triệt để khoa học công nghệ + Tăng cường hợp tác nước theo hướng ngày toàn diện phạm vi tồn cầu Tiêu cực: Làm gia tăng nhanh chóng khoảng cách giàu nghèo quốc gia nước - Lí do: Các quốc gia có nét tương đồng địa lí, văn hóa, xã hội có chung mục tiêu, lợi ích phát triển liên kết thành tổ chức riêng để cạnh tranh với liên kết kinh tế khác quốc gia lớn khác - Một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực: Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN), Hiệp ước thương mại tự Bắc Mĩ (NAFTA), Diễn đàn hợp tác kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương, Liên minh châu Âu (EU)… - Bước 4: GV nhận xét Hoạt động Tìm hiểu số vấn đề mang tính tồn cầu Năng lực: tự học, sd ngôn ngữ, tư theo lãnh thổ, hợp tác, giao tiếp, sử dụng đồ Phương pháp: nêu giải vấn đề, đàm thoại - Bước 1: GV cho số câu hỏi tập cho HS ôn tập thảo luận - Bước 2: HS thảo luận - Bước 3: GV gọi HS trả lời, GV chốt kiến thức Một số vấn đề mang tính tồn cầu a Vấn đề biến đổi khí hậu tồn cầu - Biểu hiện: Nhiệt độ khí tăng, xuất lỗ thủng tầng ơdơn, kích thước ngày tăng - Nguyên nhân: Con người thải khối lượng lớn khí thải như: CO2, khí CFC - Hậu quả: + Thời tiết thay đổi thất thường, nhiệt độ khơng khí tăng, tầng dơn bị mỏng có nơi bị thủng, khí hậu tồn cầu biến đổi + Cường độ tia tử ngoại tăng gây nhiều tác hại đến sức khỏe người, mùa màng, loại sinh vật - Giải pháp: HS đưa giải pháp hợp lí b Vấn đề nhiễm nguồn nước ngọt, biển đại dương - Biểu hiện: Nguồn nước ô nhiễm: tăng số lượng “dịng sơng đen”, tràn dầu, rác thải biển - Nguyên nhân: + Chất thải sinh hoạt, cơng nghiệp chưa xử lí đưa trực tiếp vào sông, hồ + Sự cố tàu thuyền, chất thải sinh hoạt, công nghiệp - Hậu quả: + Nguồn nước trở nên khan + Giảm sút nguồn lợi từ biển đại dương, đe dọa sức khỏe người - Bước 4: GV nhận xét Hoạt động Tìm hiểu số châu lục khu vực Năng lực: tự học, sd ngôn ngữ, tư theo lãnh thổ, hợp tác, giao tiếp, sử dụng đồ Phương pháp: nêu giải vấn đề, đàm thoại - Bước 1: GV cho số câu hỏi tập cho HS ôn tập thảo luận - Bước 2: HS thảo luận - Bước 3: GV gọi HS trả lời, GV chốt kiến thức Một số vấn đề châu lục khu vực - Một số vấn đề châu Phi - Khu vực Mĩ La Tinh - Khu vực Tây Nam Á khu vực Trung Á - Bước 4: GV nhận xét Hoạt động Bài tập Năng lực: tự học, sd ngôn ngữ, tư theo lãnh thổ, hợp tác, giao tiếp, sử dụng đồ Phương pháp: nêu giải vấn đề, đàm thoại - Bước 1: GV cho số câu hỏi tập cho HS ôn tập thảo luận - Bước 2: HS thảo luận - Bước 3: GV gọi HS trả lời, GV chốt kiến thức * Vẽ biều đồ đường vẽ dạng khác không cho điểm - Yêu cầu ( xác, đảm bảo thẩm mĩ, có tên biểu đồ, giải ) * Nhận xét - Tốc độ tăng GDP nước so với giới tương đối cao (dẫn chứng ) - Chứng tỏ kinh tế Châu Phi phát triển theo chiều hướng tích cực có khởi sắc Ngày soạn: 06/10/2017 Tiết Tên dạy Ngày kí: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I, MƠN ĐỊA LÍ, LỚP 11 (Thời gian 45 phút) I MỤC TIÊU - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh kiến thức kỹ sau học xong số chủ đề thuộc phần khái quát kinh tế - xã hội giới - Phát phân hóa học lực HS để đề biện pháp dạy học phù hợp - Thái độ: Nghiêm túc, tự giác II HÌNH THỨC Kết hợp trắc nghiệm tự luận III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết Mức độ Chủ đề Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ Sự tương phản trình độ phát triển kt-xh… - Biết cấu GDP theo khu vực kt nhóm nước - Biết số nước NICs - Tác động cách mạng KH&CN đại 03câu, 0,75điểm 02 câu = 0,5 điểm 01 câu = 0,25 điểm TL TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ Xu hướng - Biết tổ Biết -Hiểu xu TCH-KVH chức liên kết biểu hướng toàn KT khu vực TCH cầu hóa Việt Nam tham gia Cơ hội thách thức TCH Việt Nam 02TN,01TL, 01 câu = 0,25 1,0 điểm 3,5điểm điểm 01 câu = 0,25 điểm 2,0 điểm Một số vấn đề mang tính tồn cầu - Biết kiến thức bùng nổ dân số môi trường -Nắm hậu bùng nổ dân số Nhận xét BSL cấu dân số Nhận dạng biểu đồ 05câu TN, 1,25 điểm 02 câu = 0,5 điểm 01 câu = 0,25 điểm 01 câu = 0,25 điểm 01 câu = 0,25 điểm Một số vấn đề châu lục khu - Biết vực cảnh quan châu Phi - Một số đề kinh tế Mĩ la tinh - Biết tơn giáo khu vực Tây Nam Á 10TN,01TL, 4,5 điểm 03 câu = 0,75 điểm TSĐ:10,0đ 3,0 điểm = 35%TSĐ TL: 100% - Hiểu nguyên nhân hoang mạc hóa châu Phi - Hiểu số đề kinh tế Mĩ la tinh - Hiểu số đề kt-xh Trung Á - Thuận - So sánh lợi khó số đặc khăn điểm Giải pháp ĐKTN khu vực châu Phi Trung Á để khắc phục khó Nhận dạng Tây Nam khăn tự biểu đồ phát triển Á nhiên kinh tế - Nhận xét biểu đồ 03 câu = 0,75 03 câu = điểm 1,0 điểm 0,75 điểm 1,0 điểm 01 câu=0,25 điểm 4,0điểm = 40 %TSĐ 0,5đ=5%TSĐ 2,5 điểm = 25%TSĐ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I LỚP 11 Mơn: Địa Lí (Thời gian làm bài: 45 phút) Mã đề: 123 Họ tên:……………………………………………………………………………………… SỞ GD &ĐT NINH BÌNH Trường THPT Ngơ Thì Nhậm Lớp: …………… I TRẮC NGHIỆM ( 20 câu- 5,0 điểm) Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 11 16 12 17 13 18 14 19 10 15 20 I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Câu Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nước phát triển có đặc điểm A khu vực II cao, khu vực I III thấp B khu vực I thấp, khu vực II III cao C khu vực I III cao, hu vực II thấp D khu vực I thấp, khu vực III cao Câu Trong số quốc gia sau quốc gia nước công nghiệp mới? A Hàn Quốc B Thụy Điển C Việt Nam D Nhật Bản Câu Việt Nam thành viên tổ chức liên kết kinh tế khu vực đây? A EU B NAFTA C ASEAN D MERCOSUR Câu Hiện giới, bùng nổ dân số diễn chủ yếu A nhóm nước phát triển B.nhóm nước phát triển C nhóm G8 D nhóm nước NICs Câu Nguyên nhân chủ yếu làm suy giảm đa dạng sinh vật giới A người khai thác mức B biến đổi khí hậu tồn cầu C nhiễm mơi trường D dịch bệnh Câu Phần lớn lãnh thổ châu Phi có cảnh quan A rừng xích đạo rừng nhiệt đới ẩm B hoang mạc, bán hoang mạc xa van C hoang mạc, bán hoang mạc D xa van xa van - rừng Câu Quốc gia đầu tư vào khu vực Mĩ La Tinh nhiều nhất? A Canada. B Nhật Bản C Hoa Kỳ. D Nga Câu Tơn giáo có ảnh hưởng sâu sắc khu vực Tây Nam Á? A Ấn Độ giáo B Thiên chúa giáo C Phật giáo D Hồi giáo Câu Đặc điểm sau đặc điểm kinh tế tri thức? A Trong cấu kinh tế, dịch vụ chủ yếu B Trong cấu kinh tế, công nghiệp chủ yếu C Trong cấu lao động, công nhân tri thức chủ yếu D Dựa tri thức, kĩ thuật, công nghệ cao Câu 10 Nhận định sau khơng nói xu hướng tồn cầu hóa? A Là q trình liên kết quốc gia khu vực B Tạo động lực thúc đẩy tăng trưởng phát triển kinh tế giới C Làm gia tăng phụ thuộc lẫn kinh tế D Là xu tất yếu Câu 11 Ý sau hậu bùng nổ dân số? A Tạo nguồn lao động dồi B Giá nhân công rẻ C Thiếu việc làm, chất lượng sống thấp D Thiếu nguồn lao động Câu 12 Nguyên nhân chủ yếu làm diện tích đất ven hoang mạc, bán hoang mạc châu Phi ngày bị hoang hóa A vị trí địa lí B khai thác rừng mức C thiếu nước sản xuất D khai thác khoáng sản Câu 13 Nguyên nhân sâu xa dẫn đến tượng đô thị hóa tự phát khu vực Mĩ La Tinh A dân số tăng nhanh B kinh tế phát triển mạnh C cải cách ruộng đất không triệt để D sách chuyển cư Câu 14 Đặc điểm sau đặc điểm khu vực Trung Á? A Nằm ngã châu lục B Từng có “Con đường tơ lụa’’ qua C Dân cư phần lớn theo đạo Hồi D Cảnh quan thảo nguyên hoang mạc Câu 15 Điểm khác mặt kinh tế - xã hội nước Trung Á Tây Nam Á A có khí hậu khơ nóng B có khả phát triển kinh tế biển C chịu ảnh hưởng Hồi giáo D có nguồn dầu mỏ phong phú Câu 16 Điểm giống mặt xã hội nước Trung Á Tây Nam Á A mạnh nơng, lâm, thủy sản C có kinh tế phát triển mạnh Câu 17 Cho bảng số liệu: B chịu ảnh hưởng mạnh mẽ đạo Hồi D có trữ lượng dầu mỏ lớn CƠ CẤU DÂN SỐ THEO NHÓM TUỔI, GIAI ĐOẠN 2000 – 2005 (Đơn vị: %) Nhóm tuổi – 14 15 - 64 65 trở lên Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 15 Căn vào bảng số liệu, cho biết nhận xét sau nói cấu dân số theo nhóm tuổi nhóm nước? A Nhóm nước phát triển có cấu dân số trẻ B Nhóm nước phát triển có cấu dân số già C Nhóm nước phát triển, tỉ lệ nhóm tuổi từ – 14 cao, tỉ lệ nhóm 65 tuổi thấp D Nhóm nước phát triển, tỉ lệ nhóm tuổi từ – 14 cao, tỉ lệ nhóm 65 tuổi thấp Câu 18 Cho biểu đồ: Căn vào biểu đồ, cho biết nhận xét sau khơng nói lượng dầu thô khai thác tiêu dùng số khu vực giới? A Tây Nam Á khu vực có lượng dầu thơ khai thác lớn B Bắc Mĩ khu vực tiêu thụ nhiều dầu mỏ C Trung Á khu vực có chênh lệch dầu thô khai thác tiêu dùng nhỏ D Chênh lệch dầu thô khai thác tiêu dùng Trung Á lớn Đông Âu Câu 19 Cho bảng số liệu: CƠ CẤU DÂN SỐ THEO NHÓM TUỔI, GIAI ĐOẠN 2000 – 2005 (Đơn vị: %) Nhóm tuổi - 14 15 - 64 65 trở lên Đang phát triển 32 63 Phát triển 17 68 15 Để thể cấu dân số theo nhóm tuổi nhóm nước phát triển với nhóm nước phát triển, giai đoạn 2000 – 2005, biểu đồ sau thích hợp nhất? A Cột chồng B Miền C Tròn D Đường Câu 20 Cho bảng số liệu: TỐC ĐỘ TĂNG GDP CỦA MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU PHI, GIAI ĐOẠN 1985 – 2004 (Đơn vị: %) Năm 1985 1990 1995 2000 2004 Quốc gia Nam Phi -1,2 -0,3 3,1 3,5 3,7 Để thể tốc độ tăng GDP số nước châu Phi, giai đoạn 1985-2004, biểu đồ sau thích hợp nhất? A Cột B Miền C Tròn D Đường B TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Nêu biểu tồn cầu hóa? Theo em tồn cầu hóa mang đến cho Việt Nam hội gì? (3,0 điểm) Câu Trình bày thuận lợi khó khăn tự nhiên việc phát triển kinh tế - xã hội Châu Phi? Châu Phi cần có giải pháp để khắc phục khó khăn mặt tự nhiên? (2,0 điểm) SỞ GD &ĐT NINH BÌNH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I LỚP 11 Mơn: Địa Lí (Thời gian làm bài: 45 phút) Mã đề: 234 Họ tên:……………………………………………………………………………………… Trường THPT Ngơ Thì Nhậm Lớp: …………… I TRẮC NGHIỆM ( 20 câu- 5,0 điểm) Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 11 16 12 17 13 18 14 19 10 15 20 I TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn đáp án câu sau: Câu Đặc điểm sau khơng nhóm nước phát triển? A GDP/người thấp B Nợ nước ngồi nhiều C Có kinh tế phát triển D HDI mức thấp Câu Các loại vắc xin để điều trị bệnh thành tựu công nghệ nào? A CN Sinh học B CN lượng C CN vật liệu D CN thông tin Câu Khu vực I cấu GDP nhóm nước phát triển thường chiếm tỉ trọng A cao 10% B thấp 2% C trung bình 5% D cao 20% Câu Một số nước phát triển thực chuyển dịch mạnh cấu kinh tế theo hướng nào? A Cơng nghiệp hóa đẩy mạnh ngành chăn nuôi B Khai thác triệt để tài nguyên C Thu hút đầu tư quốc tế D Công nghiệp hóa trọng xuất Câu Trong nước cơng nghiệp khu vực phát triển nhanh nhất? A Khu vực nông nghiệp B Khu vực y tế C Khu vực dịch vụ D Khai thác khoáng sản Câu Tổ chức Hợp tác Phát triển kinh tế viết tắt A APEC B OECD C NAFTA D ASEAN Câu Trong cấu kinh tế kinh tế tri thức thể chủ yếu đặc điểm nào? A Công nhân tri thức chủ yếu B Các ngành kinh tế tri thức thống trị C Công nghiệp dịch vụ chủ yếu D Phát triển nhanh lương thực thực phẩm Câu Khi tầng ô-zôn bị thủng dẫn đến hậu người? A Gia tăng bệnh mắt, da hô hấp B Suy giảm đa dạng sinh học C Thiên tai xảy thường xuyên D Ơ nhiễm mơi trường biển Câu Hiện vấn đề quan tâm chủ yếu toàn nhân loại A chênh lệch bình quân thu nhập nhóm nước B Ơ nhiễm suy thối mơi trường toàn cầu C Vấn đề dịch bệnh Châu Phi D Hiện tượng hoang mạc hóa Tây Nam Á Câu 10 Hiệu ứng nhà kính xảy chủ yếu A tăng lượng CO2 đáng kể khí B dân số tăng nhanh C mực nước biển dâng cao D sử dụng chất độc hại công nghiệp Câu 11 Nguyên nhân làm ô nhiễm MT biển đại dương? A Chất thải công nghiệp sinh hoạt B Việc rửa tàu thuyền C Sự cố thiên tai D Các cố đắm tàu, cố tràn dầu, rửa tàu Câu 12 Tình trạng sa mạc hóa châu Phi chủ yếu A cháy rừng B khai thác rừng mức C lượng mưa thấp D chiến tranh Câu 13 Đặc điểm không kinh tế khu vực Mĩ La Tinh: A Khu vực Mĩ latinh sân “sau” Hoa Kì B Tình hình kinh tế nước Mĩ Latinh cải thiện C Nợ nước ngồi ít, chiếm tỉ lệ khơng đáng kể GDP D Nguồn đầu tư trực tiếp nước từ Hoa Kì Tây Ban Nha Câu 14 Tỉ lệ dân thành thị nước Mĩ Latinh cao vì: A Các quốc gia khơng phát triển nông nghiệp B Kinh tế phát triển cao, nhiều khu công nghiệp lớn C Đồng rộng lớn, thuận tiện việc xây dựng đô thị D Dân nghèo không ruộng kéo thành phố tìm việc Câu 15 Nguyên nhân sau khiến cho kinh tế nước Mĩ Latinh phát triển không ổn định? A Do nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú nên người dân lao động B Nền kinh tế tập trung vào sản xuất nơng sản nhiệt đới, quan tâm tới ngành cơng nghiệp C Do ảnh hưởng xung đột vũ trang diễn liên tục D Tình hình trị không ổn định lại mắc nợ nhiều Câu 16 Đặc điểm sau thể khơng xác nguyên nhân làm cho kinh tế nước châu Phi phát triển? A Bị cạnh tranh khu vực khác B Xung đột sắc tộc C Khả quản lí D Từng bị thực dân thống trị tàn bạo Câu 17 Đặc điểm sau thể không kinh tế Châu Phi? A Tốc độ tăng trưởng GDP châu Phi tương đối cao thập niên vừa qua B Hậu thống trị nặng nề thực dân in dấu nặng nề đường biên giới quốc gia C Một vài nước châu Phi có kinh tế chậm phát triển D Nhà nước nhiều quốc gia châu Phi cịn non trẻ, thiếu khả quản lí Câu 18 Các nước khu vực Tây Nam Á Trung Á có tài nguyên bật A thủy sản B dầu khí C kim cương D rừng Câu 19 Số dân sống mức nghèo khổ chủ yếu châu Mĩ Latinh cịn đơng A cải cách ruộng đất không triệt để B người dân không cần cù, trình độ thấp C điều tự nhiên khắc nghiệt, thiếu khống sản D tượng thị hóa bùng nổ Câu 20 Dựa vào bảng số liệu: Tốc độ tăng GDP Mĩ La Tinh- (Đơn vị: %) năm 1985 1990 1995 2000 2002 2004 GDP 2,3 0,5 0,4 2,9 0,5 6,0 `Biểu đồ thể tốc độ tăng GDP Mĩ La Tinh thích hợp biểu đồ: A Tròn B Đường C Cột đơn D Cột nhóm II TỰ LUẬN Câu (2,0 điểm) Cho bảng số liệu: Cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nhóm nước năm 2004 Nhóm nước Phát triển Đang PT Đơn vị: % Khu vực I Khu vực II Khu vực III 2,0 25,0 27,0 32,0 71,0 43,0 a Vẽ biểu đồ thích hợp để thể cấu GDP phân theo khu vực kinh tế hai nhóm nước? Tại sao? b Nhận xét cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nhóm nước? Câu (2,0 điểm) Phân tích hội thách thức tồn cầu hóa nước phát triển Câu (1,0 điểm) Trình bày đặc điểm dân cư xã hội khu vực Châu Phi IV HƯỚNG DẪN CHẤM (MÃ 123) A TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm; câu 0,25 điểm) Câu Trả lời D A C B A Câu Trả lời 11 D 12 B 13 C 14 A 15 B B C D B 10 A 16 B 17 D 18 D 19 C 20 A B TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu (3,0 điểm) a Nêu biểu toàn cầu hóa: - Thương mại giới phát triển mạnh.(0,25đ) - Đầu tư nước tăng nhanh (0,25đ) - Thị trường tài quốc tế mở rộng.(0,25đ) - Các cơng ty xun quốc gia có vai trị ngày lớn (0,25đ) b Tồn cầu hóa mang đến cho Việt Nam: - Cơ hội: + Tự hoá thương mại, mở rộng thị trường tiêu thụ.(0,25đ) + Có hội thu hút vốn đầu tư nước ngoài.(0,25đ) + Đón đầu và áp dụng công nghệ hiện đại vào sản xuất.(0,25đ) + Tạo điều kiện để đa phương hóa quan hệ quốc tế.(0,25đ) - Thách thức: - Cạnh tranh kinh tế phải làm chủ các ngành kinh tế mũi nhọn điều kiện nhân lực, CSVC, KT hạn chế…(0,25đ) - Sự áp đặt lối sống, văn hoá siêu cường; xói mòn giá trị đạo đức, khó khăn giữ gìn bản sắc dân tộc, giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp (0,25đ) - Áp lực nặng nề về tự nhiên, suy thoái môi trường( 0,25đ) - Chuyển giao công nghệ lỗi thời gây ô nhiễm MT (0,25đ) Câu (2,0điểm) * Thuận lợi: - Khống sản giàu có đa dạng: kim loại đen, kim loại màu, nhiên liệu phát triển CN (0,25đ) * Khó khăn: - Khí hậu khơ nóng: thiếu nước cho sinh hoạt sản xuất (0,25đ) - Diện tích hoang mạc, bán hoang mạc xa van lớn: khó khăn cho phát triển NN (0,25đ) - Tài nguyên rừng bị khai thác mức, làm hoang mạc hóa đất đai (0,25đ) - Tài ngun khống sản bị khai thác mạnh, có nguy cạn kiệt, ô nhiễm môi trường (0,25đ) b Châu Phi cần có giải pháp để khắc phục khó khăn mặt tự nhiên? + Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí (0,5đ) + Tăng cường biện pháp thủy lợi để hạn chế khô hạn (0,5đ) ĐÁP ÁN CHẤM (MÃ 234) I Trắc nghiệm: 5,0 điểm Mỗi đáp án 0,25đ 1.C; 2.A; 3.B; 4.D; 5.C; 6.B; 7.B; 8.A; 9.B; 10.A; 11.D; 12.B; 13.C; 14.D; 15.D;16.A; 17.C; 18.B; 19.A; 20.C II Tự luận: Câu 1: (2,0 điểm) a - Vẽ BĐ trịn thể cấu GDP phân theo khu vực kinh tế nhóm nước (0,5điểm) b – Nhận xét 1,5điểm: Các nước phát triển: + khu I chiểm tỉ trọng nhỏ (DC) + Khu vực III chiểm trọng chủ yếu (DC) + Sự chênh lệch khu vực lớn Các nước phát triển: + khu I chiểm tỉ trọng cao (DC) + Khu vực III chiểm trọng thấp (DC) + Sự chênh lệch khu vực không lớn Câu 2: 2,0 điểm Những hội thchs thức nước phát triển: - Cơ hội: + Mở rộng thị trường xuất nhập hàng hoá + Tăng cường hợp tác quốc tế + Thu hút vốn đầu tư.Thực việc chuyển giao công nghệ, áp dụng tiến khoa học- kĩ thuật, công nghệ cao vào sản xuất( Thu hút vốn đầu tư công nghệ từ nước ngồi)… - Khó khăn: + Ơ nhiễm mơi trường( tiếp nhận công nghệ lạc hậu, ngành sx gây ô nhiễm mơi trường) + Phụ thuộc vào nước ngồi (Về vốn, cơng nghệ) + Cạnh tranh với nước có kinh tế phát triển… Câu 3: 1,0 điểm a Dân cư - Tỷ suất gia tăng dân số tự nhiên cao - Tuổi thọ trung bình thấp b Xã hội - Nhiều hủ tục lạc hậu - Xung đột sắc tộc - Bệnh tật hoành hành: HIV, sốt rét - Trình độ dân trí thấp - Chỉ số HDI thấp ... Tiết Tên dạy Ngày kí: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I, MƠN ĐỊA LÍ, LỚP 11 (Thời gian 45 phút) I MỤC TIÊU - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh kiến thức kỹ sau học xong số chủ đề thuộc phần khái quát... câu=0,25 điểm 4,0điểm = 40 %TSĐ 0,5đ=5%TSĐ 2,5 điểm = 25%TSĐ ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I LỚP 11 Mơn: Địa Lí (Thời gian làm bài: 45 phút) Mã đề: 123 Họ tên:……………………………………………………………………………………… SỞ GD &ĐT... phục khó khăn mặt tự nhiên? (2,0 điểm) SỞ GD &ĐT NINH BÌNH ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ I LỚP 11 Mơn: Địa Lí (Thời gian làm bài: 45 phút) Mã đề: 234 Họ tên:……………………………………………………………………………………… Trường